人大附中这样进行新教师培训

今天小编搜罗了人大附中这样进行新教师培训希望给择校的家长们提供参考。

教育大计、教师为本，优质师资是社会的期待，学生的福音。人大附中非常重视教师在职培养工作，尤其是新教师的专业培养。针对新教师制定详细的教育教学培养计划，建立新教师培养档案，集中培训和岗位实践相结合，促进新教师角色转型与学科素养和专业能力的提升。

               

本学期新教师集中培训于8月24日-26日成功举行。学校领导高度重视新教师培训，暑假期间多次开会研究部署工作，调集、整合各部门、各学科优质资源，制定了详尽的方案，从师德师风建设、教学规范和技能、教科研等方面对新教师进行全方位培训。主旨报告、案例分享、教师工作坊、新教师拜师等内容异彩纷呈。

本次培训有两个创新点。其一是教师工作坊，复盘、分享、讨论中将培训推向了高潮，新老师们踌躇满志；其二是为了不间断助力新教师成长，往年9月中举办的新教师拜师活动提前举行，师父们信心满满地接受了学校的聘书，接过了“传、帮、带”的接力棒。

               

整个培训活动由教务处联合德育处、科研办策划、组织。校长助理黄群飞主持。

培训内容· 五大模块

德育模块：育人为本，德育为先

教学模块：用心教书，站稳讲台

科研模块：以研促教，教研相长

研讨模块：教师工作坊

实践模块：新教师拜师

01德育模块：育人为本，德育为先

立德树人是教育的根本任务。刘小惠校长在发言中说到：＂教师的品行和智慧影响着学生的品行和智慧。＂足见学校领导高度重视德育工作。如何使新的青年教师进行角色转换，掌握规则和底线，快速成长为一名优秀教师、一名优秀的班主任，德育培训是岗前培训的重要内容。

（1）树立正确的价值观、学生观、成功观

               

德育主管领导刘秀清在给新教师作报告时指出，新教师自身首先要树立正确的价值观和崇高的职业理想，坚定职业信念，入门须正，立志须高；其次是正确的学生观，站在学生的角度理解他们，可以使教育事半功倍。“好方法不如好关系”这句话给新教师们留下了极其深刻的印象。除此之外，还需要有正确的成功观，教师要把学生的心身健康成长放在第一位，高尚永比高分重要。

（2）正确应对校园突发事件

               

德育主任张勇给新教师们分享了处理校园突发事件的方法和原则，教育性原则、因材施教原则和客观性原则。

（3）争做一名优秀班主任

 

左一包佳元、右上刘嘉丽、右下林亚婷

班主任工作是新教师未来都必须面对的一项重要工作。班主任是班级的灵魂、核心，学科教师之间的纽带，是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。此次培训，邀请了三位班主任为新教师进行案例分享。

▲ 包佳元老师：家校协同，形成合力，帮助学生健康成长

▲ 刘嘉丽老师：班主任需要根据班级的学情采用适合班级的管理方式

▲ 林亚婷老师：班主任工作既要有情怀也要有努力，脚踏实地，用力多者收工远

02教学模块：用心教书，站稳讲台

人大附中坚持素养导向，以师生为本，守正创新，遵循教育规律、学生身心发展规律和教师成长规律。 坚持实践为本，不断改进的教学相长原则，教学设计和课堂教学活动满足学生的发展需求，促进学生全面而个性地发展。         

（1）学习核心素养，体会教学目标，了解学科教学

               

数学特级教师、校务委员梁丽平老师主持该模块的学习，她引导新教师就当前教育教学改革展开学习与思考。

               

地理特级教师、校长助理丁利在培训报告中指出：随着新课程改革背景下观念的转变和教学理念的变化，现今的教学形式已经发生了很大改变，课堂教学不再仅仅是传授知识，教学过程中如何促进学生素养的提升，培养学生的综合能力，是现代教学思路的一个基本着眼点。新教师应从了解学生的核心素养和各学科核心素养入手，把学科核心素养落实到课堂上，创造适合每一位学生发展的教育是附中人的教育使命。

（2）磨炼教学基本功，站稳讲台

               

海淀进修学校师训部副主任马萍老师从如何设计教学，如何听课，如何进行教学反思等实践层面给新教师做指导。

教师代表发言 

     

