北京市第四中学国际校区特点及笔面试情况

今天小编搜罗了北京市第四中学国际校区特点及笔面试情况希望给择校的家长们提供参考。

学校特点
四中国际校区位于西城区西铁匠胡同宗帽头条 2 号，拥有独立校区。四中国际部总结起来有 三大特点。 首先四中国际校区中外教师资强大，无论是被学生称作“鹰教”的物理+数学+哲学老师徐鹰 老师，还是在历年的初升高面试中迷倒一片学生的Scott 老师，可以说四中国际部的老师每 个都非常优秀，老师的谈吐和学识让学生获益良多。 其次四中国际校区注重学生的能力培养，不鼓励急功近利式地学习。 学校的 GPA 给分严格， 倒逼学生学会自我管理和自主学习的能力。学校开设 20 多门 AP 课程，文科课程丰富且质量高，所以四中培养的学生具有人文情怀。 第三，四中学生的使命感、对学校的归属感和认同感很强。学校不会在例会、课堂或任何仪 式上给同学们灌输这种观念，但三年来的学习会让这种观念在老师、同学和家长之间潜移默 化的形成，因此它也比其他任何情感来的坚固、长久、深情。
笔面试情况
四中喜欢招收的学生素质模型。 首先学校看中学生的批判性思维，注重学生对待一件事情是 否有深度思考。从这一点，也能推测出四中面试提问的风格。之前有一位向我咨询的学生， 他在申请四中的简历里注明爱好是阅读，但在托福考试时，阅读成绩是最低的。 在四中面试 时老师询问学生既然你的爱好是阅读，那你的托福阅读分数为什么是最低的？老师背后的逻 辑是，如果学生是一个善于思考并且热爱阅读的人，那他一定会思考这个问题。当时学生的 回答是，我的确热爱阅读是托福考试中的阅读和我平时阅读的方向不太一样。也就是说， 将自己思考的过程和结果清晰的告诉老师就行了。 四中的老师会根据学生的简历，漏斗似的 向下提问，最终问到内核上，看看学生到底是什么样的人。第三点，四中非常注重学生是否 关注社会性事件。比如在去年的时候，面试会问关于疫情的问题。 面试常见题目：为什么来 四中？有哪些印象深刻的事情？自己有哪些适应国际部的品质？有没有抗压能力？有哪些 出国经历？学校很喜欢那些有国外学习经验的学生。 还有一些个性化问题：基于简历和报名 表内容深聊，所以简历一定是要孩子自己准备的。老师还会问学生有没有自己没有思考清楚 的事？人生、哲学不限。 以上就是《北京市第四中学国际校区特点及笔面试情况 》介绍。。