为孩子选择国际教育?也许这里有答案

今天小编搜罗了为孩子选择国际教育?也许这里有答案希望给择校的家长们提供参考。

随着家长们国际视野的开阔,越来越多的家庭开始为孩子规划国际教育的路径。为了让孩子上一所好学校、接受好的教育,家长们往往使出浑身解数,从幼儿园到小学、初中、高中,毕竟每个选择都决定着孩子的发展,自然不敢松懈。
如今,“国际学校”早已不再是一个新鲜词汇,日渐成熟的国际教育也逐渐深入人心,让越来越多的学生和家长将目光放在了国际学校上。我相信,每个家长的回答都是不一样的。因为每个家庭情况差异很大,选择国际化学校的理由也不尽相同。 国际化学校的课程体系有别于国内学校的课程体系,前者更强调学生综合素质的提高,注重对综合能力的考察,强调课程的体验性,并以此为手段达到教育的目标。 对于国际化学校的办学差异性,总结了三点: 01重视让学生合作 而不仅仅是竞争 在中国的课程体系中,很少有课程是需要孩子相互合作来完成的。因为大家都学习同样的课程,考试结束后就进行排名。所有的学习过程都是学生通过独自看书、做题来完成,所以较少能意识到团队合作的意义。 同时,由于体制内学校非常重视排名,大家都想争第一名,而第一名只有一个,学生之间往往是相互竞争的氛围,难以形成互相帮助、互相分享的文化。 在国际高中,由于每个学生选课不同,考试成绩无法排名。每个学生都有学好自己擅长科目的可能,大家不再用一个统一的标准衡量所有的学生,所有的学生都有机会展示自己最好的一面。 国际化学校鼓励学生不与他人比较,但要与自己较劲,而且国外大学的录取标准都已事先公布,也就是说,如果大家都考得好,就都有资格申请到好的大学。 陶辞数据研究院观察发现,不少国际化学校都会组织成绩优异的学生给学习有困难的同学补课,高年级帮助低年级,既让低年级的同学快速融入班集体,又让高年级的同学加深对所学知识的理解。不少国际化学校的价值观是如果你有能力,你就有义务去帮助那些需要帮助的同学,而不是一个人享受成功和被人仰视的感觉。 如果说国际化学校的合作氛围与教育理念有关,那么,采用个性化教学则与课程设置、小班教学等因素息息相关。 02尊重学生差异 采用个性化教学 许多国际化学校校长在国际教育择校上演讲时,都提到其学校是个性化教学,因材施教。但依旧有许多家长困惑:国际学校到底是如何个性化教学的? 其实,个性化教育主要体现在国际化学校的课程体系上。 因为,国际化学校所开设的国际课程则有着明显的可选择性。孩子可以根据自己的兴趣爱好、特长、优势进行选课,扬长避短。 比如A-Level课程,其课程特点包括:一是科目齐全,共有60余门课程供学生选择;二是组合自由,所有课都是选修课(包括数学),没有必修课。 因此,国际化学校的这种选课机制能够让绝大多数孩子都能选到自己最擅长最喜欢的课程组合。 不少家长感慨:孩子读国际化学校,需要很强的独立自主能力和自律习惯。 由于国际化学校采用的是体验式、引导式教学方法,学生的学习需要自主性、主动性;而体制内学校管束比较严格,所谓“严师出高徒”。显然,这两种管理风格差异很大。 03培养独立自主和自律习惯 我们家长经常对孩子的自律感到头疼:小朋友经常玩手机,打游戏很上瘾,关键是屡劝不改。那么,国际化学校是如何处理手机问题呢? 据陶辞数据研究院走访观察,国际化学校是这么规定的:学生是可以带手机到学校的,但是在上课和晚自习时,手机必须保持关机并放在自己的储物柜中,其他时间可以自由使用。这种管理与国内很多学校在中考、高考的备战期间禁止使用手机的做法截然不同。 实际上学生手机不离手,是因为手机具备了通信、摄像、交流、信息查找等功能,同时也是学生想借以消磨时间。许多国际化学校的做法是与其强迫学生在某个时间一定关机,不如让孩子们的在校生活更加丰富多彩,让孩子们的注意力更多地放在学习和学校的各项活动上。这样一来,孩子们白天累了,晚上自然睡得好;有趣的事情多了,也就不会整天依赖手机消遣娱乐。 在国际课程体系中,学生慢慢都会养成一种自主学习和自律生活的习惯,这种习惯不是“规定”出来的,而是学生自我意识的产物。 国际化学校能够给在国内兴起肯定是有着过人之处,不了解国际化学校的家长们肯定也会产生很多疑问,国际化学校究竟有什么吸引这家长们的地方呢?我觉得选择了国际化学校的家长们对这个问题更有发言权,我咨询了一些家长的意见和看法,为大家整理出来几点家长选择国际化学校的原因。 1、经济实力的提高 虽然国际化学校相对于其他学校的费用更高,但是国际化学校拥有软硬件一流的国际化设备,校园风格和国外学校非常接近,环境优美,设施齐全,很多家长在经过实地考察之后选择国际化学校从另一方面也验证了国际化学校给人带来的好印象。 家长们既然有了足够的经济能力,就会为孩子选择更好的教育方式,自己辛苦挣钱不就是为了让孩子能够拥有更好的生活条件。 现在早就不流行让孩子寒窗苦读这一套了,国际化学校不管是师资力量还是学校硬件内部设施都能让孩子学习生活水平更好,选择国际化学校的家长当然也是有自己的考量的。 2、更好的培养孩子 国内的孩子接受的是应试教育,学习的全是课本上的内容,学校对孩子们其他方面能力的培养上有所欠缺,孩子们不能得到全面发展,很多方面没有达到家长的预期,所以家长选择了国际化学校。 家长们也意识到了,外语能力的高低对孩子来说多么重要,而这点在国际化学校中可以得到很好的解决。 国内双语学校良莠不齐,很多学校的外语教师并不能真正的提高孩子的外语水平,国际化学校里外籍教师占比较多,让孩子身处于一个使用外语交流的环境能够提高外语水平。 国际化学校还注重培养孩子的独立能力和自理能力,让孩子们更注重思考、探索和讨论问题。 3、提供好的生活条件 很多家长们由于工作繁忙,没办法抽出时间来陪伴孩子,分给孩子的精力少之又少,然而担心孩子安危大过于对孩子的陪伴,所以会主张把孩子送入寄宿学校。 但是,国内学校的寄宿条件不够完善,宿舍管理方式也不够完善,自制力不强的孩子很容易放任自己,养成不好的生活习惯。 国际化学校则不同,国际化学校的宿舍条件优异,孩子能够拥有舒适的生活条件,把孩子送入国际化学校寄宿也能减轻家长的负担,在校期间也不必担心孩子会产生负面情绪,国际化学校配备有专门的活动室和心理咨询室,让孩子从身体到心灵都能健康的成长。 4、为了孩子的未来 国际化学校一般都会有很多外国学子就读,所以孩子们在国际化学校可以有机会与不同国家的孩子进行交流合作,有利于开拓视野,增强他们对外国文化的了解,激发他们进一步探索国外文化的激情。 今天在这里也给大家带来我的分析,希望能够帮到家长。家长可以根据自己孩子的实际情况,再具体分析自身各项条件,就能为孩子选择合适的国化际学校。 以上就是有关于为什么给孩子选择国际教育的相关介绍,希望对家长们有所帮助,如果您想了解更加详细的信息,直接点击留言获取更多报名信息,老师会第一时间为您答疑解惑!