左上佟世祥、右上吴文庆、左下朱峰、右下谢雨

▲ 佟世祥：好老师的第一要务是讲好课，讲课好是好老师的重要评价标准。要上好课除了苦练基本功之外还需要把教材吃透，教材是一口深深的井，你有多深，教材就有多深。

▲ 吴文庆：新教师需要积极主动性，主动听课、主动答疑、主动交流、以学生为本，就是主动把自己当学生。

▲ 朱  峰：坚持阅读，读书、读学术论文，做好读书笔记和重点摘录，为备课寻找合适的素材。勤于思考，在阅读中思考，备课中思考，课后思考，踏实上好每一节课，站稳讲台。

▲ 谢  雨：新教师多上公开课很重要。通过研读课标（教材）明确学习目标，在充分了解学情的前提下，针对学生实际精心设计教学活动，课后积极反思，最后达成教学目标。

03 科研模块：以研促教，教研相长

在教育改革和社会发展的背景下，提升教师教科研能力成为当今时代发展的需要。人大附中始终把提升教师科研能力作为学校的中心工作来抓。

（1）行走在教师身边的科研

               

科研办主任李桦围绕如何看待教育科研、教师如何做科研，以及人大附中的教育科研工作三个方面，强调新教师做科研的必要性和重要性。通过平时的不断积累和反思，不断创新，可以让新教师的教学水平迅速提高。“一个教师写一辈子教案不一定成为名师， 如果一个教师写三年反思有可能成为名师。”

（2）教研相长，立学立功

               

王佳雨老师通过具体案例分析了中学教师科研的具体内容、重点和难点，并表明教师只有潜心做好科研，才有可能从一名合格教师进阶为优秀教师。

04 研讨模块：教师工作坊

为了促进新教师内化整理培训所学，更快更好地适应教育教学工作，本次新教师培训学校特意邀请海淀进修学校师训部谭文明老师主持开展工作坊研修活动。

工作坊布局温馨，营造了新鲜有趣、安全投入的氛围，新教师被随机分成六个小组，通过焦点讨论、卡片风暴等方式，在主持人的带领下围绕20多个问题从三个方面展开研讨：

对培训所学做了“复盘”。

学习收获从客观/事实、情绪/反映层面，逐步上升到理性/诠释、行动/决策层面。

凝聚学习共同体力量，促成应用所学的新学年行动框架。

 

海淀进修学校师训部谭文明老师介绍工作坊流程

       

新教师培训收获感言 

       

05实践模块：新教师拜师

学校为每位新教师配备一位教学师父，同时，也为班主任们配备了班主任师父，他们将在教育教学实践过程中，手把手带领新教师成长与发展。

 

校领导寄语新教师

新教师是学校源源不断发展的生力军，新教师的培训至关重要，是新教师稳步走上讲台的关键步骤。学校领导非常重视，刘小惠校长、王晓楠副书记、高江涛副校长、于秀娟副校长等四位领导亲临培训现场，对新教师给予指导，勉励新教师们立德树人，钻研教学，站稳讲台，快速成长，传承人大附中精神文化，为国家培育英才！

刘小惠校长：

人大附中是一个真抓实干的地方，需要老实人、敬业人的付出。脚踏实地做好自己的工作，一定会有意想不到的成长。打铁还需自身硬，作为新教师，会面对很多棘手的问题。正确处理好与学生的关系，与家长的关系非常重要。要用我们的温暖、师德去感染他们，公平、公正、客观、智慧地去思考问题，解决问题。

王晓楠副书记：

新教师刚开始工作的时候会遇到各种困难，但是只要全身心投入，就一定会很快成长起来，为自己今后的发展奠定基础。

无论什么学历和专业，如何回归到中学教学、迅速转换为教学能手至关重要。学生情况各个不同，需要用智慧去思考，与时俱进跟上教育形式的变化，吃透教材，领会政策。

高江涛副校长：

把课上好是教育教学高质量的保证，是当好老师的基础，金杯银杯不如学生的口碑。

青年教师如何尽快上好每一节课：备好课是上好课的前提，备学生、备教材、备教法；上课不要贪多贪快，每个地方都要讲清楚；新教师要多听课，课后及时修改教学设计，记录成败，多反思，勤总结。

于秀娟副校长：

作为新教师，应该了解人大附中的氛围、具备人大附中的精神（团队合作、科学研究、守正创新、拼搏奉献）；新教师要重视班主任工作。

新教师要认真学习新课标，备课以学生为主体，提高课堂效率。教学应该向着建立学生知识框架、培养学生的理解和运用能力、提高学生的综合分析和解决问题的能力三个目标出发。