担忧,国际学校会不会读着读着...就没了?

今天小编搜罗了担忧,国际学校会不会读着读着...就没了?希望给择校的家长们提供参考。

最近,无论是小升初家庭还是初升高家庭,每当我们向家长推荐民办国际学校的时候,都还是会从父母们的眼底看见犹豫,然后会把话题再转回到公立校上面....其实,不少家长不想选择民办校,是因为心底有最深的一个担忧:这学校会不会读着读着...就没了? 这个担心的源头是从2021年的几件大事开始的,随着政策上的不断收紧,和市场上是不是爆出的机构倒闭、关停业务的消息,引发了第一轮地震,尤其是到了今年年初,全国多地的民办学校纷纷开启了“更名潮”,让这波震动冲上一个小高潮。 目标国际教育和双线规划的家庭本抵达震中,则是在4月份的时候,集中出现了国际学校暴雷的情况。典型的事件包括: 1、曾备受期待的国际学校,深圳哈罗礼德、太子湾实验部门、成都威斯敏斯特突然宣布结束运营,使家长们措手不及。
*停办原因:没有办学资质。 2、上海、北京、江浙等地的国际学校大范围改名,名字不再“国际”化。
*改名原因:据国家教育部的政策指示,中国境内的所有民办学校都不能再继续使用国外教育机构的专有名称。(注:目前国家已不再审批新的义务教育阶段民办学校。) 北京地区国际学校更名(部分) 清华附中国际学校更名为北京市朝阳区清森学校 北京市海淀国际学校更名为北京市海淀外国语藤飞学校 哈罗北京更名为北京市朝阳区礼德学校 北京市力迈中美学校更名为北京市朝阳区力迈学校 北京市朝阳区北外附校双语学校更名为北京市朝阳区北外同文外国语学校 北京世青国际学校更名为北京市朝阳区世青学校 北京市私立新亚中学更名为北京市朝阳区正源新亚学校 北京市朝阳区青苗国际双语学校更名为北京市朝阳区青苗学校 北京市朝阳区启明星双语学校更名为北京市朝阳区启明星学校

3、北京德威学前部副校长Matthew Hughes携家属,在没有通知校方的情况下,直接悄悄离开北京返回英国,并表示不再回来。 *跑路原因:猜测是因为疫情下的封控政策导致。 这些既定发生的事实,衍生出不少危言耸听的言论,让家长们变得惊慌迷茫,从而感到焦虑,最后萌生了:“为了不掉坑,干脆不选择”的念头。
其实大可不必,因为国家对国际化教育、出国留学的支持从未减弱,教育部也不止一次在公开场合及信息中,表达对国际化教育、出国留学的支持。国际学校的改名就只是改名,教育性质上没有什么改变,也不必要上纲上线来造成不必要的恐慌。
而北京德威的事件,最开始网传的消息是非常离谱的,说有四十几位老师一起“跑路”了。实际上,这并不是事实,这位拖家带口离开的副校长也只是负责学前部。针对这件事,学校第一时间给了家长反馈,做出后续工作安排,也在稍晚给出了外教离职确有其事的答复,是在正常的人员流动范围之内,拿出来大作文章也没有什么意义。
是的,近三年的疫情确实直接造成了大量外教的流失,但有一说一,即使在疫情之前,国际学校的外教的招聘和管理,一直是最棘手的系统性问题之一。正规的外籍教师需要持有外籍专家证,想办理这个证书,要求外教有教师资格证或相应的证书(如:TESOL证书),学校招聘到这样的老师要花费的成本不小。但不少外教来中国教书其实就是为了赚钱,1-2年就会走,长的也就是3-5年,为了稳定外教学校只能不停加薪,这个本来就是治标不治本的解决方案。
经历这三年之后,可以预见到的是,未来国内的外教一定会越来越少。
先别着急,我们仔细想一想,外教真的那么重要吗?可以说,在口语、语言与文学、写作和低龄段教育阶段,外教是有独特优势的,可是,走到了高中阶段,外教的重要性是要五五开了。特别是以冲刺名校为目标的同学们,要把学科学的更深入和透彻,这时候外教老师往往还不如中教老师能讲的清晰,在数理化方面尤为明显,学生还得额外补课。 一般外教,已经不是几十年前的稀缺产物,而好外教是可遇而不可求的,学校把给到外籍人员的成本给到名校海归的硕士、博士,努力培养这些新一代的国际型教师,难道不香吗?北京公立国际部NO. 1实验也证明了这一点,中教老师已经为学校注入了强有力的新鲜血液,所以实验也从不用外教作为招生噱头。 如果家长可以放下对“外教”的心结,我们就可以再仔细探讨一下哪些国际学校的未来是向好的,是能良性的持续发展下去,而不是让人日夜担忧会不会“倒闭”。
首先就是办学资质,毕竟“合法”二字是能把家长心里的压力卸下大半,前两天,我们给大家介绍了查验国际学校是否具有办学资质的方法,也列出了一个部分大家较为关注的且具有办学资质的名单,有需要的家长可以回顾。
其次,无论什么情况,都不能被学校给的“优惠”冲昏了头而草率决定,比如北京三环边上某老牌国际学校曾于2018年因欠薪等问题“销声匿迹”,今天突然重回江湖,并宣布一份学费减免计划,在未来5年内将持续为孩子提供大幅度学费减免。我们不能主观的妄断学习这个做法只是为了招生还是真的想共患难,但毕竟有过问题和相当长的沉溺期,选择的时候也确实要更慎重。
除此之外,家长如果想选择国际学校,一定要参加开放日去实地探校,从管理情况、师生稳定性、校长背景、学校投资方或合作方等多种因素,这些因素都决定了一所学校能否长远发展下去。建议不要只听招生办的老师介绍,可以自己在校园里多走走,和一些偶遇的职能员工聊聊天,先问问她在这里工作了多久,就会有最初的判断了。 北京国际学校开放日预约中 上海国际学校开放日预约中 天津国际学校开放日预约中 成都国际学校开放日预约中 深圳国际学校开放日预约中
总之,国际学校确实已经过了“红利期”,之前有很多学校吃到了时代的红利,却忘了修练内功,过往的成就也并非来自于学校本身管理教学过硬,而是需求呈现了井喷式爆发,不排除这些学校有捡漏的嫌疑。在当下这个“大浪淘沙”的阶段,家长们可以越来越清楚的认识到那些滥竽充数的学校,从而避免迈入一所坑校,就像我们总是说:多做一点功课,不要拿孩子的未来冒险。 以上就是《国际学校会不会读着读着...就没了?》介绍。。


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马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?

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马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是?

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马可波罗国际教育学校校园环境优美、美式高中课程的开设、采用走班制度与小班化管理、设置中国文学特色课程、教师从海外优选、100%大学升学保障。

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