ULC剑桥国际高中新生营｜夏季的美好，在于热烈拥抱新伙伴、新成长！

今天小编搜罗了ULC剑桥国际高中新生营｜夏季的美好，在于热烈拥抱新伙伴、新成长！希望给择校的家长们提供参考。

Orientation Camp

夏天的美好，或许在于新伙伴、新尝试以及新收获的到来。开学前，100多名G9-11年级新生汇集在南沙校园，就此开启了准高中生活。

与这个热烈夏天呼应的是，在为期七天的新生营，有得到热烈回应的努力付出，也有一些尝试不断被酝酿而出。

项目式学习课堂

项目式学习课程是这次新生营的主体内容，通过鼓励学生在学习形式和课程上进行创新，以提升他们学以致用、解决问题的能力。根据各人兴趣，新生们投入到涉及英语、数学、科学、人文、经济、艺术等领域的其中一项项目课题中去。

项目结束后，不少萌新发现，课堂上学到的知识与眼前现象关联起来的体验好玩又有趣，也在身体力行中理解了不少参加项目式学习才知道的事！

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造润肤霜和大象牙膏的项目（Making Cream & Elephant Toothpaste），应该是一直在实验室里动手搞配方吧？

不，它其实更侧重“将课本知识应用到现实生活”的能力。除了动手，与团队探讨思路、发展完善方案，评估怎样更好展示成品，这些都是“科学家们”需要完成的任务。

最终，因为成品是自己一手一脚摸索出来的，当大象牙膏喷涌而出时，大家欢呼的声音也因此无比雀跃！

大象牙膏的实验效果让同学们惊呼连连

人事招聘项目最有挑战的是什么？

找到自己的闪光点，推销自己！在完成这个跨英语、商科领域的项目期间，无论是社会招聘，还是内部晋升的过程，既锻炼学生英语能力，又让他们有机会从不同的角度评估、审视自己。

学生制作的招聘海报（部分）

艺术与设计项目中，有部分学生挑战了“乙方”身份，为“甲方”——Mr. Tony Hickling的办公室一隅带去了有趣的艺术作品。

整个过程中，学生们提前了解了“甲方”的要求，并完成现场勘测、墙壁材质确定等。方案敲定后，成员们各自发挥特长，分别负责文案、绘画、书法、制作等，最终诞生了主题为“ULC和我们的理念CDE”的作品。

更有趣的是，同学们选用了荧光材质，夜晚关灯后，这幅作品用射灯或手机光照射，还会呈现荧光效果哩！

学生们分别在教学楼办公室、艺术楼楼梯拐角完成的墙面作品

而在社会学项目（Sociology - Families Matter）中，有学生选择了“结合家庭环境，探究什么因素影响ULinkers选择选修课”的课题，包括言行举止猜测性格等内容，部分学生在惊呼从没想过自己能如此“神棍”的同时，也找到了猜想和印证的乐趣。

大众传媒项目（Mass Media Program）的许多同学也没想到，在羊城晚报实地考察期间，不仅看到了古色古香的活版印刷机，也借助媒体从业人视角，萌发了对新媒体与传统媒体博弈的深度思考。

学生们在羊城晚报实地考察后完成的稿件（部分）

课堂以外

项目式学习课堂以外，萌新们也在切实地亲身感受到：在国际高中，学术以外的表现同样重要！

首日破冰项目有不少团建小游戏，考验了大家的团队协作能力。特别是最后的“人桥环节”，正是每一个人努力的成果。就这样，尽管萌新们初来乍到，不少人在磕磕碰碰中交到了新的朋友。

周一到周五期间，在项目课程以外，新生们都投入到ASA课后活动中，在棍网球、射箭等项目中留下了不少美好的瞬间。与此同时，新生们锻炼了意志力和团队合作能力，开始建立起深厚的友谊，也有机会为他们在未来大学申请和学习中收获更广阔的视野。

从破冰到项目式学习、课后活动、最后的结营集会......我们看到，新生们慢慢从一个人走到一群人，开始学会审视人生新阶段的自己及规划。

我们很高兴，看到许多“尝试”和“成长”的发生。新学年已经来到，希望你们带着从新生营收获的心得和能力，在接下来的高中校园生活，继续找到自己喜欢的方向并为之努力！

7月31日，部分新生在结营集会上进行音乐演出

8月22日，全体ULinkers正式开启新学年生活