“从人大附ICC考入牛津大学”的学生妈妈分享那些不能说的秘密！

今天小编搜罗了“从人大附ICC考入牛津大学”的学生妈妈分享那些不能说的秘密！希望给择校的家长们提供参考。

位于海淀区的人大附中是一所享誉中外的著名中学，根据“立足中国，融通中外，面向未来”的要求，培养既有中国情怀又有国际视野的未来人才。 学生的成长离不开学校和家庭的双向互动，应广大家长需求，我们邀请到“从人大附ICC考入牛津大学”的学生妈妈做了分享，包括孩子的基本信息和今年的录取情况、学校的升学资源、孩子的课程安排。 同时从家长的视角分享了孩子从小学到高中的成长路线规划、保证成绩突出的要点、竞赛和科研活动的合理安排和注意事项、留学顾问的选择等内容，帮助大家更好地规划孩子的成长。 基本信息
我是今年从人大附ICC考上牛津大学的高三学长王同学的妈妈。我们家孩子，初中在人大附的早培班，高中的时候去了人大附ICC。一个是普高体系，一个是国际体系，两者的管理方式还是有区别的。刚开始去ICC的时候也有一个适应的过程，但是后来觉得这条路走的是对的，孩子学到更多真正可以提高能力的东西。关于孩子的背景，他的校内GPA全A，而且托福取得了116分，ACT拼分35，SAT1500。课程方面，9门AP，6门AP是5分，3门AP是4分。同时还参与了7门美国大学课程，取得了全A的成绩。竞赛和活动方面，参加了数学物理方面的竞赛活动，并拿到了奖项，同时在学校内也参与了科研项目活动和一些社团活动。关于孩子的申请结果，英国方面，他拿到了牛津大学数学与计算机科学专业的录取和帝国理工学院数学与计算机专业的录取；美国方面，斩获了卡耐基梅隆电子与计算机工程专业的录取和加州大学洛杉矶分校数学专业的录取。加拿大方面，获得了多伦多大学计算机科学专业的录取。最终孩子选择了牛津大学数学与计算机专业。
申请结果
孩子那一届有三个AP班，大概60多个人，两个IB班40人，还有五个A level班，每个班大概25人。大家当时的申请结果很好，可以从学校官网上看到Offer的数量，有的学生可能一口气拿到六七个录取，有的可能手里有三四个Offer。以最好的Offer来推算，我觉得AP和IB项目大概有百分之七八十都去了美国前30的学校。
这届从早培班升入ICC的有十个学生。有一个学生被杜克大学录取，有一个学生拿到了康奈尔CS专业的录取。两位学生分别斩获了圣母大学的经济专业和生物专业的录取。还有两位学生被牛津大学录取，除了我的孩子被牛津大学数学与计算机科学专业录取，还有一个女孩被牛津大学数学与哲学专业录取。一位学生被UCLA加州大学洛杉矶分校录取，还有学生被顶级的艺术类院校录取。也有学生拿到了帝国理工学院的Offer，此外还有学生被华盛顿大学西雅图分校的CS专业录取，值得一提的是，这个专业的录取率非常低，录取难度就是不亚于那个美国前十的学校， 并且他们在国内录的学生也很少。整体来看，我们孩子这一届早培生的录取结果还是很好的。
学校升学资源助力 在申请方面，人大附ICC实施了很多对申请有利的举措，更好地助力了孩子的大学申请。校内开设了科研项目，可以不用花一分钱。同时学校还为学生特意开了选修课，主要针对ICC的孩子。
学校的项目很多，包括物理方向、化学方向、生物方向的项目等等。我只了解我儿子参加过的项目，比如VR虚拟现实项目，一开始他只是选择了这门选修课，后续他们就一起开始组团做VR的一个产品。后来申请的时候写主文书和专业文书，我们都是围绕这个项目写的。大家一定不要放弃学校提供的资源，这些都是招生官非常认可的。除了科研项目，学校也开设了一些社团，大家可以选择自己喜欢的去参加，确保自己在申请的时候有亮点和优势。
孩子的课程安排
