杭州世外中学丁小璇老师的课堂教育

今天小编搜罗了杭州世外中学丁小璇老师的课堂教育希望给择校的家长们提供参考。

成长不息，始终温暖

丁小璇

丁小璇，现任杭州世外融合部语文教师及副班主任。

在教师岗位上，我秉承着勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事的态度。在不断探索中，我获得了板书比赛一等奖、读书征文比赛一等奖、教案撰写比赛一等奖、2021年度教师等奖项，并带领学生在比赛中取得了优秀的成绩。

教育理念

温度是一个非常神奇的词语，它能让人感受到温暖和力量。如果教育是有温度的，那么这个温度是最适合孩子成长的温度。一个有温度的教师，不仅对学生有温度，还对家长和同事有温度，以爱为底色温暖身边的人。有温度的教育，不只是知识的传递，更是对学生素质的培养。

我以学生为中心，在课堂中引导学生小组合作，自主探究，并给予适当的引导。我的评估项目多样丰富，立足真实情景，为学生搭建支架，注重学生高阶思维的培养。我在课堂中采用积分制，引导学生积极回答问题。在我看来每个学生都可以过快乐的学习生活，只要教师心中有温度，课堂便有温度，学生的学习便有深度。我认为，教育是一种唤醒，也是一种坚守和期待。

在与家长相处时，我耐心宽容。家长关心的不仅仅是孩子的学习状况，更关心学生的生活和心理。我常常与家长分享各种孩子在学校的片段，记录每一位学生的精彩瞬间，记录孩子们的成长与变化。家长在家庭教育中遇到棘手问题时，也会与我及时沟通，我会为家长支一些小妙招。我不断搭建家校沟通的桥梁，与家长实现有效沟通，对家长温暖又真诚。

我与杭世外的家人们同频共振。在同事需要帮助时，我会及时伸出援手，我积极参与到各种听课评课中，不仅从其他教师的课堂中学习到很多教学方法，也在评课时表达自己的观点及建议。我与同事们在温暖的大家庭中共同成长进步。

学生眼中的他

丁老师是我上学七年一来最喜欢的语文老师。她长得很漂亮，所以我们都叫她“丁美女”，而且她不光长得漂亮，教课也教得好！她每节新课都会给我们呈现一个精美有趣的PPT，里面有她自己制作的小游戏闯关和一些好玩的动画呢。我每天都盼望着上语文课，因为在语文课上，我会觉得我的心灵得到释放，沉浸在快乐轻松的氛围中。不光是我，我们班同学在语文课上都非常的积极。平日里的丁老师很温柔，而且对待我们的作用也是非常认真和有耐心，有的时候同学的作业可能没有达到标准，丁老师还是会宽容地给他们时间完善；丁老师也会在空闲时和我们聊天.......丁老师在我眼里就是一个完美的人！我为丁老师举大旗！

——IC8A班 张梓童

丁老师是一个为人和蔼、很受学生喜爱的老师。她上课幽默风趣，把课堂交给我们，让语文课变得非常生动有趣。我们对语文的学习态度也更加积极，每当语文课时我们都非常专注。丁老师对工作认真负责，每次都能帮我们很快地理解并记忆重难点。丁老师根据课程知识结构的特点，将重点突出，课堂层次分明。

在课后，丁老师对于作业的批改非常认真及时，每次都能准确地发现我们存在的错误，并耐心讲解，帮助我们解决问题。丁老师在课堂上会采用分组合作的方式，让我们先自主探讨问题，互相分享想法，引导我们从不同的角度思考问题。在讨论期间，丁老师还会给我们抛出关键性问题，给我们指明方向，循循善诱。丁老师的教学方式让我们对于知识点的理解更加深刻，让我们更加善于思考，而并不是死记硬背。

——IC8B班 郑荷轩

家长眼中的她

初见丁小璇老师是新学期的第一次家访，她灿烂的笑容给我们留下了深刻的印象，让我们觉得非常亲切。我们共同聊了初中生活和学习特点，丁老师勾起了孩子对初中生活的期待。丁老师上课特别有魅力，形象幽默地讲解知识，和孩子们愉快地互动，用美妙的声音感染着每一位孩子，一堂课在孩子们的欢声笑语中很快就过去了。

在孩子们的眼中，她不仅是老师，还是他们无话不说的好朋友。丁老师也会经常把孩子们在校的情况拍下来发到群里，让家长们能及时了解到孩子在校生活。丁老师特别有责任心，早上孩子们进教室，都会收到丁老师甜甜的问候。丁老师也会因材施教，孩子总是基础丢分，她会让孩子每天打卡。对于孩子的错误，丁老师总是第一时间纠正。就是这样的责任让我们家长放心，也感谢孩子的初中生活有丁老师的陪伴和教导。

——IC8B班 纪程妈妈

同事眼中的她

有一位老师，她教学有方有深度；有一位老师，她温柔坚定有耐心；有一位老师，她认真负责有韧性。她就是这样一位，春风化雨般走入学生心里的良师——丁小璇。在办公室里的她，总是细致地备课阅作业，对每一节课都能做到心中有数；在课堂中的她，她总是能将社会生活和人生体验与自己的课堂完美地结合，耐心地引导每一位学生，带给学生精彩的课堂体验；在生活中，她又像一位知心姐姐一样，理解和帮助学生解决成长中遇到的问题。她就像一个“小太阳”一样，聚集自己所有的光亮，温暖和鼓舞着身边的每一个人，探照着未来，勇敢而无畏。

—— 刘佳星老师