江苏省苏州第十中学中青年教师陶稹的故事分享

今天小编搜罗了江苏省苏州第十中学中青年教师陶稹的故事分享希望给择校的家长们提供参考。

师说新语话教育 拾级而上追梦行

师说新语·拾级而上 | （二十二）十中青年教师陶稹

01 关于青春的英文诗

本想用英文诗歌开头，但仔细一想，何须刻意套用，高中英语课堂本身就是关于青春的英文诗。高中阶段对应青春，英语课对应英文诗，这两个限定条件缺一不可。有时一堂好课，就是一首好诗：它反映我们的日常生活、充满情感与思想性、语句凝练直达人心。

现行的高中英语教材选材广泛，与时俱进，话题覆盖学生的日常生活，要从中寻找锻炼学生思维，发展学生共情能力的话题并非难事。那么我想，如何进行提问，给予学生启发，并鼓励他们张口用英语回答就成为了课堂的头等大事。毕竟，在我看来，除了语法和词汇，学习一门语言，学习的更是地道的表达和值得借鉴的思维方式。

课件设计

02关于青春的成长课

因为有青春正好的同学们，才会有生动而又独特的思维碰撞，“关于青春的英文诗”才能“写”成，大家的语言能力和思维品质才能得到发展。

我依然记得探讨友谊话题时有同学自信中二的回答“I am too strong to have friends.”; 探讨太极这一中国文化时大家丰富的联想

“Because there is no yin without yang, there is no man without woman.”; 探讨屠呦呦与青蒿素时有女生坚定说出“girl power, female power!”; 

推荐喜爱的电影时，有同学推荐《美女与野兽》并写道“We are all timid beasts, longing for being accepted and loved.”这些回答和互动给课堂增添了不少生机活力，在让人忍俊不禁的同时，也打开了同学们的思维，让他们接触到自己不熟悉，但同龄人关注的领域，增进了同学之间、师生之间的互相了解。而对我来说，虽然有些回答略显稚嫩或是不够地道，它们仍然给我这个年轻教师很大的冲击和启发，不知不觉间师生进行了角色互换，我成为了聆听学生想法，接受学生观念的人，这大概也是教学的乐趣之一吧。

03关于青春的笔记本

作为年轻教师，在站上讲台之际，还有很多要学习的东西，这些东西不仅从自己的思考中得来，也从身边的伙伴以及优秀教师身上学习。身边的伙伴教会我团队合作，教会我细心严谨，教会我大胆自信。而通过听课活动，我从成熟的优秀教师课上看到课堂的构架，化繁为简的能力，PPT的精巧制作以及课堂用语的选择，这些都使我自己的备课和上课受益匪浅。

04关于青春的备忘录   

对一起成长的人来说，有关彼此的回忆最难忘。虽然相识不久，但我总是被孩子们的真诚直率打动，比如关心我、对我问长问短的孩子、常常出现的祝福小纸条、教师节的意外惊喜等等。这种打动也常常提醒我：尽管年岁渐长，但在工作和生活中一直要保持一颗真心、上进心、感恩心，这样才能越走越远，越走越好。