建议看看!新东方高文成：择校关键时刻家长们3个纠结的解决方案

今天小编搜罗了建议看看!新东方高文成：择校关键时刻家长们3个纠结的解决方案希望给择校的家长们提供参考。

前两天在楼下排队做核酸，正好和一位家长语音聊择校，挂了电话后，排在前面的邻居凑过来说：“你是做出国留学教育的？听你打电话说的都是国际学校、国际部，正好我们家孩子也想出国，姐姐7年级，正在考虑转校，改天向你咨询咨询啊。” “谁说出国留学人数减少了？” 从3月2日开始，每周二到周五中午我都会与一组择校家长面谈，目前一共谈了47组。这些家长越发让我清楚，择校无非是“定位”和“匹配”。定位是客观的，参考往年中考区排、大学录取结果即可。匹配是主观的，孩子需要了解同学氛围，教师风格和社团规模是否适合自己。最近的四组家庭都很有趣，很有代表性，所以整理成了本篇文章，供各位择校家长参考。 1“我们最近才准备出国，需要做哪些准备？”

孩子九年级，户籍在北京，学籍在外地，成绩中等，目前已经在外地报名中考。孩子性格文静，擅长写作，校内语文作文都是满分，最近家长和孩子临时有了出国打算。“这么些国际部，应该从哪开始啊？”面谈的时候，孩子妈重复了好几遍这个问题。选国际部其实没那么复杂。

“现在准备国际部还来得及吗？”来得及，关键是找准“定位”。首先看学校初三区排和京籍/非京籍条件。除了实验国际部，其余国际部或多或少有一些非京名额。接下来是看初三区排。海淀招排名前20%的国际部是十一国际部、人大附ICC、一零一国际部、首师附国际部；招排名前50%的国际部是北大附道尔顿、人大附西山、八一国际部。西城招排名前20%的国际部是实验中学国际部、四中国际校区；招排名前50%的国际部是师大二附国际部、师大附国际部、八中国际部和三十五中国际部。东城的二中国际部主要面向区排前30%的学生，如果学生区排稍微低一些，我觉得也可以试试，机会都是试出来的。朝阳区的国际部有2所，八十中国际部和北京中学国际部，两所学校均面向区内约前30%排名的学生。

“我们没有北京的中考(一模)成绩，如何定位？”大学录取结果是另一项参考，应该如何看待大学录取结果？“我们家长连国际部都没搞清楚，再来一堆美国大学，就更晕了”。我也不建议家长这么早就开始了解国外大学，北京学生经常提到的世界大学少说也有30所，全面了解清楚耗时耗力，一个简单的方法是了解大学录取率，即录取人次数量/毕业人数。学生在申请世界大学时，可以申请多所大学，这意味着学生会拿到多份大学录取通知书，每一份录取记为一人次录取，8份录取记为8次录取。为什么不按照学生实际入读的学校计算录取率，主要是因为这个数据很难获取，大部分国际部或国际学校也不对外公布，因此我们一般用录取人次计算录取率。

可是录取人次会导致重复计算，这样会导致数据不准确。为了去重，有些国际部看美国前20录取率，有些国际部看美国前30录取率。以家长了解的“一梯队国际部”为例，他们的美国前20录取率基本在20%左右。实验国际部是个例外，前20录取率在60%左右，这足以看出其“全国最牛国际部”的地位。其余国际部则重点看美国前30录取率，基本在30%左右。愿意申请更高排名大学的家长和同学，可以多试试顶级国际部，担心孩子学习压力大的家长，可以从“二梯队国际部”开始了解。

了解定位后，家长和学生便可以准备国际部简历，并及时联系学校。简历中最重要的信息有三项：户籍/学籍、初三成绩和排名、个人陈述。个人陈述包含英语成绩、兴趣爱好和特长、高中学习计划。这些内容合在一起有助于学校全面了解学生，这也反映了国际部招生的灵活性。

在此提醒家长：“投完简历后，您一定电话联系学校，向学校确认简历是否收到”。总有部分简历因为技术原因没有成功发给学校，从而影响最终录取，交完简历之后的电话是确认录取的第一步。



