上实剑桥国际部春学期期始会：向阳而上逐光前行

今天小编搜罗了上实剑桥国际部春学期期始会：向阳而上逐光前行希望给择校的家长们提供参考。

金虎辞旧岁，瑞兔踏春来。2023年2月10日，上实剑桥国际部春学期期始会，全体教职员工齐聚一堂，学校召开了22—23学年第二学期期初工作会议。

会议由执行校长徐成最主持，总校长袁光明首先在会议上对新学期工作作了重要部署讲话。

袁校长首先带领大家总结了上学期的教育、教学成果，分析了2022年疫情对于学校教育教学的影响，反思了教学管理的不足之处。他提醒大家时刻牢记习总书记的教诲：“我们要培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”，激励大家再接再厉，续写新的辉煌。

袁校进一步提出，我们要“办有温度的教育，做受人尊敬的老师，成就受欢迎的学校”。

办好有温度的教育，核心在温度二字。那么，我们教育的温度是从哪里来的呢？袁校讲了三点：第一，温度从实干中来。实干、实绩永远是第一位的。第二，温度从沟通中来。人和人之间的感情，是从不断地交流和沟通中建立起来的。要增强沟通的主动性和全面性，从校长、干部、班主任到任课教师，大家要有策略地沟通，而不是简单化、粗暴化。第三，温度从体验中来。温度是体验出来的，冷热是触摸出来的。只有让家长和学生参与进来，才能体验到温度。要换位思考，站在家长的位置，站在促进每一个孩子健康成长的角度，来思考我们的办学，来思考我们每件工作的开展。

同时，袁校指出全体老师要学会发现并解决关键小事，只要牢固树立沟通思维，搭建沟通渠道，健全沟通机制，就不难找出各类问题。从一定意义上说，师生、家长的焦虑点、烦心事，就是关键小事的切入点、突破口。只要有心去想、用心去做，没有什么问题不能在沟通中发现、在沟通中解决。在发现并妥善解决一件一件的关键小事过程中，我们才能成为受学生尊敬的老师，我们的教育才能让家长和学生感知育人温度并为之感动。

最后，袁校希望全体教师要教有所思、在反思中成长，做好课后辅导、个性化教育呈现教育的温度，共同为培养眼里有光、脸上有笑、心中有爱、脚下有力的“四有”学生而努力，为实现我们共同的美好愿景，为全力推动学校事业不断迈上新台阶作出新的更大的贡献。

随后，郑赋琦副校长发表讲话。

郑校首先为大家梳理了新学期的教学工作计划，明确了本学期的国际考试工作重点。并且建议大家在开学即举行的期末考试后，逐个分析自己的学生：学生现在学的怎么样？学生的强项和弱项是什么？怎么样帮助自己的学生？主动寻求学校和教研组老师们的支持。并且，郑校提出三件可以让我们高效帮助到学生的方法：编写一个答题样板、编写一个知识点总结、编写具体的答题技巧。

希望全体教师在新的学期都能更积极地管理课堂，共同为切实提高教学质量而努力。全体教师应当认真备好每一堂课、上好每一堂课，科学合理布置作业，及时给出反馈，各个学科之间通力合作，帮助学生取得最佳成绩。

会议最后，由徐成最校长发表讲话。

徐校首先由浅到深地讲述了学校工作的本质：教育、服务、管理。学校教育是在传递我们人类社会的知识、情感、态度和价值观。社会职业分工实际上意味着不同职业的人群是在彼此互相服务，但学校工作服务的对象是青少年，所以我们又需要牢记我们的教育与管理责任，有温度地去做教育。

接着徐校讲了开学第一周的工作重点，要做好假期学生返校报到与第一周的考试准备工作。与此同时，尽管疫情防控措施在不断调整，但我们的校园疫情防控意识不能松懈：在未接到上级部门的通知前，校园继续实行封闭管理，师生每日测量体温；如有异常症状，需做抗原或核酸检测，如确诊则暂缓返校；如有较严重集体感染，则需采取进一步措施。

学校是师生集中生活学习的地方，人群聚集密度大、社会关注度高，科学精准指导学校做好疫情防控，对维护师生员工健康、稳步有序恢复教学活动、维护学校正常教学秩序，具有重大意义。

向阳而上，逐光前行。上实人将坚守教育的初心，携手同行，迎难而上，在“办有温度的教育，做受人尊敬的老师，成就受欢迎的学校”的阳光路上持续奋进。