梦回汉唐！苏外国际语言村独创课程领略华夏文明!

来源：国际学校信息网

时间：2023-03-04 19:36:03

今天小编搜罗了梦回汉唐！苏外国际语言村独创课程领略华夏文明!希望给择校的家长们提供参考。

一曲梦幻的曲子

一身华丽的装扮

舞蹈《云想霓裳》拉开了“梦回汉唐”的序幕

从去年的“吴越春秋”

到今年如期相约的“梦回汉唐”

我们等了整整365天

吴越春秋的辉煌历史

荡气回肠的故事

依然历历在目

今年

汉唐盛世的精彩再现

一起走进

第21届苏州外国语学校国际语言村夏令营

第一周活动现场

开营

穿越时空，来到盛世汉唐

汉唐文化千古传，江山一去几多帆。自古以来，多少文人志士，对江南无限憧憬与向往。

此次国际语言村的十个营队，从山塘的小桥流水中，从平江的白墙青砖中，他们向我们一个个走来。每个营队都用自己独特的方式，展示了团队的精神风貌和凝聚力。

如此强大的阵容，如此悠然的诗情。本届夏令营，让我们有缘相聚，我们是270人的大家庭。营员代表袁浚恩作为去年参加的同学，他上台与大家分享此刻的心情。

“ 这是我第二次参加学校的夏令营，去年我怀着忐忑的心情入营，但是后来发现我的担心是多余的，因为两周充实、精彩的营地生活让我受益匪浅，并且交到了很多志趣相投的好朋友。去年我们探究吴越春秋，我们徜徉在历史画卷中，对吴文化有了更深入的认识，产生了更深刻的见解。再看今年，我们即将一起研学的汉唐文化，这两个朝代是中国历史上军事、文化、国力都非常强盛的时期。同学们，看，汉唐历史的大门正徐徐打开，新的征程即将开始，让我们在沉浸式研学中，细细品味那荡气回肠的汉赋唐诗，全面领略那穿越千年的汉风唐韵。

——英特五（1）班袁浚恩

“上有天堂，下游苏杭”。苏州，这张不用宣传的名片，自古以来每天吸引着无数人欣赏着她美丽的容颜。这里的山有情，这里的水有意。这里是无数篇诗歌产生的源泉。汉唐诗赋联诵让我们对汉唐时期的苏州有了更多的了解。

一首首动人的诗歌，一幅幅优美的画面。“诗中有画，画中有诗”。是苏州的人杰地灵，给了我们后人无限精神财富。感谢落榜的张继，感谢寒山寺的半夜钟声。那天，没有人记得榜文上的状元是谁，但，所有人都记住了江枫桥边的渔火，记住了那晚失眠的张继。营员们声情并茂的朗诵了散文诗《不朽的失眠》。

苏州，一本翻看不完的书，一首唱不尽的歌。从太湖到阳澄湖，从灵岩山到穹窿山。今年，我们将会继续一起走进慢生活，欣赏这座园林之城。

缤纷课程

领略华夏文明

本次夏令营继去年的“吴越春秋”后，以汉唐盛世为主题，开设了丰富多彩的课程活动，让小营员们穿越千年的时空，去领略灿烂辉煌的汉唐文化。

从公元前202年汉朝建立到公元907年唐朝灭亡，历经700多年，如此厚重的历史，如何让小营员们在十天里轻松“涨知识”呢？瞧，各科老师们大显神通，匠心独运地设计了本次夏令营课程。

·探古今·

语文课程以汉唐时期在苏州发生的重要历史事件和文人雅士为载体，按时间顺序梳理出了“吴王刘濞，富可敌国”“西汉名臣，位列九卿”“孙吴政权，鼎足而立”“东吴大族，怀橘奉母”“江南仕士，廉石永存”“诗赋雄州，枫桥夜泊”“七里山塘，刘白梦萦”这七个主题，并穿插了“苏博”和“御窑金砖博物馆”两个专题探究。我们观《苏州史记》，听人物故事，赏诗词歌赋，在与历史的碰撞中，领略吴地文化的精髓。

