多彩上海市民办复旦万科实验学校steam教育课程创意无极限

今天小编搜罗了多彩上海市民办复旦万科实验学校steam教育课程创意无极限希望给择校的家长们提供参考。

上海市民办复旦万科实验学校steam教育课程集成了科学、技术、工程、艺术和数学五大模块，置孩子们于一个全面的知识库中，在其中学习、成长，找到自己的乐趣和优势。STEAM教育非常重要的一点是把现学知识串联起来，通过知识迁移，应用转化，最后以某种形式展现出来。可能是一个工程作品，可能是一幅画，可能是一个搭建模型。

在制作桥梁模型中，感受桥梁建造的神奇；在设计航天项目中，学习如何团队合作；在玩转电脑软硬件中，自由切换LED灯；在探究海洋生态的过程中，重温海上丝绸之路的魅力。最终的成果是什么不重要，重要的是孩子们对所有相关事务的联结，这就是STEAM教育的真正教育理念。让孩子能够进到更深层次的深度理解，学生可以自主探究知识，这种高阶思维能力的训练就是STEAM教育的价值体现。

航天STEAM

航天STEAM 课程主要分为两大部分。

第一部分进行航天发射塔、勤务塔以及火箭转运平台的设计与搭建。课程中同学们需承担不同任务，有资源工程师、设计工程师、搭建工程师和质量工程师。共同合作，对工程中产生的问题以及解决方案做好记录，同时对测试过程中所遇到的问题和如何解决问题进行交流。工程完成由指导教师验收。

测试发射塔的稳固性

小组长进行项目总结

第二部分，航天工程的复杂设计，包括燃料的灌装、加注设计以及搭建。同学们需要经过多次试验才能找到最佳的灌装时间、压力、流量等。工程任务完成过程中需要小组成员密切配合，全神贯注。只要有一个学生出现失误就会导致任务失败。学生在课程中既锻炼了动手能力，培养了科学思维的习惯，也提升团结协作的能力。

燃料加注设计灯的旅程

经过前面几节课的学习，学生对“慧编程”平台，UNO板都比较熟悉，也乐于探索。在“流水灯”这个主题研究中，先通过编程平台引入变量的建立，再设计程序控制二极管的亮暗和频率。有些学生很爱动脑筋，举一反三，由一盏灯拓展到两盏、三盏，由一起亮到流水亮，希望STEAM课程能成为学生逻辑思维锻炼的平台，成为孩子打开逻辑编程大门的金钥匙。  

SCRATCH进行软件设计 Arduino进行硬件测设计

形形色色的桥

课程中，学生首先了解到上海“卢浦大桥”的建造背景和结构。同时学习桥梁专家和建筑者们在建造这座桥梁时所遇到并且克服的困难，使学生对桥梁设计者们由衷地赞美和佩服。之后，同学们合作完成一座钢拱桥的模型，从而更加直观地感受钢拱桥的特点以及魅力。在实践过程中逐步养成良好的团队合作精神！

合作搭建

作品展示

设计海洋新丝路

这是一门融合地球和空间科学、生命科学以及人文创作的课程。认识古代丝绸之路，博古通今；理解“一带一路”，展望未来。学生在课上充分了解海洋各类资源和海底矿产，进而思考人类应如何有效开发和使用海洋资源，之后技术链接至中国“蛟龙号”，将知识、现实和职业进行链接。