君诚国际双语学校央美博士和您分享她与孩子的艺术之路

今天小编搜罗了君诚国际双语学校央美博士和您分享她与孩子的艺术之路希望给择校的家长们提供参考。

在君诚艺术高中大家庭中，不乏很多家长在艺术或教育领域有着很高的造诣和经验。今天，君诚艺术高中邀请到2022届新生Sam的妈妈，同时也是艺术专家邱老师，分享她与孩子在艺术道路上的教育理念和成长轨迹。

邱教授个人履历

邱教授为中央美术学院博士、北京服装学院长聘教授、纽约大都会博物馆（世界三大博物馆之一）高级访问研究员、中国美术家协会会员、中国魏晋南北朝史学会会员、国际级学会世中联·敦煌传统文化与中医药专业委员会委员，陕西师范大学丝绸之路历史文化研究中心特聘研究员。

邱教授一直位于国际与国内艺术和艺术史学术前沿。荣获国际甲奖2016年度（香港）利荣森纪念学人奖和2015年度中国美协中青年美术家海外研修工程资助奖。

作为项目主持人或重要研究骨干承担了国家社科基金重大项目、教育部重大招标课题、中国美术家协会、北京市教委、市委组织部以及国际合作研究项目等10余项国际级、国家级与省部级科研项目。

在《文物》《故宫博物院院刊》《艺术史研究》《敦煌吐鲁番研究》《敦煌学辑刊》等权威核心期/集刊上发表论文50余篇，曾在美国长春藤联盟宾夕法尼亚大学、纽约大学、世界三大博物馆之一纽约大都会博物馆、复旦大学、浙江大学、四川大学、中央美术学院、中央民族大学、中国历史研究院等国内外一流机构举办学术演讲30余次。主要研究领域为丝绸之路佛教艺术、服饰物质文化与观念史、汉唐视觉艺术，并以古代艺术研究切入当代艺术，曾参与策划中法当代艺术邀请展。

Sam Wang

年龄：14岁 入学年级：G10

君诚国际艺术班2022级G10新生Sam同学自幼就对艺术感兴趣，并陪同着妈妈一起看展、游学，在爸爸耳濡目染的环境里开启了艺术学习之路，在Sam的作品集中从基础绘画逐步延伸到创意思维发展，对艺术学习有深刻的了解，并善于归纳和总结，素描、泼彩、拼贴、版画、艺术家调研均有涉猎。

（泼彩）

（艺术家调研）

（色彩与线条）

01 邱教授的教育理念分享

我认为除了学业之外，孩子是个完整而美好的生命。如何帮助孩子将这个生命的潜能发挥出来，是我们关心和探索的问题。

培养孩子独立思考的能力、阅读习惯，独立做选择和负责任的能力。

世间没有完美家长，我们自己更不是完美家长，也许育儿的路途中犯了不少错，但是愿意在孩子成长的过程中，与孩子共同成长。

孩子小学上过三年公立学校，四年级在纽约曼哈顿的PS158上学，5-9年级在国内的一所私立学校上学。

Sam的思想深邃、感受力强。除了学校教育外，我们比较注重对孩子阅读习惯的培养，Sam从小热爱阅读，看过大量书籍。也注重对他独立思考能力的培养。我们还带他到国内外许多地方旅行。在美国期间，一旦有假期，就带他出门旅行，看世界、看博物馆、科技馆、乐高城等，还去去访问过众多美国重要的博物馆。

在纽约期间还有幸看和体验过国家天文馆馆长为我们展示与NASA数据同步的视觉展演，还有现场音乐演奏。这样的科技与艺术的相结合，相信能带给孩子多方面学术与艺术的培养。另外，我们还带他去过非洲、日本，以及国内的许多地方。

Sam在美国生活了一段时间，对美国比较有感觉，也许会选择美国比较好的艺术类学校。

艺术与科技结合的方向，具体专业目前还待定。

孩子在9岁时想要做建筑师，希望在两年后君诚的专业轮转课上再进行多方面的学习。

主要是因为孩子对艺术很有兴趣，我想一方面是这是他自己对于艺术的兴趣，另一方面，也和家庭的熏陶有关。爸爸和我都是从事艺术方面的工作，孩子从小耳濡目染，自然接触到这方面的信息、内容和朋友都比较多。

另外，我特别想强调一点，就是孩子对艺术特别感兴趣，这是他自己的选择，所以这是属于他自己的。我们也感觉挺适合他的，尽全力支持他。

实际上择校的过程中，接触过几所艺术高中，也有不少学校主动联系我们。孩子爸爸和我经过了一些接触了解，最终选择君诚的原因是：

一、君诚的课程比较系统，师资比较好。君诚和柏老师拥有很好的学术和艺术教学的资源和团队。

二、中、外师资比例合理，老师们比较稳定，这是在今天乌卡时代特别难得的一点。

三、我们在疫情防控不太严的时候有机会实地探校，感觉君诚的环境和学校的氛围、孩子们的精神面貌都很好。学校的艺术中心也能看出学校对我们艺术生很重视，不仅匹配了优秀的教师，也升级了硬件设备，想办法为孩子们创造最好的艺术创作环境。

四、招生老师的积极、稳健、踏实、合作的态度，给我们印象非常好。让我们感受到学校也是具有积极、稳健、踏实、负责任的教育文化。

可以多看学校，多做比较。从课程体系、师资，校园文化和风气等方面多做考察。

另外，很重要的一点，是看看学校是不是适合自己的孩子。