英澳美| 家长说：父母改变，孩子改变；规划先行，注重细节

今天小编搜罗了英澳美| 家长说：父母改变，孩子改变；规划先行，注重细节希望给择校的家长们提供参考。

BANZ TALK 教育 不是老师一个人的独角戏 需要学校、教师、家长三方合力 在做好学生教育工作这条路上 只有老师和家长携手同行 共同关注孩子的成长发展 对教育的目的方式 进行充分探讨与配合 才能出色的完成 培养孩子成才的使命 今天，我们的BANZ TALK就邀请到了天华英澳美国际学校的一位21级学生家长，请他来讲讲家庭教育在孩子成长中的重要责任。 家长说 近日，受天华英澳美国际学校的邀请，我来谈一谈关于家庭教育和升学规划的心得体会。诚惶诚恐之下，聊点个人浅见，抛砖引玉，不当之处，请各位老师家长指正。 家校共育，赢在未来 1、良好的家庭教育应该是什么样子？ 这个答案似乎没有统一标准，因家庭而异。作为父母，我们也一直在尝试和摸索中。家庭教育、学校教育、社会教育三者融合又各有不同，而家庭教育贯穿孩子学习和成长的始终。 父母的意识理念和一举一动，在一定程度上影响着孩子的人生轨迹。母亲的浓浓爱意和情感哺育，从小到大的呵护相伴和接纳，可以帮助孩子形成良好的性格、品质和习惯，孩子会将这份爱刻入骨髓并受益一生。当孩子进入初中和高中，恰逢青春期，父亲的角色就是一种独特的存在，不可或缺，而母亲往往无法取代。父亲的处事方式、参与程度的多少乃至对待母亲的态度，对孩子未来的方向、认知、品性、责任感以及归属感等方面都有着深刻的影响。 培养一位优秀的孩子，离不开父母的合力。父母齐心，其利断金，用心用智慧，柔和且有力量，坚持而不放弃，用一个灵魂唤醒另一个灵魂。良好的家庭教育，从来不会横空出世，适合孩子的才是最好的，取决于父母的处世态度和人生感悟，更需要父母不断的学习。如果您是母亲，请给予孩子以温度，如果您是父亲，请成为榜样。 教育的初衷在于育人滋养人，不能单纯以成绩好坏或升学结果作为唯一判断依据。教育的目的，绝不仅仅是为了获得几片面包，还要能品尝出他的香甜和来之不易，拥有一颗感恩的心并乐于分享。善良、谦逊、关怀他人......这些优秀品质与学术成就、职业发展同样重要。由此，孩子才会继续感受到今天正在感受到的幸福、骄傲和快乐。当他离开校园走向社会时，不仅丰盈了自己的心灵，也会思考如何惠及他人和社会。 家庭教育和亲子关系息息相关，家长们深有体会又一言难尽，酸甜苦辣，万般滋味在心头。父母关系的好坏，决定了亲子关系的质量，优质的亲子关系能形成良好的家庭教育。如果面对不太理想的家庭教育和亲子关系，怎么办？我想说，放下身段，审视自我，空杯心态，换位思考，父母改变，孩子改变！ 2、中考高分为什么选择国际教育？ 孩子小时候，比较喜欢珠心算、象棋、国际象棋，喜欢动手操作机器人和编程等，仅为培养兴趣爱好。上初中后，我们会在空闲时跟孩子聊些新闻时事，例如对中国商品征收巨额关税并限制投资，中兴华为屡被打压，5G手机下架，限制攻读科学高精尖专业，汽车芯片缺乏而停产，光刻机封锁...... 在我们看来，青少年要清楚自己面临的历史使命，要有危机忧患意识，要加强学习，要提升能力。科技兴国，兴衰之道，国之大事，不可不察。在大是大非面前，需要立场坚定，坚信只有国家实力强大，才不会受欺负，才能改变现在和未来。核心技术，长期缺失，也买不来，只有自力更生，必须掌握在我们国人自己手中。 