国开中学国际部谈论什么是教育焦虑

今天小编搜罗了国开中学国际部谈论什么是教育焦虑希望给择校的家长们提供参考。

保持·热爱让教育焦虑少一些

<国开说>

近年来，家庭教育焦虑已经成为一种极为常见且影响很大的社会焦虑现象，受到学界普遍关注。孩子健康安全、社会教育公平、家庭教育方式、网络环境影响、教育政策变动等相关新闻的传播往往成为家长焦虑的爆发点。然而，部分家长受外部环境和自身心态等因素影响，容易放大新闻报道中的教育问题，加重自己的焦虑情绪。

#1什么是教育焦虑?

教育焦虑，是在独生子女政策大背景下出现的独生子女教育问题。表现为，五花八门的教育广告铺天盖地;虎妈、狼爸话题不断，家长们焦虑：我的孩子一定不能输，一定要比我强;老师们焦虑：评优、晋职、绩效奖金都与学生分数挂钩，要高分就得施压;社会焦虑：不能输在起跑线上。

教育是民生之基，是社会公平的底线，寄托着千万个家庭的希望。当下，我国教育发展不平衡、不充分与人民群众对优质教育需求旺盛间的矛盾，催生出了令学生、家长、学校无奈的“教育焦虑”。“起跑线”焦虑、择校焦虑、作业焦虑、升学焦虑......“教育焦虑”始终排在社会热点话题前几位。

#2家庭教育的特点

家庭教育的最大特点是综合性，核心是培养学生良好的品德与习惯。对于学校，应统筹作业时长，减少学科类作业，特别是针对考试的重复性、机械化训练的作业，适当增加开放性、创新性、探究类、拓展类活动作业;对于家庭，家长可以根据自己孩子的发展特点，一方面补短板，引导学生全面发展、均衡发展，另一方面强优势，在家庭教育中找到学生的兴趣和个性优长。

家长焦虑的同时，作为教育工作者，学校也有焦虑。家庭教育要以情感为纽带，以言传和身教为重点;学校教育要回归德智体美劳的系统培养，发挥应有的作用。要搞清楚家校教育的边界，加强家校合作，建立起一个相互促进、相互监督的共同发展的环境。

#3如何在家庭教育&学校教育中传递爱与规则

中国家长对教育的焦虑，其实是对时代巨变的焦虑;对东西方对比的焦虑，其实是文化不自信的焦虑;对择校的焦虑，其实是对自我价值感的焦虑。

中国用了40年走过了发达国家200年的路，时代变化的速度是惊人的，一代人和一代人的价值观、知识结构差异特别大。这个例子能够精确地说明现在我们对教育的焦虑，往往不是教育的问题，而是这个时代的问题。

放下焦虑，教育的进步一定会从现实主义走向理想主义。

国开中学国际部对学生的教育不仅仅局限于学术课程，还会充分发掘学生的潜能，提高学生的综合素质，为学生提供更加广阔的平台，让孩子们轻松、快乐的学习。学校要求学生们在高中学段做好必要的知识、技能储备，养成良好的品格，着眼于培养学生的国际视野，及学生的海外适应能力。让孩子和家长放下焦虑，平衡家庭教育，使孩子在教育中平衡发展，均衡发展。