孩子校内GPA全A。课程方面除了九门AP课程取得了不错的成绩，同时还上了七门美国大学课程，并获得全A。九门AP课程，有六门课程是在高一的时候考了AP物理1和微积分BC。然后AP物理1是4分，微积分BC是5分。高二考了七门，七门包括两个经济和两个物理课程，这四门都是5分。后来还考了计算机A也是5分，还有环境工程4分，英语语言与写作4分。七门美国大学课程包括四门加州大学的线上课和三门约翰霍普金斯大学的线上课。美国的线上课非常受招生官认可，因为美国的线上课很规范，会有一位老师给你布置作业，开展单元测验。同时也有期中考试和期末考试。完成考试之后，老师会进行成绩评定。 美国课程的难度比咱们中国的课程难度要低一些，只要你英语没有问题的话，这个课程学下来也没什么问题。我们当时是在学校官网上找的课程资源，我建议大家如果想选择美国大学的课程。可以和你的目标校相结合，尽量去找自己未来想申请学校的课程。这些课程会提供视频和PDF文件的资料供学习。此外还可以和老师进行互动，老师也会给你发邮件，询问你的学习情况。我个人觉得学点美国的大学课程，对申请未来的大学专业是有加持的，大家可以根据自己的实际情况去选择。
学习路线的选择和规划 ①选择国际路线的机遇和挑战 国际路线更专注于专业，就是你擅长哪个专业，你就去使劲学你这个专业，让长板变得更长，实际上在别人都在刷史地证数理化的高考题的时候，你已经在你的喜欢的专业上探索了两三年了。从初三到高三，是人的一生中接受新事物最快的时期。这段时间，我觉得要尊重他的兴趣和特长，让他可以在自己擅长的领域有所建树。当时孩子竞赛和综合成绩不太理想，学习环境压力很大。作为家长，我们一直在鼓励他，所以当时孩子提出想去ICC的时候我们都是支持的。加上他初高中的数理化课本内容基本都学完了，走国际路线未尝不是一个很好的选择。ICC的外教课很好，和老外的交流会更多一些，可以利用这几年的时间把英语学的很好。
但是也不是所有人都适合国际路线，家长还是要因材施教，如果有些孩子走国际路线能去更好的大学，那么就可以尽早转轨，尽早学习和探索更多专业知识。
有机遇自然也有挑战，国际线的规划比较复杂，如果家长要为孩子选择国际路线，必须要持续跟进很多的规划。我记得我的孩子刚开始去ICC的时候，我是非常茫然无措的，高一的时候，我每周末都会去一些机构学习，看看如何能够在孩子的规划和背景提升方面提供帮助。
②课外班是不是越多越好
经常有一些朋友问我孩子应该报什么兴趣班，应该学什么。我认为你能报什么就报什么，多学一点是肯定是好的，不管你学的好不好。只要能坚持下来，作为家长就要支持。因为当孩子尝试了很多兴趣班之后，会慢慢找到他的兴趣和优势。作为家长要尊重孩子的兴趣，比如你报了一个班，孩子不愿意去上，强迫他去上课是不可取的。孩子的时间是有限的，怎么在有限的时间内做有效的学习，是很重要的。只有做他自己感兴趣的事情，他才能做出成绩。
建议家长可以在初期的时候给孩子安排一些不同类型的课外的学习。比如英语、奥数、国学等等。智力开发类，比如乐器和编程。我认为学过乐器的孩子，对于他的专注力和身体协调能力提升是很有帮助的。专业方向类，有些孩子口才很好，可以送他学辩论、学朗诵。如果孩子展现力很好，可以去学表演。兴趣类包括围棋、绘画等等，如果孩子感兴趣也可以去学。此外还有强身健体类的，可以帮助孩子锻炼身体。在选择培训班的时候，如果是很重要的培训班，要精选。如果是纯兴趣类的培训班，只要孩子喜欢就可以。
虽然可以让孩子多学习，但是从长远方向来看，需要尽早找到专业方向，让孩子可以专注专业，同时把无关的课程做减法。我记得孩子小时候课外班并不多，那会儿一直上一个奥数班。后来考上早培之后发现他们有些孩子能同时上两三个奥数班，我当时觉得这些孩子肯定学习能力是相当强的。那个时候我发现孩子的学习能力是有区别的，比如我们家孩子精力就没有那么多。作为家长，初期可以给孩子多找些课外班，探索孩子最感兴趣的方向。后期就得学会做减法，不能花太多时间浪费在对孩子成长没有意义的课程上面。