高端芯片、人工智能、量子信息等关键领域，区块链、大数据、云计算、网络安全等新兴数字产业，都需要培养新一代杰出科学人才，实现召之能来，来之能战，战之能胜。近年来，教育部支持留学，鼓励回国，上海放宽海归人才落户等利好政策更是相继出台，出国留学人数持续增加，接受和选择更高质量的国际化教育已是大势所趋。 高考是一条相对公平的成才之路，但每年逾千万学子齐闯独木桥，一考定终生，竞争激烈，压力山大，发挥失常时而有之，往往笼罩着不可预知的充满偶然性的迷雾，家长和孩子的心态可想而知。有些孩子即便进入大学，沉溺游戏、失去学习兴趣甚至被勒令退学也是屡见不鲜。 我们希望孩子阳光、乐观、自信，希望孩子热爱学习，希望得到扬长式教育，希望得到欣赏与鼓励，而不愿沉溺于题海苦苦挣扎，也不愿看到孩子埋头苦干三年释放压力后忘记了求学的初衷，更不愿之后的大学四年自我放松、放纵甚至放弃。青春岁月如白驹过隙，七年光阴又岂能只是为了一纸文凭？于我们而言，国际教育体系应该是目前相对适合的选择。 孩子们正处在砥砺前行的新时代，生逢其时，重任在肩，需要在苦难中磨砺意志，在挑战中超越自我。我们希望孩子能把握人生方向，做命运的主人，我们相信选择大于努力。
3、升学规划什么时候开始体现在哪些方面？ 升学规划第一步是如何选择和确定专业 一是要考虑孩子的兴趣爱好和特长， 二是要考虑大学排名和录取概率， 三是要考虑职业生涯发展。 多维度慎重考虑将避免后续许多问题，在梳理清晰专业大方向的基础上，规划先行，分步实施，注重细节，优化执行。 一步一个脚印往前走，把握自己的节奏。不管您将来申请哪个专业或哪个学校，建议高一开始就要思考孩子的专业方向，细分专业到高二再敲定来得及。选择感兴趣也适合孩子的专业并做到全心投入，再苦再累也会微笑面对。如果随意选择一个不喜欢不愿意学的专业，大学期间可能会很痛苦。 由于每位孩子和家长的升学目标和需求不同，升学规划不能一概而论，建议个性化定制。 天华英澳美国际学校在升学规划上的“六位一体”模式，堪称国际学校中的标杆，不仅是升学之路上的强有力支撑，而且体系健全，理念清晰，循序渐进，规划合理，可以全方位提升孩子所需的各方面能力。升学规划是整个大学申请过程中最关键最核心的一环，从始至终，务必重视。规划做的好，则目标和方向明确，家长不焦不虑，孩子有条不紊，事半功倍。 反之，有的家长和孩子在高一结束甚至高二了依然迷茫。怎么选择专业？如何选择大学和学院？有哪些竞赛活动？竞赛时间节点是什么？想参加竞赛，前置知识需要具备哪些？需要为之付出多少时间？学科成绩不佳怎么办？目前的成绩能申请什么学校？雅思口语写作达不到要求，如何是好？大学对学科成绩要求是什么，对雅思要求是什么？UCAS是什么？EPQ什么时候做？PS怎么写，要改多少稿？市面上的科研项目和背景提升鱼龙混杂，如何选择？笔试有哪些，如何备考？面试问什么考什么？笔面试考察哪些能力？......还有的临到高三申请之前突然更改专业大方向，有的从经济改为物理，有的从数学改为商科，有的从计算机改为化学，不一而足。 在这里郑重提醒一下，专业方向一旦大变，您和孩子之前为之付出一年甚至两年做过的学科、竞赛、文书、背提、科研甚至笔试面试辅导可能都付诸东流，可怕的不是金钱的消耗，而是时间不再有。 举个例子，牛剑申请截止时间为10月15日，高含金量的BPHO竞赛每年11月考试，次年1-2月出成绩。