北京市21世纪国际学校毕业生赵妍舒分享成长故事

今天小编搜罗了北京市21世纪国际学校毕业生赵妍舒分享成长故事希望给择校的家长们提供参考。

《学长来啦》2022精彩接力！

第十一期：2022届优秀毕业生赵妍舒与您分享成长故事

美国南加州大学（USNEWS美国第27）、新加坡国立大学（QS世界排名第11）、美国纽约大学（QS美国排名第9）、加州大学圣巴巴拉分校（USNEWS美国第28）、伊利诺伊大学香槟分校（QS美国排名第30），英国伦敦大学学院（QS世界排名第8）、爱丁堡大学（QS世界排名第16），赵妍舒在申请季被一大波名校录取，申请的专业全部都是心理学。

托福113分，AP 6门5分，ACT 33分，这个未语先笑、阳光开朗的女孩不是传统意义上的“学霸”，她成绩的打造过程听来极度“舒适”：

没有报任何课外辅导班，全靠学校老师的教学和自己的努力；

托福只考了4次，成绩稳步提升，毫无拖沓和停滞；

心态平和，没有经历瓶颈期、焦虑期、彷徨期；

该玩玩，该搞活动搞活动，啥也不耽误......

就这样，她顺利地申请到了理想中的大学。她到底有什么秘籍呢？

01、天生的乐观派+潜在的自我高要求，这个“佛系”女孩有点矛盾

妍舒的爸爸妈妈很“潮”，开放民主，随性爱玩，经常带着孩子出去越野、露营，这就为妍舒乐观的性格打好了底色。即使妍舒遇到不开心或什么难题的时候，父母也从不施加压力，而是让她“放轻松，没事儿，肯定会好起来的”。

但是妍舒潜意识里是绷着一股弦的。在学习上，她对自己有比较高的要求，有很强的计划性。每一个阶段要学什么科目，要达到什么标准，都在心里做好了规划，并尽全力去冲刺目标。高二下学期时，同学们备战ACT、AP考试，妍舒没有因为时间紧、任务重而放松对自己的要求，同时准备了化学、物理、经济、数学、心理、统计6门AP科目的考试。压力很大，但她很善于总结自己的学习规律和经验。例如托福写作，她在练习的过程中，发现了写作的最佳模板，于是便找到规律，四两拨千斤地巧妙应对各种题目。而且，她在第一时间将这个“重大发现”分享给了同学们，帮助大家很快提高了成绩。

赵妍舒性格里的“乐观”和“要强”，互为补充，恰到好处地帮她随时调整前行的方向。这个“佛系”女孩看似矛盾，其实这正是她找到的最佳平衡点。

02、“针对性辅导，让我们找到最适合自己的学习模式”

妍舒的托福共考了4次，从96分，到104分，110分，再到最后113分，稳步提升，十分顺利。她说：“我完全依靠学校老师引导，就拿到了这个成绩。老师的一个方法，让我们每个同学都受益匪浅，那就是针对性的辅导方式。”在每一次真题讲解结束后，老师都会让同学们针对每一版块的内容整理自己的思维导图，即使是听力，也会要求我们通过画画等方式缕清思路。口语这一版块不太容易用图画形式来呈现，老师都会认真听我们每一位同学的录音，然后再给出具体的反馈建议。所以，在老师的引导下，我们每个人都形成了最适合自己的学习模式，不仅成绩提升得很快，而且英语综合运用能力也切实得到了提高。

03、锚定心理专业，起源于一门特殊的课程

几年前，我校分别在小学、初中、高中分别配置了专业心理教师，并在高中开设了AP心理课。这些专业、热情的老师，不仅为孩子们上课，还开辟了“心情小屋”，只要大家有任何问题，都可以找老师咨询。高二时，妍舒第一次接触AP心理学便被深深吸引了。喜欢与人交流、擅长与他人共情的她，一下子找到了自己未来的发展方向。拥有乐观和温暖性格的她，遇到专业的心理学知识，兴趣很快被点燃，她看到了这个学科的潜在价值和魅力。在心理学老师的指引下，她不断将知识运用到实践中去。

我校积极拓宽渠道，建立与社会的链接，帮助学生参加社会实践，这不仅是为了增加他们申请大学的砝码，更是为了提升学生的综合素养。高二暑假期间，年级组长吕润卿老师为赵妍舒联系了一家幼儿园，让她去实习。

在这里，有一个孩子不喜欢与人说话、玩耍，总是待在自己的小世界里。妍舒点对点对他进行帮扶，进行全天候陪伴。她与我校心理老师保持联系，及时寻求专业支持。经过分析，老师认为这个孩子可能患有选择性缄默症。为了让他有所改变，妍舒下了很多功夫。她慢慢找到了能让孩子有所回应的方法：“我不能问他‘你为什么不回答？’‘你怎么不和其他小朋友玩啊？’这种无意义的问题，我得设计和他说什么样的话，既能让他张口，又不能用简单的‘是’或‘不是’就能回答的问题”。从一开始的封闭自我，不与人交流，到后来能对妍舒进行简单回应，短短的一周，孩子发生了比较明显的变化。通过这次短短的实习，妍舒真正看到了心理学的社会价值，从而更加坚定了自己的理想。

04、幕后军师，擅长沟通的她成功组织大型活动

妍舒很坦诚，说自己并不属于多才多艺的学生，却担任了学生会文艺部部长的职位，因为她很擅长于与人沟通协调，发挥每个人的长处，以自己一贯的高要求出色地完成各项活动的策划和组织。“世纪好声音”比赛、跨年晚会等大型活动，覆盖整个高中部，甚至还会与小学、初中有关联，不仅牵涉人员众多，而且由于这两年的疫情，还会有各种突发情况，这就考验了组织者的随机应变和协调能力。

去年的高中跨年晚会以“元宇宙”为主题，妍舒与同学们突破晚会文艺表演的范围，结合网络热门话题，策划了一整套线上线下相结合的主题活动。不仅让喜欢各种类型艺术的师生得到了精彩亮相的机会，而且策划的“寻宝”活动新颖刺激，调动了全体师生参与，为老师、同学们留下了一段美好的回忆。经过一次次历练，妍舒也成熟了很多，她说：“通过组织活动，我思考问题的方式有了很大转变，遇到难处考虑的综合因素更多了，更能照顾到每个人的情绪和需求了。”

“让人们生活在更轻松、和谐的心理环境里，自在地发挥自己的特长”，这个温暖和充满善意的女孩，将自己的理想与身边的人紧紧联系在一起。未来，心理学将始终伴随她前行的脚步，她立志不论从事什么职业，都将为人们带去灿烂的阳光。