Knowle Hall x Gravity | 耀中耀华学校为可持续世界培养未来领袖

今天小编搜罗了Knowle Hall x Gravity | 耀中耀华学校为可持续世界培养未来领袖希望给择校的家长们提供参考。

前不久，广州耀华、上海耀华临港校区和浙江桐乡耀华的 200 多名学生结束了为期六周的线上学习项目。他们化身为“生态卫士”，提出了不少让人耳目一新的绿色解决方案。  

耀中耀华萨默塞特文化中心（也称为Knowle Hall）每年定期为耀华六年级、八年级和十年级学生在英国开设沉浸式课程，以学习语言、体验文化和提升批判性思维能力。在Knowle Hall住宿期间，学生还会参与生态和园艺课程、参观森林学校和当地的回收中心。 

尽管由于新冠疫情旅行限制，出国学习只能改为线上专题研习，但这并未影响师生们的学习热情。 

Knowle Hall x Gravity 强强联手

与英国最大的低碳社区之一Gravity 智能社区合作，是Knowle Hall线上专题研习（Project Based Learning） 的一大亮点。 Gravity毗邻Knowle Hall，占地 640 英亩，与中国的诸多企业有紧密的联系。未来，它将成为一个沉浸式的、互联互通的社区，吸引全球最具创新力的公司入驻。

布里斯托及西英格兰中国交流中心在推荐Gravity给Knowle Hall项目时表示，Gravity对环保和可持续发展的关注和Knowle Hall的长远目标和精神一致，是高度契合的合作伙伴。   有明确的科学证据表明，人类活动正以惊人的速度加剧地球变暖。很多国际科学家警告说，我们只有十多年的时间减半排放量，从而避免气候变化对我们的粮食供应、国家安全、全球健康、极端天气等造成进一步的破坏性影响。因此，包括中国和英国在内的数个国家已宣布计划到2060 年实现净零排放量。   Knowle Hall x Gravity 项目的主要任务正是为城市向零碳经济转型设计战略。打造一个对环境友好和对可持续日常生活足够重视的社会，是Knowle Hall 和 Gravity 的共同目标。   此次专题研习中，学生被鼓励使用设计思维来解决一个基本问题：“考虑到‘绿色经济’的概念，你可以分享哪些重点建议、创新或发展理念，以实现最大的可持续性和环境成果？” 

三所学校的学生以小组形式，在为期六周的时间内进行独立研究和合作规划，Gravity 和 Knowle Hall 的导师则通过每两周一次的会议和在线答疑环节给他们帮助和支持。 项目结束时，每个小组最终都需要递交与基本问题相关的项目成果，并由Gravity项目的代表进行评判以确定获胜者。

项目依据以下学习技能方法对学生进行评估：

研究能力：学生展示了他们对Gravity项目目标的理解，包括在研究时选用了世界范围内的其他环境问题和相关项目为参考。

规划能力：学生的计划细致而全面，能够概述项目所需哪些元素及如何在线上展览中分享这些元素。同时，学生也需制定详细的项目笔记与时间表。 

解决问题及沟通能力：学生能够提出亟待解决的环保议题，并就其中的一些问题提出解决方案。   反思：学生能够有效反思在专题研习期间使用的技能方法。学生能够客观评估小组的成果和在项目中的个人参与度、优势及需要改进的地方。

时间管理能力：学生能够掌控自己的时间，并在例会之外额外投入时间。

该项目的成果包括对基本问题的独立研究、对上述学习技能的两轮评估和五分钟的反思展示。 此外，所有小组将集体提交一份提案和一份成果报告。

尽管受制于时差和距离，学生依然深入探讨了可持续发展和绿色经济两大主题，最大限度地利用技术、在线会议和远程学习来把握项目进展。   对学生来说，这是一次宝贵的机会，可以更多地了解可持续发展的世界，并展示他们将为环境的未来带来哪些改变。

             