高二上学期的11月参加BPHO的成绩对申请有益，可以证明自己的学术能力。如果规划和时间节点不清晰，等到高三上学期的11月首次参加BPHO，还没等到出成绩，牛剑录取可能都基本结束了。 升学规划应该以终为始，越早发现自己的兴趣，越早确定目标专业，越早制定规划和时间轴，越有充裕的时间来试错和调整。有了试错的时间和空间，有利于判断适不适合或喜不喜欢这门专业，有利于调整和修改规划，有利于缓解家长和孩子的焦虑。另外，建议围绕着目标专业和细分方向去做相关学科拓展、竞赛、阅读等活动，学习时间有限且弥足珍贵，需要统筹规划、把握主次、有的放矢。 根据我们和孩子的实际经验，在确定专业方向的基础上，提前学完高中三年Alevel数学和物理课程，自修并拓展与目标专业匹配的学科知识，积极参与国际数理竞赛，雅思听说读写逐月推进，努力培养独立性和批判性思维，增强自学能力和学术能力，不断提高分析问题和解决问题的能力。我想，随着知识的积累，科研活动的丰富，思维能力的提高，学校优质资源的加持，孩子的自身能力和竞争实力会得到进一步提升。 如果专业选择有困难，请孩子反复问自己： 我是否真的热爱这个专业？ 我为之付出了哪些？ 从哪些方面能看出我的热情与潜力？
1、图一是升学规划架构图，供大家参考
2、图二是天华英澳美国际学校的六位一体支持模式 （天华英澳美国际学校增设爱丁堡公爵奖，必须点赞！） 4、在学习过程中孩子遇到困难，家长怎么办？ 在学习过程中，孩子难免会遇到学科和竞赛等方面的问题。对于各种问题或理解不透彻的知识，孩子会积极思索，会翻阅并查找各种资料和视频，也会寻找外援，但往往受多方面条件约束难以及时解决，自然产生许多困惑。对于大部分孩子，圈点勾画，预习复习，注重课堂效率，错题本，各种学习习惯和方法都已耳熟能详。但家长们对高中国际课程一般不太熟悉，英文也是一大障碍，要么置之不理，要么全凭孩子苦苦研究，要么花钱扔给机构等等。我个人认为都不太适合，家长、学校、学生三方合力应该是个较好的解决方案。 为解决此问题，作为家长，一般有2点诉求。第一，老师要有很强的专业能力，第二，老师要有强烈的责任心，缺一不可。天华英澳美国际学校的师资力量和老师们的责任心、教学热情、教育情怀以及归属感都是我们和孩子毅然选择天华英澳美学校的根本原因。 柏校为孩子们包场看“复联4“，一句“你守望英雄，我守护你”深触内心；Christina老师是剑桥双博士却十分接地气，她放弃国外优渥生活投身教育只为了培养更多优秀人才，我被深深的感动；孩子暑期物理竞赛有不明白的题目，袁老师立即予以解答并列出了详细步骤，我又被深深吸引；孩子口语能力薄弱有雅思考官Brin针对性提升；人工智能学院院长辅助EPQ研究，还有很多，无法一一列举。 享有上海“A-Level五大天王”美誉的天华英澳美国际学校，年轻富有朝气，活力四射，充满人文情怀，乾坤未定，皆是黑马，而沪上最大的一匹黑马非她莫属！ 学校和家长对孩子的教育都是潜移默化且深远的，润物细无声，却至关重要。当下所有的努力都不会白费，孩子们身心愉悦、开心快乐、心中有爱、眼中有光、充满自信、学业进步，不正是我们作为家长真心想要的吗！ 无论孩子们将来申请成功哪所大学，无论将来从事什么职业，都是命运最好的安排。家长和孩子们都会明白并确定自己到底在追求什么。我也将静静期待孩子们春雨润物、花开结果的那一刻。