收藏并参观北京国际学校的藏书阁,Pick你的好奇!

今天小编搜罗了收藏并参观北京国际学校的藏书阁,Pick你的好奇!希望给择校的家长们提供参考。

北京许多国际学校有超美的藏书阁——图书馆哦!藏书量大、颜值也很逆天哦~在国际学校中图书馆赋予了新的“使命”。它不再是书籍的存储空间,而是研讨、交流、阅读、学习等多维度、多样化的综合空间。纵观中国国际学校的图书馆,其建设与常见的图书馆截然不同。 那北京国际学校的藏书阁都是什么样的呢?今天小编就带您参观下北京国际学校的藏书阁,Pick你的好奇! 多元化图书馆,“一校多馆” 北京市鼎石学校 一所学校三“座“图书馆 鼎石学校根据学段的不同设置了小学、初中和高中三所图书馆。为了培养学生们对于中国文化的热爱和对中国身份的认同感,鼎石学校将中英文的图书和期刊混合摆放,削弱两种语言的界限。 在鼎石学校高中部图书馆中,空间布局被重新解构。除了固定书架和阅读区域之外,其他区域都可以通过家具的重新摆放组合改变空间布局,满足IBDP课程中小组讨论、团队合作的需求。图书馆可以变为潜心耕读的地方,也可以成为小型演讲、读书会、沙龙的举办场所。 平日的阅读区域可以切换为课堂讨论、小型沙龙演讲的场所。对来自不同国家、地区的学生,图书馆也为他们提供相应的母语资料支持。 北京市私立汇佳学校 汇佳图书馆在提供信息和教学资源以及提升双语素养方面起着重要的作用。它由汇佳PYP图书馆、MYP图书馆和DP图书馆组成。探究型的教育教学模式,也要求学生发挥主观能动性,在书籍的海洋中自我探索。 三个图书馆分别坐落在三栋学校建筑的中心位置,致力于为所有的读者提供宽敞、舒适的阅读和学习环境。汇佳图书馆馆藏包括近60000册中英文书籍(小说、非小说和教材),以及存放在三个图书馆的数字资源。 汇佳图书馆与学校社区成员通力合作,为汇佳学校师生提供有序的信息和服务以满足他们在教育、信息、娱乐及文化方面的需求。图书馆使用美国资源管理系统管理馆藏资源。每个汇佳人都可以依据需求申请账号,可随时随地登陆互联网,访问网络资源,自主查询资源,创建个人清单和预约资源。 汇佳学校三个图书馆在不同程度上参与学术文化和学校文化的建设。为满足IB项目的需要,汇佳图书馆组织阅读项目、安排有趣的活动,支持课堂信息技术-多媒体教学。 图书馆团队在提升员工和学生研究技能方面提供支持。他们通过协作教学、通力合作以支持和促进IB探究式教学和学习策略。这不仅包括在线搜索能力,也包括线下搜索能力,如搜索纸质书籍、期刊文章、报纸文章,以及对人物采访,或者感兴趣的话寻找当地特殊领域的专家面谈等。 小学图书馆内容涉及古今中外儿童文学,包括图画故事和小说,还有适合少年儿童阅读的哲学、心理学、天文、医学、环境等自然科学、现代科学,以及教师专业发展和教学参考。图书馆内配有苹果电脑,供师生搜索查找信息。营造温馨、舒适的阅读环境,为学生的阅读兴趣和文化素养助力。 初中图书馆位于汇佳学校中学部一层阳光棚内,层高2层,通透且明亮,故有“阳光书屋”之称。图书馆藏书中英文书籍均衡分配,配合IB主题教育内容涵盖MYP八大学科领域。藏书区除了中英文小说和非小说外,还有专门的分级读物、双语书籍、英文绘本和新书展示书架。除藏书区外,馆内设有自主学习区、信息检索区、打印区、教参区等其它功能区,杂志阅读区有适合各学科门类的期刊杂志供师生阅读。图书馆开放的布局为师生探究提供了很好的环境。 高中图书馆位于图书馆楼2楼,借阅一体,免费开放,馆内设藏书区、电脑区及阅览区供学生借阅学习和上网查阅资料,馆内绿植点缀静雅和谐、简洁明亮。图书馆馆藏图书以原版进口英文书籍为主,还有双语图书及部分中文图书,内容包括科学、历史地理、人物传记、小说文学、艺术等种类。 北京市力迈中美学校 力迈中美(国际)学校总校图书馆位于学校主教学楼的一层和三层,总占地面积约330平方米。图书馆藏书丰富,图书种类齐全,环境优美,不定时会有新书上架。 学校图书馆实行中小学生分开阅读,学前班和小学生主要安排在一层图书馆,中学生安排在三层图书馆,平时按各年级的课程安排分时段阅读。学校图书馆均全天开放,同学们除了可以利用课余时间阅读外,平时各年级外教老师和班主任会根据每学期的教学计划,安排同学们到图书馆上阅读课。图书馆随时欢迎同学们来阅读,图书馆开放期间,同学们也可以借出自己喜欢的书,利用课余时间阅读。 一层图书馆面积约170平方米,藏书16000余册,主要以儿童原版英语绘本、少儿故事类、少儿文学类、科学类、历史类、手工艺类、绘画摄影类、军事历史类、家具装饰类等等,适合学前班和小学的各年级同学。一层图书馆的书架根据小学生的身高特征,设置了高度比较低的图书柜,以方便学前班的同学和小学生们能自己动手,找到自己喜欢的图书。 三层图书馆面积约160平方米,藏书12000余册,图书涉及的范围很广,有文学类、科普类、英语类、教学类以及各种中外名著、中国古史书、四书五经、唐诗、宋词等经典著作。