选择合适的课外班很重要，学会保住孩子真正的兴趣也很重要。孩子在小学的时候，我们给他报了一个数学思维班，发现他对数学非常感兴趣。除了数学，他对围棋也很感兴趣。在很小的时候，他围棋技术就不错，但是他不愿意坐在固定的教室里听老师讲课。我记得在当时有一个很知名的围棋老师，想收他做徒弟，能够把他培养成年龄最小的业余九段选手，让我把孩子送去到他那里学习，但是只上了一次课，孩子就不学了。和老师没有关系，只是孩子单纯的喜欢下棋，如果放到课堂里去学习这门兴趣，他觉得没有意思。所以我认为他虽然没有成为业余九段选手，但是很单纯的留住了他对于围棋的兴趣，这也是很重要的。
不管是去课外班学习，还是在自己的兴趣上面有所发展，要注重培养孩子的自学能力。每个孩子心中都有一颗上进的心，都希望自己能够学好。刚开始学的时候，自信是非常重要的。当他入了门之后，其实他就会发现只要努力了，就会变得比昨天更好。家长可以适当激发孩子自己的上进心，给予孩子自信。那么孩子自然而然就会寻找适合他的方法，而不是说家长要吩咐或者强迫他去做什么。
那么很多家长就会问，如何可以更好地培养自己的孩子呢？当孩子探索一个新领域的时候，启蒙老师的身份显得尤为重要。一开始要不停地鼓励他，认可他做得很好，这样有助于他长期的坚持。不能对孩子总是否定，这样孩子心理的压力会很大，会觉得我怎么做都达不到你的要求，自然就会放弃的。此外，难度匹配和强度适合也是很重要的。每个孩子的类型不一样，家长要善于发现孩子的特质。有些孩子是严谨型的，就适合走综合路线。我在孩子初中早培班的时候，见过有些女孩，只要她会，肯定全对。而且情商很高，作文也是满分。但是有些孩子，属于创新型。整天都想着弄点新花样，不是很愿意局限于把课本上条条框框的内容掌握清楚，这种创新型的孩子，其实是不适合走这个高考路线的。还有一种孩子是智商型的，别人难题做不出来的时候，他对于难题很快就能做出来，这种孩子适合走竞赛路线。另外还有一种孩子属于情商型，学习成绩并不是很好，但是可能朋友很多，性格很好。对于这种孩子大家也不要焦虑，每个孩子都有他的特点，家长要学会探索更适合他的路线，最重要的就是让孩子始终选择有效的学习。
如何保证成绩突出 ①学霸丛中如何卷出GPA优势
在大家都是很好的成绩的情况下，怎么能够不落下是很重要的。 第一，选课。选课要对应你的专业方向，就比如说你未来想申请数学和计算机专业，那你就要学好和专业相关的课程。同时还要谨慎挑战短板课程，要学会规避弱势学科。孩子之所以更适合国际路线，是因为不像那些综合类的孩子，他有些学科不擅长，就可以选择不去学习，而是可以更大力度地学习自己的优势学科。高中之后，学生的时间的规划很重要。在校内尽量不要耽误那么多的时间去弄难度很高的课程。可以投入更多的时间学习AP、IB、A Level课程，多学多考，因为这些国际考试是招生官认可的考试，对于你未来申请大学和专业是很有帮助的。
第二，注意学习态度。在课堂要多互动，按时完成作业。同时要注意平时的单元测试，因为平时成绩也是要算GPA。对于自己的弱势学科，要学会和老师沟通。
第三，要谨慎选择校内高难度的课程，不然会影响你的整体成绩。我建议大家可以适当选择美国大学线上课程，这些课程的成绩不仅可以作为GPA提交，还被招生官高度认可。
②标化学习要趁早 标化是非常非常重要的。在初级阶段，比如托福50-90分，单词是重中之重，要多背单词。到90分以上，孩子的阅读能力提升了，可以开始学SAT，词汇量又会达到新的高度，同时对托福也会有促进。托福达到105以上，可以一对一单项强化，持续练习口语，克服应试紧张。
对于托福的学习，我比较推荐寒暑假集中学习，这样提分很快。平时要注重有保温练习，比如看一些英文资料、视频和电影。这样养成习惯就是非常好的。另外孩子在每个学习阶段都要匹配有针对性的班次和老师，选择孩子认可的老师。为什么说孩子认可的老师呢？因为托福是很枯燥的，如果孩子不喜欢这个老师，可能也不配合，会影响他学习任务的完成。
除了托福，很多人会问SAT和ACT应该考哪个，我个人觉得SAT适合所有人，因为SAT模考和实际考试分数会很接近。ACT阅读速度要求更快，模考成绩和实际考试分数的差异会大一些，不确定性很高，适合心理素质好的学生。所以大家尽量考SAT，条件允许的情况下，可以尝试ACT。不过最终的选择还是要看自己更适合什么，选择最擅长的即可。
