上海闵行区民办德宏学校DIY手工作品投票进行中

今天小编搜罗了上海闵行区民办德宏学校DIY手工作品投票进行中希望给择校的家长们提供参考。

在"创意无限第一弹"的环保时装秀投票活动中,排名最高的前六位选手由“可持续发展”创意服装秀组委会颁发最佳造型奖,最佳表现力奖,最佳色彩奖,最具爱心奖,最佳台风奖,最具创意奖这六大奖项。

经过激烈的角逐和投票,最终, 我们来看一看六大奖项分别都花落谁家:

最佳表现力奖:Angela Z
最佳台风奖:Audrey C
最佳色彩奖:Lemon P
最佳造型奖:Stella L
最具创意奖:Monica W
最具爱心奖:Aly W

*其他所有参赛学生均获得最佳参与奖

在年终盛会中,大家纷纷体现出了对“可持续发展”的支持以及表现出了对爱护环境的支持,参与我校走秀的环保小使者们都纷纷展示出了在制作环保服装上的天赋。

这一次我们的手工艺品小天才们为大家带来了DIY手工艺品的展示,此次我们将继续以投票的形式,选出大家心中最喜爱的手工艺品小天才们,看看这次大家都有哪些十八般武艺!

G2C3 Ethan K

《救救可爱的河豚》

设计理念:Ethan想要用气泡膜制作成河豚,警示人类不要将塑料垃圾丢进河流和大海,保护好生态环境和海洋动物。

 

G9C3 Dora Z

《长风破浪会有时,直挂云帆济星海》

(Set sail straight to the sea of stars)

设计理念:呈现场景:一艘艘满载而归的帆船,行驶在星辰大海上。作品名称借李白《行路难》中的诗句,寓意:相信总有一天,我们能乘长风破万里浪;高高挂起云帆,在沧海(星海)中勇往直前!

星海由透明的面包包装盒+4层水晶滴胶制成。帆船用核桃壳、牙签、彩纸等做成。

 

 

《学海拾贝》

(Learning and growth make us who we are today)

设计理念:每一片贝壳都拥有大自然赋予的独一无二的纹路,这是成长的印记,也是个性的象征,所以取材贝壳。另外,整个风铃贝壳的排列呈现螺旋式上升的趋势,寓意我们在德闳的学习也是如此。

 

G3C3 全体 

《玻璃花房》

设计理念:利用废弃玻璃瓶,回收,并用手绘丙烯颜料涂画瓶身,并最终用作花瓶。

   

G2C3 Elsa C

《中国结挂饰》

设计理念:用易拉罐剪成的金属线条,扭出别致古典的花型,展现中国艺术的对称之美。

 

G2C3 Rita W

《我们的世界》

设计理念:如果我们不保护环境,我们的世界就会沉到海底。

 

G4C2 Luke L

《刀剑,小锤》

设计理念:利用家里的废金属(本工艺品是废锡块)和水塘边的泥巴制成的毛坯,把毛坯雕刻成为一定的工艺品形状,并把废锡块融化并浇筑成型。从而把家里废弃的金属边角料制作成为美丽的工艺品。

 

G1C4 Jayden Y

《手工铁艺卡通人偶》

设计理念:利用家中不用的五金材料软铁丝(扎丝),手工制作了自己喜欢的卡通人物,通过这样的一次创作可以让大家认识到艺术创作材料的多样性及变废为宝的环保意识。

 

G3C4 Lele Z

《“宫”系列》

设计理念:利用家里拼搭过的乐高组件,二次利用,变化出更多中国风的作品

                                       

G1C1 Yee H

《爱收集的小怪怪》

设计理念:怪怪的毛发是用快递袋制作的,内部装饰是用平时吃的零食,玩具的包装袋剪贴的,内部顶部是快递里气泡纸制作,还有圣诞节剩下的彩灯,身上粘贴的是坏了的玩具零件,眼睛是生日用剩下的气球,尾部是节日剩下的荧光棒。灵感来源自动画电影-机器人ET,不仅仅是装饰品还可以当做个玩具屋,小朋友在里面玩。

作品故事:我是个小怪怪,最喜欢收集各种东西,最喜欢的颜色是绿色和闪亮亮的东西。我最喜欢把收集到的有意思的东西放进我的肚子里。

我没有朋友,偶尔在我睡着的时候,有小动物或者小朋友会钻进我的肚子里把玩着我的收藏品,这时候我会非常开心,我很想和他们说话,但是我一开口,他们就都走了,呜。。。。。。

希望大家喜欢我。

 

此次,我们将设立四大奖项:

最佳创意奖 

最佳色彩奖 

最佳造型奖 

最佳理念奖

排名最高的前四位选手

将由“可持续发展”创意手工艺品组委会颁发这四大奖项

快为你喜爱的选手作品投上宝贵的一票吧~

投票截止时间:2021年8月13日


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马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?

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马可波罗国际教育学校有什么特色吗?

马可波罗国际教育学校校园环境优美、美式高中课程的开设、采用走班制度与小班化管理、设置中国文学特色课程、教师从海外优选、100%大学升学保障。

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