图书按类别摆放,非常适合中学生阅读。 在学校主教学楼的一层大厅,还专门设置了图书角,藏书600余册。学校力争创造更好的读书环境,让图书随手可及,帮助同学们养成随时随地阅读的好习惯。 力迈中美九华国际高中﹒图书馆 总面积 715 平方米,藏书15636册,图书造价54万余元。图书分为政治、经济、文学、教育、社科、文学艺术等共22类48架,已远超高中生人均35册的标准。图书室向全体师生开放,实行自动化管理,通过借阅卡借阅。不过由于图书馆刚刚建成,目前借阅流量还不是很大。 图书馆分为两个部分,图书阅览室和计算机中心。 阅览室为全校学校师生开放,阅览室为同学配备桌椅、长凳、沙发,为学生提供舒适的阅读环境。学生可以在阅览室阅读图书、温习功课,小声讨论课题。 智慧型图书馆,“玩转数据” 北京致知学校 学校设有小学图书馆和中学图书馆,各所图书馆还设有图书馆教室、检索区、国家地理角等。致知学校格外注重图书馆建设,并研发出特色图书馆课程。该课程融合中国国家课纲培养阅读素养方面的要求和国际课程体系对图书馆的标准,还参考了美国AASL图书馆课程体系。 以信息素养课程为重点,通过学科和超学科合作教学活动,培养学生的可持续学习能力。同时,该校结合国际课程体系中知识论 (TOK)的理念,使学生在信息爆炸时代有效地进行搜索、阅读、思考、分析、筛选、获取,并正确使用、传播和反馈信息。例如,在“我们身处什么时空”为主题的语文课堂上,教师会融合信息技术、图书馆和SEL(社会与情感学习)等知识进行教学。 青苗国际双语学校 青苗上东校区图书馆目前藏书近70000册,每年仍会根据图书馆老师确定的中英文阅读书目持续大量购置相关图书。但是,这不是最重要的,重要的是这些书籍是如何与学生进行链接的。 青苗斥资1.9万美元购置分级阅读系统Destiny,帮助建立青苗图书馆的分级阅读书目体系。每一位孩子都可以根据自己的阅读级别选择相应范围的书籍。 在青苗,图书管理员并非只是负责借阅书籍的人,他们更是优秀的IB教育者。通过定期与各年级老师开会探讨阅读配合计划,及时整理出与各年级UOI相关的书籍目录。 目前青苗上东校区的图书馆书籍都已与PYP探究单元建立了联系。例如,如果你在检索栏输入“水循环”,就会出现与水循环探究主题相关的各类书籍。 君诚双语学校 学校非常重视孩子阅读习惯的培养。阅读可以能提高我们对自我的认知,培养同理心,使我们能够洞悉他人的世界观。因此,图书馆成为了君诚学子平日里校园生活的一个重要环节,图书馆也构成了君诚国际化课程体系中的不可或缺的部分。 小学图书馆建馆初期,馆藏图书只有1500册左右。截止2022年2月,目前小学图书馆的馆藏图书约37000多册,每周安排KG—G3四个年级的学生阅读课16—20节。 中学图书馆成立初期有图书12000册左右,近年来,经过校长的不断投资和各位图书馆老师的努力,现在馆藏图书有50000多册,其中有约10000多册的中文图书,外文图书中包括少量的韩文,日文,俄文等小语种的图书。初高中图书馆每周安排G4—G12年级的阅读课20—25节。 另外,幼儿园有自己的小小图书馆,现有中文图书约2600册,外文图书约5000册。幼儿园的图书由幼儿园的老师负责管理,这些图书主要是满足幼儿园老师的教学任务的,不会是像小学图书馆和中学图书馆那样由学生自己借阅图书。 北京市朝阳区赫德学校 赫德图书馆致力于打造一个友好、包容和自由的阅读环境,使之成为深受孩子们喜爱的一处场所。但是,在赫德,图书馆绝不仅仅是孩子单纯阅读的场所。它同时是赫德图书馆课程实施的空间。 赫德小学和中学依照国家课程标准,编制了海量阅读体系,把海量阅读视为孩子一生成长的根基,我们希望赫德学子博览全书,学养广博,“腹有诗书气自华”。 赫德孩子们在课程的学习中,会在一、二年级阅读大量绘本和桥梁书中培养阅读兴趣,三、四年级完成几百万字的阅读量以完成阅读自动化,五年级能够细读《西游记》这样的原典书籍。 图书馆课程的目的是培养学生成为终身学习者。培养阅读兴趣和习惯是我们的首要任务,好的阅读习惯会陪伴我们终身。其次,我们还将开展信息素养课程,教授孩子们在21世纪的信息时代,定义、获取、评估、利用信息或知识的能力和技能。 最后,如何负责地和安全地使用、传播知识信息也是当今人们不可或缺的社会意识。在图书馆课程中,我们将循序渐进为学生们教授关于知识产权、文学尊重等方面的相关知识。 每年,北京赫德学校都会有一周的时间举校共庆书籍与阅读,开展一系列与主题相关的活动以突出阅读的重要性。书展、书市、高年级与低年级的读书分享、书中角色装扮集会、图书周主题装饰活动、图书寻宝、还有与知名作家近距离接触等一系列活动促进孩子们的阅读兴趣。 以上就是关于《收藏并参观北京国际学校的藏书阁,Pick你的好奇》的相关介绍,想了解并参观学校,欢迎在线预约或者电话联系,可以点击右侧在线报名。的老师会第一时间与您联系!或者您拨打咨询电话4006-196-100进行了解。