俗话说：“熟读《唐诗三百首》，不会作诗也会吟。”在夏令营诗词大赛的舞台上，胸有成竹的小营员们俨然成了一位位才华横溢的小诗人，他们背起诗来头头是道，赢得了一阵阵热烈的掌声。

当数学思维和趣味游戏相结合，就会激发出无限可能。在数学课上，老师们通过有趣的学科活动，让孩子们脑洞大开。如有趣的九连环，九环相连，套在条形横板或各式框架上，解法多样，可分可合，变化多端，孩子们玩起来也是乐趣无穷！

风靡全球的STEM课程也引入了夏令营科学课程，各种模型的拼搭不仅提高了小营员们的团队合作意识，而且还激发了孩子们的创新精神。而机器人编程更是让所有小朋友激动万分，大家发挥自己的聪明才智，将一个个小零件玩出花样，玩出乐趣！

·缤纷外语·

既然是国际语言村，那咱们得玩转各种语言。英语课上，老师给孩子们带来了汉唐视觉盛宴，从汉唐服饰入手带孩子们了解汉唐生活，并且让孩子们穿上汉服，画额间花钿。看到孩子们换上汉服的瞬间，宛若穿越千年，回到了那汉唐盛世，看到了头戴轻钗，衣袂飘飘的古人向我们走来。

英语课上除了讲解汉唐历史之外，老师们还传授了英语演讲的本领。语言是工具，习得一门语言，最终还是要学会使用语言。在老师的带领下，孩子们不仅掌握了英语演讲的基本技巧，而且还大展身手，在营部英语演讲比赛的舞台上活学活用。瞧那一张张自信的脸庞，举手投足尽显小小演说家们的风采。

外教英语课更是妙趣横生，外教通过各种有趣的实验来讲述科学知识，用鸡蛋和气球模拟自由落体运动；用粘土、弹珠和吸管来制作迷宫，孩子们在学习过程中既汲取了知识，又提高了动手能力和团队合作精神。

除了英语之外，孩子们还体验了多语种课程，日语课堂和风雅致，孩子们一起追溯日语的前世今生，一起了解中日端午节的不同风俗，一起动手制作鲤鱼旗和和风扇；在西语课上，孩子们走近西方文学史上第一部现代小说《堂吉诃德》，并利用《堂吉诃德》舞台剧中使用的西班牙扇子和手势，让学生沉浸式体验西班牙文化及其与中国文化的渊源。同时，我们还走进世界著名建筑设计师高迪打造的童话王国，在光怪陆离的西班牙建筑中领略这个浪漫国度的艺术魅力；对比分析西班牙教堂和汉唐建筑、西式庭院和苏州园林的不同之处；动动巧手折一座西式小教堂。

·美育·

美育一直是我们所重视的，在“梦回汉唐”夏令营里，音乐课和美术课也十分有意思。美术课上，孩子们观看了《唐宫夜宴》，了解了唐代女子的服饰、发型和妆容；欣赏了王希孟的名画《千里江山图》，了解了人物动态绘画艺术。于笔尖之下传递华夏民族的东方美学，孩子们手执画笔，或设计汉服，或画出《唐宫夜宴》中的人物形象，优秀作品栩栩如生。

在音乐课上，孩子们欣赏歌曲《重回汉唐》，吟唱着：“我愿重回汉唐，再谱盛世华章，我愿重回汉唐，兴我礼仪之邦。”在老师的带领下，孩子们不仅了解了汉唐时期的音乐特色，而且还学唱歌曲《相和歌》。唐代有哪些乐器？“编钟、编磬、鼓、笙、竽......”孩子们脱口而出！最后在一首《霓裳羽衣曲》中结束了盛唐灿烂的音乐文化之旅。