2“我们更新了一模区排，但没接到学校电话，怎么办？”
如果把择校家长们的问题列一个热搜榜，这个问题妥妥能上榜。一组家庭的孩子是朝阳200名，区排约5%，家长着急没收到西城和海淀国际部的电话。另一组家庭，孩子是海淀区1500名，区排约9%，初中是集团校某分校，都听说学校会优先照顾内部毕业生，但家长没接到电话，也慢慢焦虑起来。

没收到学校电话，是“定位”问题。国际部的跨区名额逐年压缩，择校自然先考虑本区国际部，再兼顾跨区选校。区排靠前的孩子，选校空间大，大胆冲区内好国际部。跨区选校时，除了关注国际部的段位，也需关注招生名额。2021年，某海淀顶尖国际部在朝阳招31人，某西城顶尖国际部在朝阳招9人。都是顶级的国际部，一所招31人，另一所招9人，你猜哪所被录取的几率高？

“我们就想去那所名额少的国际部，怎么办？”，我脑海里浮现出一句话：欲戴皇冠，必承其重。招生名额少意味着更容易“满员”。同时，名额少，国际部做录取决定会更慎重。学校发出录取后，学生如果爽约，这个跨区名额一旦落空，便会作废，这影响了学校的招生进度。跨区报名的家长不妨每周固定时间和学校联系，了解最新跨区进度。“能捡个漏也是不错的。”

“我们不跨区，成绩也不差，也没收到电话，这是为啥？”有各方面的原因。疫情和线上教学增加了学校的工作量，延迟了招生进度；或者学校收到了更多的简历，需要更长时间读简历，这也拉长招生周期，亦或者是近期闹得沸沸扬扬的“人教版教材插图”事件也增加了部分国际部近期教材审核的工作量。每所学校都有各自的招生咨询计划、各自的咨询节奏，国际部招生截止日期前，都有可能接到电话。

“现在都没有接到国际部的电话，是不是就没戏了？”家长应该把录取的决定还给国际部，而不是自己决定了您孩子是否录取。
3“我们接到了几所国际部的电话，现在拿不定主意，您给提提建议？”

孩子成绩很优秀，排名能够到海淀区前100名，目前收到了区内三所顶尖国际部的录取意向，家长让我给个建议，应该如何选。国际部的捉对向来敏感，培训机构的人凭啥对学校指指点点。其次，“好”和“坏”的评价很主观，与是非无关，因人而异。所以，捉对时更多是要匹配。有家长总让我比较十一、人大附ICC和一零一，到底孰优孰劣？还有家长让我比较师大二附、北大附，哪所国际部更有优势。

我的回复都是：都很好，是一个段位。尽管中考分数有高有低，录取结果有差距，但是总体差距不大。同段位的学校，关注匹配更重要。以十一、人大附ICC和一零一为例，十一国际部洋气，外教多，课程全，适合主动性高，擅长和外教打交道的孩子。人大附ICC招生人数最多，每届300人，人大附中给予的资源支持力度大，适合性格外向，善于索要资源的孩子。一零一国际部国内和国外融合课程办得好，适合更传统的孩子。所以，三所顶尖学校没有最优，只有最适。

“作为家长，总觉得孩子选学校时会考虑不周。我们家孩子是同学去哪，他去哪，这不靠谱吧，所以我们家长更得多拿主意啊”，我觉得，都是一个段位的学校，怎么选都不会差，孩子在哪待着舒服，就选哪，这好比装修房子，有人喜欢中式，有人喜欢欧式，还有人喜欢简装，相同的装修预算，我看哪个顺眼就选哪个。“同学去哪我去哪”是一个评价是否匹配的标准，同一个段位的学校，录取成绩差距肯定不大，同学多的学校给孩子更多情绪价值，之后学习中遇到困难，他们能更好的求助彼此。毕竟现在00后的孩子，更多的是求助同学，而不是家长。在学校有一个舒适的朋友圈很重要，能让孩子更快适应国际部。

国际部选校是一个要全面考虑的事。和按分数高低选普高不同，国际部选择是综合考虑分数和匹配的过程，这也是国际教育的魅力所在。最近碰到了不少坚定出国读书的家庭，不同的家庭有不同的出国理由，但有一点很相似，在国际教育里，孩子终于有机会自主选择，尝试喜欢的任务。 以上就是《建议看看!新东方高文成：择校关键时刻家长们3个纠结的解决方案》介绍。。