深圳中学体育老师李涛的教学故事分享

今天小编搜罗了深圳中学体育老师李涛的教学故事分享希望给择校的家长们提供参考。

李涛

体育老师

个人介绍

李涛，清华大学社会科学学院体育学硕士，现任深圳中学体育科组长，田径队短跨组教练。在校期间，曾获北京市中学生“银帆奖”、全国中学生男子七项全能冠军(连续两届)、北京市高校室内精英赛第二名。2015年至2017年携笔从戎，投身军旅，参加了“建军90周年――朱日和沙场大阅兵”仪式，获得“队列标兵”荣誉称号和原第38集团军“强军精武标兵”荣誉称号;创造所在部队多项军事体能记录，获得“团嘉奖”一次。

01不忘初心将爱传递

作为一名“三清”（编者注：作者2009年考入清华大学附属中学，2011年考入清华大学经济管理学院，2018年保送清华大学社科学院攻读体育学硕士）学子，深受清华“无体育，不清华”的精神影响。在过去的十一年里，我不仅通过体育实现了自己的大学梦想，更在体育中砥砺了精神，培养了人格。

在我中学时，一次偶然的机会，体育老师在学校运动会上发现了我在体育方面的天赋，并引导我开启了“体育生涯”——从初三到高一，从新疆到北京，从附中到大学......我求学之路能这么顺利的核心，在于老师给我的指引，更在于体育带给我无尽的动力与向往。因此当面临就业时，我就下定决心要将这种“体育精神”传递下去，去帮助那些像我一样热爱体育、投身体育的“体育特长生”，让他们的梦想能够得以实现，让他们的人生因体育而完满。

02文明精神强健休魄

我始终坚信体育对教育有着巨大的教育价值。“新课标”着重强调了体教融合，体育教育在教育事业中发挥的重要作用。体育所带来的价值可以影响一生：坚持不懈、顽强拼搏的意志品质，能够让我们从容应对生活的各种问题；运动可以使身体更加灵敏，使人的意识得到发展和增强。

通过体育锻炼，我们能够将运动中形成的优秀品质潜移默化地转移到生活、学习中。因此，在中学阶段，如果学生从体育中收获到某种精神的滋养，那么，体育必将给其今后的学习和生活带来积极的影响。更为重要的是，当一个社会崇尚体育，我们的社会也会变得更加活泼，更有朝气。

2020年毕业后，我来到深圳中学，发现学校无处不彰显着体育的精神与活力。还记得朱华伟校长对我说过：“要将体育工作当作事业来做。”我也十分认同校长的话！因此，我希望深中所有体育人通过共同努力，逐渐形成“有理论、有目标、有口号、有实践”的体育教育体系，在教学的同时完善学生的人格，体现“育人至上，体魄与人格并重”的体育教育观，让优秀的学生更加优秀。

还记得我上中学时，体育课只有田径和篮球课，课程单一，内容相对枯燥，因此很多学生对体育运动缺乏新鲜感。来到深中之后，我发现深中的学生真的很幸福。目前，深中的体育课程开设了足球、篮球、乒乓球、羽毛球、排球、网球、田径、武术、游泳、形体、有氧操、跆拳道等十多个项目，还有飞盘、体能训练、运动康复和攀岩等校本选修课程。

技多不压身，学生的选课项目多了，会的也就多了，对于其自身的全面发展大有裨益。学生通过对体育课程的学习，不仅能掌握一两项运动技能，更重要的是能够发现自己的运动潜力，并促进自身综合能力的提升。

03够热爱终会赢

很幸运，我在深中。像我们这批新入职教师，以及体育科组的很多老师，以前都是高水平运动员，因此，深圳中学体育科组可以说是群英荟萃。组建深中的特长生队伍，便成为体育科组的重要事项。继学校传统项目足球之后，近两年我们还陆续组建了田径、游泳、围棋、羽毛球、网球、乒乓球六大项目团队，其目的就是实现对学生的全面培养，争取体育成绩的全面开花！

作为体育人，我们都有着积极乐观的生活态度，勇争第一的竞技品质，以及努力拼搏、永不言弃的运动精神。我们既然选择了体育这份事业，我们就要通过自身的努力，将积累的运动训练经验带进深中，用自身事迹鼓舞和感染年轻的深中学子，朝着“建设中国特色世界一流高中”的目标努力奋斗！

时代为我们提供了各种机会，剩下的就是我们自己顽强拼搏，用奋斗、实干、担当和奉献，书写属于我们这一代的新篇章。

不忘初心，砥砺前行，只要够热爱，终将会大有所获！