竞赛、科研和活动要怎么安排？ ①要学会排优先级 GPA和标化这两项是最重要的，尽量保持住比较好的成绩。标化是一个入门的门票，是一个很基础的东西，等托福拿到高分之后，再去弄自己的活动等等。有一些科研活动或者夏校对于学生的标化成绩是有要求的。 当孩子能够实现GPA和标化成绩都优秀的情况下，可以在网络上查查资料，比如可以看看知乎，有一些往届学生会在上面分享自己的申请经验、科研经历、竞赛活动等等。看完了之后你就大概就知道哪些活动对于背景提升更有帮助了。
另外我想提醒大家，如果GPA和标化都很高，还有一项很厉害的导师加持的项目，你的整个背景就是和谐统一的。但如果说你成绩不太好，然后其他项目或者奖项很厉害，看起来就会不太真实，所以大家要学会辩证看待这些背景提升的内容。
②利用学校资源 充分利用学校的资源。学校的科研项目挺给力的，招生官对于学校的项目是比较认可的。学校还有一些社团活动，大家也可以积极参加，在未来申请的时候，可以填到自己的活动列表里。同时也可以和同学组队参与竞赛，比如数学竞赛、经济类竞赛等等，如果有一两个优秀的同学加盟你的团队，最后应该可以拿一个不错的奖项。 参与竞赛活动要注意什么？
首先，要判定自己是不是适合这个活动。如果通过这个活动和项目学到了知识，对你的申请也很有帮助。比如论文里边牵扯到了数学、统计、计算的知识等等。有的人会说，我写了一篇论文，是不是一定要获奖或者发表。这个其实不重要，因为最后填申请列表的时候，只需要描述清楚你做的活动和项目就可以。比如我们通过这个项目得到了锻炼，也找到了自己热爱的专业方向，这些都是可以写进自己文书的。
其次，在保证标化的情况下，平衡活动的参与。比如加州系统，要求填20个活动。可能有些孩子就填不满，但是有些孩子准备得早，可能就好一些。大部分人都没有时间去做很多硬核的高含金量项目的，所以适当的简单的活动也多参加一些。从基础到进阶总要有一个过程，所以我赞成大家在保证标化的情况下，可以抽时间多做一些活动。
另外，根据自身特质去选择活动和项目。如果平常成绩不好，突然有一个高大上的活动是起反作用的。但是如果你别的成绩都很优秀，有高大上的活动还是很和谐的，建议大家按照自己实际需求去选择，按照自己的特质去个性化定制属于自己的活动，不用盲目追求高大上的活动和项目。
最后大家要理智看待这些活动。文书要跟你的专业结合，你要表达申请这所学校和专业的原因才是最重要的。学校看到你和专业匹配的文书，才会知道你是适合我们的，这样才容易被录取。很多家长会问竞赛应该准备什么，其实我认为，大家要要理智看待国际竞赛，大量的精力应该集中标化成绩的提升上。
如何为孩子选择适合的留学顾问？
很多家长问我，应该为孩子寻找什么样的留学顾问。我觉得高一寒假的时候请顾问是比较合适的时间，因为孩子GPA基本确定了，专业方向基本定型，这个时间请的顾问就更具针对性。寻找留学顾问没有适合不适合，留学顾问的出现就是更专业，让你避免在整个申请过程中犯一些低级错误。 大家和留学顾问沟通的时候，最好准备孩子简单的情况介绍，包括GPA、标化、兴趣爱好、活动和目标学校等等。简单的基本情况传达之后，可以告知顾问孩子的优势和劣势，同时咨询顾问孩子距离目标还缺什么，需要做哪些背景提升活动，孩子不会写文书怎么办之类的问题。
另外，找一个懂专业的顾问很重要。如果申请经济专业，最好找一个懂经济专业背景的顾问。这样他能够指导孩子在专业方面的探索和学习，在专业文书的把控上，也会写得比较精准。因为孩子的专业背景很有限，所以专业文书还是需要更懂专业的顾问来指导。
但是整个过程最主要的还是归功于自己。我发现ICC很多申请好的孩子，平时写文章就很好，这对于写文书来说，是很有帮助的。所以孩子自己也需要自己多用心，多琢磨。 以上就是《“从人大附ICC考入牛津大学”的学生妈妈分享那些不能说的秘密！》介绍。