深圳国际交流书院毕业生孙丹宁：做自己的英雄

今天小编搜罗了深圳国际交流书院毕业生孙丹宁：做自己的英雄希望给择校的家长们提供参考。

深圳国际交流书院毕业生孙丹宁，深国交2023届毕业生，获美国莱斯大学ED录取。

对于我的申请结果，我仍然感到不可置信，觉得自己太幸运了，仿佛在做一场过于美好的梦，害怕自己有一天醒来两手空空。但是offer的确真真切切地摆在眼前，而回望、反思四年高中，我也越发觉得我值得现在的这一切。

在体制内初中的我是一个学习很厉害的小孩，初三的时候抽空来裸考了一次就以英语A*、数学B的成绩被录取，那时还是以音乐特长生（钢琴）的身份来面试的。

来了深国交之后，我开始了一段不长不短的适应期。我怀抱着憧憬的心情加入了在招生手册上心驰神往过的很多社团，排满了我周一到周五的课后时间表，甚至连午休时间都要塞进一两个讨论小组。但是和学长学姐们说的不同，社恐的我并没有交到什么好朋友，在人数众多的商社、哲学社，似乎也没有学到期待中的有趣知识。G1刚来的那段时间，我一度怀疑自己不属于这里。课堂中，我也并不擅长交朋友，唯一愿意跟我坐的朋友是她主动来“领养”我的。

遭遇挫折的不仅是我的社交，还有我的成绩。第一次期中report，我看着三个B一个C的成绩陷入沉默。C是因为物理考试没有翻页，漏掉了整整两面的题，而那几个B包括我曾经最擅长的音乐和英语。我曾经因为化学成绩总是上不了平均分而躲在宿舍厕所哭，也曾因为物理考试没有及格听着教室里同学们说自己96/100特别‘菜’而更加讨厌人际交往。当时的我没有找到擅长和热爱的事情，甚至还没找到学习方法且完全不知道有pastpaper这个东西。有的同学甚至已经开始学习大学课程，我却在晚自习时坐在教室里刷B站。

G1末尾时，几件事情同时发生了。期末英语考的是imaginative writing，我拿了29/30，得了年级第一；学校的FOBISIA短篇小说征稿比赛选中了我的投稿，全校四个年级只选了一篇。当时要换校区，Karen Clancy老师还把我的稿子打印出来放进了时间胶囊（埋进水围地底下三十年后取出来的一个盒子），把我的电话号码写了上去。从小我就喜欢看书，但是从没尝试过自主创作，最多就写写应试作文，而国交的英语学习给了我一个开发自己创作能力的机会，被我牢牢地把握住了。我发现我是一个有天赋的人。

G2时，我被分到了GCSE班，被David Caroll老师教fiction。他是一个很好的老师，总是在我imaginative writing上批 ‘I really enjoyed your writing’ ‘You are a talented/gifted writer’ ‘Carry on writing, I look forward to your works’等让我感动到泪水盈眶的评语，在此之前从未有人对我的写作有如此高度的评价和鼓励。我还自己开了一个公众号写中文的随笔，得到了好朋友们的支持。这一年我读了很多书也写了很多东西，渐渐地确定了自己想要申请的creative writing/English专业。

暑假时我试着申请了夏校，但是都被拒绝了；我投稿了许多比赛，也都没有得奖；我想换个专业，之前我拿了IEO和NEC的最高级别的奖项，但是我数学太差了。只有写作和（纯文学）阅读是我能像本能一样坚持下来的东西。

虽然没有去夏校，但是我仍然认真打磨了一两篇作品。我参加了Pigeon’s Tea Party（创意写作）社团，认识了几位非常友善的学长学姐。有一位学长非常helpful，他曾经参加过IYWS（我申的一个夏校），认真地帮我改了我的作品，并和我讨论了很多文学相关的话题。他很敏锐地看出我当时缺乏写作的主题，所以深度不够，给我推荐了一些书，我也都认真看了。

A1是所有人都说最重要的一年，因为AS考试就是国际生的高考。很不幸，我的AS国际考有三个B，包括我要申请的英语。我选了据说是最难的AS Language，但我觉得很有趣，学年中report也全部是A，结果国际考一不小心考了73分。不过我并不后悔学这些科目，尤其是AS language，我不想不负责任地推荐给学弟学妹，但是我真的学到了很多。我的老师Mike Dawick也是很好的老师。

我做了好几千字的笔记，认真背诵了每一种text type和写作技巧及其效果。我当然觉得国际考成绩多少有点荒谬，但是如果重来一次，我还是会选择学习language。A2我也选了AL Lan，这才真正进入到linguistics的学习。我很喜欢sociolinguistic，比如语言如何影响人们的身份认同、社会构成、权力架构等等。语言学是我国交四年中最喜欢的科目。

A1暑假我被Iowa Young Writer’s Studio录取了，我感到我的付出终于有了一些回报。

A1还有一件重要的事：我办了一个社团，白雁社（敦煌社）。G1圣诞假时和语文组去敦煌fieldtrip给我留下了非常深刻的印象，让我魂牵梦绕了两年。这个社团，就像我的高中生活一样，貌似并不成功：因为人太少差点没办起来，但还好最后招到了4个人。我很认真地备了每一节社活，和社员们成为了很好的朋友。我知道在社团融入不进群体是什么感觉，所以我很努力地让我的社员们感到我们是一个close-knit的小团体，去跟每一个人connect，和他们变得熟悉一点。

在Rice的申请文书中，有一篇600words的文书我就写了我的敦煌社。虽然一开始所有人都并不看好这个社团，认为它跟我的申请方向完全无关，但是因为热爱，我还是一意孤行地办起来了，并且是我高中时代做得最好的事之一。

国际考出成绩之后，我理所当然地崩溃了，觉得自己没希望上好大学。我的counselor看着我的成绩单委婉地跟我说我的选校太reach了，其实我也觉得很reach，但是ED是我唯一一个能冲顶尖学校的机会，不自信和焦虑的心态折磨了我很久。

就在焦虑到谷底的时候，我收到ED offer。而与此同时一些比我优秀太多的同学却因为各种原因被某个学校reject而怀疑自己，承受着压力。我觉得自己并不比任何人优秀，我只是比他们幸运。

但是逐渐地我开始醒悟我值得这封offer。我的主文书里写到作为一个很容易被censor的写作爱好者的挣扎，我如何希望我能为被消失/被隐身的人群发声。我交了我的写作作品集，里面都是我投稿却没有得奖的作品，但是我花了很多时间写并且很喜欢它们，也不可否认它们的价值的确很高。奖项，尤其是写作类等主观的奖项，是不能决定作品的一切的。

我把我高中四年的心血和感悟投入了我的申请profile，这些不是几个B就能掩盖的。突然间我开始发现自己的优点：我共情能力强，我善良，我能坚持读书写作，我有勇气，我能完全靠着自己的热情把一个很小且跟我专业无关的社团办得很成功......我很遗憾收到offer才能重新审视自己的价值，其实我一直都是同一个人，从未改变过。就算没有这封offer，我也一样是一个很好的human being。

如果我现在能穿越回几年前，几个月前特别焦虑难受的时候对自己说几句话，我会告诉她，你已经非常厉害了，我知道你一直都很努力，很辛苦，不管最后去哪个大学都是值得的。哪怕同学真的都比你厉害很多，哪怕成绩真的不如人意到令自己难过和焦虑，你也是一个有自己想法、主见、价值的人，你为自己带来了独一无二的人生，你值得一个闪闪发光的未来。