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马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?

马可波罗国际教育学校有国际初中部、国际高中部。同学们可以参考一分钟看校详细参考。

马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是?

目前,马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是高中在读学生。本地学生和外地学生均可报读马可波罗国际教育学校国际高中。

申请马可波罗国际教育学校国际高中需要考核吗?

马可波罗国际教育学校国际高中需要考核,考核由马可波罗国际教育学校组织,包括笔试与面试。

马可波罗国际教育学校国际高中班级是如何设置的?

马可波罗国际教育学校每班约15人,师生比达1:3,中外教比例约1:1,每位学生都有一位学习导师,就个人学业规划、学习方式、学业疑问等接受指导。

马可波罗国际教育学校国际高中需要学习哪些课程?

马可波罗国际教育学校国际高中设置的课程有:英语语言、其他外语、世界历史、生物、语文、体育、戏剧选修、音乐选修等。课程丰富,德智体美全面发展。

哪些学生可以报考马可波罗国际教育学校国际初中?

报名马可波罗国际教育学校国际初中者,需是初中在读学生。欢迎各位感兴趣的同学们报考马可波罗国际教育学校国际初中

马可波罗国际教育学校校园环境如何?

教学区建筑面积6300多平方米,有图书馆、标准化的实验室、音乐教室、星空地理教室、中外文阅览室,电子阅览室等专用教室;活动区有400米跑道田径场、室内网球场、室内体育馆;生活区有标准餐厅及美式风格标间式公寓,是一所现代化、数字化学校。

马可波罗国际教育学校都开设了哪些课程?

马可波罗国际教育学校开设了语言、科学、数学、社会科学、文学、人文艺术、体育健康等罗格斯科校课程,以及相关大学先修AP课程。除了这些,学校好开设了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英国剑桥课程。

马可波罗国际教育学校有什么优势特色?

马可波罗国际教育学校环境优美设施完善、美高课程与浸泡式学习、实行选课与走班制、采用小班化与导师制、开设中国文化和文化特色课程、海外直选师资、100%大学升学保障。

马可波罗国际教育学校有什么特色吗?

马可波罗国际教育学校校园环境优美、美式高中课程的开设、采用走班制度与小班化管理、设置中国文学特色课程、教师从海外优选、100%大学升学保障。

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