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马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?

马可波罗国际教育学校有国际初中部、国际高中部。同学们可以参考一分钟看校详细参考。

马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是?

目前,马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是高中在读学生。本地学生和外地学生均可报读马可波罗国际教育学校国际高中。

申请马可波罗国际教育学校国际高中需要考核吗?

马可波罗国际教育学校国际高中需要考核,考核由马可波罗国际教育学校组织,包括笔试与面试。

马可波罗国际教育学校国际高中班级是如何设置的?

马可波罗国际教育学校每班约15人,师生比达1:3,中外教比例约1:1,每位学生都有一位学习导师,就个人学业规划、学习方式、学业疑问等接受指导。

马可波罗国际教育学校国际高中需要学习哪些课程?

马可波罗国际教育学校国际高中设置的课程有:英语语言、其他外语、世界历史、生物、语文、体育、戏剧选修、音乐选修等。课程丰富,德智体美全面发展。

哪些学生可以报考马可波罗国际教育学校国际初中?

报名马可波罗国际教育学校国际初中者,需是初中在读学生。欢迎各位感兴趣的同学们报考马可波罗国际教育学校国际初中

马可波罗国际教育学校校园环境如何?

教学区建筑面积6300多平方米,有图书馆、标准化的实验室、音乐教室、星空地理教室、中外文阅览室,电子阅览室等专用教室;活动区有400米跑道田径场、室内网球场、室内体育馆;生活区有标准餐厅及美式风格标间式公寓,是一所现代化、数字化学校。

马可波罗国际教育学校都开设了哪些课程?

马可波罗国际教育学校开设了语言、科学、数学、社会科学、文学、人文艺术、体育健康等罗格斯科校课程,以及相关大学先修AP课程。除了这些,学校好开设了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英国剑桥课程。

马可波罗国际教育学校有什么优势特色?

马可波罗国际教育学校环境优美设施完善、美高课程与浸泡式学习、实行选课与走班制、采用小班化与导师制、开设中国文化和文化特色课程、海外直选师资、100%大学升学保障。

马可波罗国际教育学校有什么特色吗?

马可波罗国际教育学校校园环境优美、美式高中课程的开设、采用走班制度与小班化管理、设置中国文学特色课程、教师从海外优选、100%大学升学保障。

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