参赛和获奖作品

最终，200多名学生共提交了40多个跨年级合作作品。经过遴选，有四个作品获奖。这些作品关注的是雨水收集和太阳能安装等问题。

# 杰出奖 #

上海耀华临港O小组：

Thomas, Eason, 

Kevin, Tommy, Peter 

“智能建筑群” 方案：

利用污水能源，

最大限度地利用空间，

建设人工降水装置

广州耀华第八小组：

Helen, Rofie, Coco, Lucy 

“绿色房子”方案：

使用太阳能、再循环废水

浙江桐乡耀华A小组

Kevin, Andy, Simon, Tyler, John, Jerry 

“绿色建筑”方案：

安装雨水储存和再利用系统

# 特别奖 #

广州耀华第六小组

Andy, Jason, Herman, Eric, Victor 

“更环保”方案：

太阳能电池板、天然建筑材料和

地下空间的利用

“专题研习的经历让我们很有收获，不仅帮助我们培养关键的生活技能，如沟通技巧、自学能力和创造性思维，还通过激励我们制定独有的学习路径、为接下来修读IGCSE课程打下基础。”获胜组之一的一位十年级学生说。    “在专题研习中，我获得了许多乐趣，我也得以有机会与学长学姐密切合作，这是我在目前其他学习中无法获得的体验，”一名六年级的学生这样说到，他的小组作品也是夺奖热门。   Gravity 和 Knowle Hall 的导师对提交的 42 个参赛作品印象深刻，因为这些作品反映了学生的个人成长，体现了他们在项目中学到的竞争精神、批判性思维和解决问题的能力。    “随着时间推移，我们不难从学生的想法、英语使用和沟通中发现，他们正在变得更有自信；对驱动问题的不同回答，也展示了他们极好的批判性思维和研究技能，”耀中耀华高级课程官Deborah McNally在评论学生的表现时提到。   “学生们的参与度很高，他们尽最大努力想办法解决问题，并在许多项目成果中展示了双语能力，”她进一步称赞了学生的高度适应性和积极性。   此次专题研习培养了学生们的严谨性和原则性，而提出解决方案的过程则鼓励学生从不同角度看待事物。   “能够以在线方式帮助这些学生并看到他们的创作过程是一次很棒的经历。团队合作是一项如此重要的技能，将想法变为现实就是 Gravity 的全部意义所在。我们欣赏每一位参与者，也衷心祝贺所有获奖者。期待未来我们可以和他们在 Knowle Hall校舍相见！”Gravity项目总监 Paul Lowndes 说。   “作品的质量和丰富性远远超出了我的预期，尤其当我看到获奖项目中的3D模型时，我能想象到他们背后所付出的时间和精力。我非常喜欢这个项目，”与学生密切合作的 Gravity 数字执行官 Robert Stevens 总结道。

耀中耀华萨默塞特文化中心/Knowle Hall项目在 10 月或11 月还将组织另一场专题研习，届时还会邀请其他耀中耀华校区共同参与。   

关于耀中耀华萨默塞特文化中心

耀中耀华萨默塞特文化中心坐落于英国古老的村庄Sibley's Barn，是耀华“世界教室”的一部分，学生可以在此获得全方位的英语沉浸式体验。  

戳视频，了解英国萨默塞特文化中心

2006 年 3 月，由11间客房组成的校舍成立，2016年，耀中耀华又在萨默塞特郡布里奇沃特自设新的校舍——Knowle Hall。该校舍建造于维多利亚时代，原为一座庄园，拥有逾百年历史。   Knowle Hall校舍占地15英亩，配备开放式的绿化公园设施，另设有新教室、多功能厅和分期建设的宿舍，以提供更好的文化交流体验。  

  该校舍位置毗邻有很多重要的文化遗产，如距离其仅有一小时车程的巴斯，是萨默塞特郡最大的城市，被联合国教科文组织选为世界遗址，市内拥有乔治王朝时代的美丽府邸；格拉斯顿堡亦在附近，其内历史悠久的修道院广为人知。
疫情前，耀华学生在Knowle Hall的沉浸式体验   专题研习旨在培养学生的批判性思维、全球意识和独立性，是一种以学生为中心、以探究为基础的教学方法，广泛应用于 Knowle Hall项目和所有耀中耀华学校，帮助学生获得终身知识和技能，以应对现实世界的挑战。专题研习支持并鼓励学生建立与学习的个人联系，允许学生控制他们想要发展的特定技能。尽管专题研习的研究主题可能只有一个，但学生获得的技能却可以是跨学科的。   在积极而快乐的学习环境下，孩子们的好奇心和创造性得以被激发。我们希望，耀中耀华为学生和世界带来的经验、学习、成果和影响深远而持久。  

耀中耀华国际教育汇聚中西文化精萃，是立足香港的全球教育先驱，自1932年创校至今，耀中（YC）耀华（YW）一直为中国香港、中国内地乃至世界创造教育新范式。

旗下耀中国际学校、耀中幼教学院、耀华国际教育学校、耀华国际学校、耀华国际教育幼儿园、耀华婴幼儿教育中心和耀华婴幼儿探索中心，正为全球过万名师生提供优质教育及培训。