深圳高级中学国际课程体系在NEC全美经济学挑战赛中荣获佳绩

今天小编搜罗了深圳高级中学国际课程体系在NEC全美经济学挑战赛中荣获佳绩希望给择校的家长们提供参考。

历时­­9个月，2022全美经济挑战赛NEC中国站圆满落幕，深圳高级中学国际课程体系学子再次突破自我——斩获了包括全国团队总分银奖，演讲展示团队优胜奖，问题解决能力团队优胜奖，以及经济学测评个人优胜奖3名。具体获奖名单如下：

获奖情况

NEC赛事简介

National Economics Challenge全美经济学挑战赛，简称NEC，是美国最具影响力的高中生经济学竞赛，由美国经济教育学会CEE（Council for Economic Education） 举办。

经过20余年的发展与积累，每年有超过15.000名学生受邀参与。在2016年引入中国后，已覆盖到20多个省份和地区、300余所学校，数千名财商学子从中受益。其学术活动和参与学生都得到了华尔街知名金融机构、全球顶尖大学的广泛支持和认可。

获奖感言/ 经验分享

队长

刘梦妮

Alina

NEC是一个能够将经济知识学以致用的平台，帮我加深了微观和宏观知识点的掌握，以及对于国际经济时事的关注。同时也能很好地锻炼我们的沟通能力因为这是一个以小组为单位的比赛，经济又是一个能让大家产生许多不同见解的学科，所以与小组成员的沟通对于NEC来说是极其重要的。由于疫情我与组员一直都是线上交流，大家从一开始的尴尬对话到之后的激烈讨论，在最终的展示前我们也在线上举行了很多次的排练。大家共同的配合与努力最终使得我们拿到了全国银奖的好成绩。

周煜林 Jolin

这次获奖主要得益于我们每天积极地沟通和调整。中国赛分为知识点的考核，以及团队的presentation。我们准备presentation的阶段比较坎坷，ppt内容更改了上十次才最终定稿。不过幸好，经过考前的模拟训练，我们在正式考那天精准地把握了演讲的节奏，刚好达到时限要求。在最后的Q&A环节，我们回答考官的问题时，缺少了经济学原理的支撑，只是泛泛而谈，所以最终只获得了演讲部分top team的评级，以及全国赛团队银奖。

多少有些遗憾吧。但我在比赛的过程中，不仅巩固了所学的经济学知识，并有所扩展，也深入研究了全球化背景下，发展中国家的发展途径及其利弊。总的来说，是一段非常难忘的经历，我也很享受跟队友们一起备赛的充实感。在参赛的过程中，我们也没有辜负在项目上投入的时间和努力，吸取与考官问答的经验，学会了如何高效地在团队内分工合作，也对以后的团队合作项目充满信心与期待。

周煜林 Jolin 

赵君懿｜Eric

参加NEC经济竞赛留给我最大的收获不是最终的结果，而是备赛经历。

首先是理论和实践的结合。在学校我们已经学习了宏观经济学和微观经济学，但不会特别关注国际经济和时事。在区域站选拔中，了解经济时事是一个重要环节。在备赛过程中，我有意识地将书本知识和时事热点相结合，开始思考美国持续走高的通货膨胀率对经济发展、收入分配的影响，俄乌战争导致原油期货价格波动对世界经济的影响......。用经济理论分析生活中的经济现象是一种全新体验。

其次是团队合作的重要性。在全国站比赛中，我们小组需要对中国在全球经济一体化过程中遇到的问题进行分析并提出解决方案。在PPT展示中如何做好各自负责内容间的衔接、在问答阶段如何相与配合完善解答，这些都很考验团体成员间的配合度。幸运的是，我们做到了！

谈屹：“这次比赛收获很多，成长很多，是一次很宝贵的经历”。