苏州市第三中学校来自高二学生棋中人生

今天小编搜罗了苏州市第三中学校来自高二学生棋中人生希望给择校的家长们提供参考。

2022年新高考I卷作文真题

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。2022年高考已经结束,高二(3)班李朵朵同学在语文韩蕾老师的指导下试写了同题作文。围棋中有“本手、妙手、俗手”三个术语,所谓本手,即为基础;所谓妙手,即为创造。在我看来,若想达到妙手的境界,则要先在本手上下足功夫。

人人都渴望自己能够尽快达到妙手的境界,但很多人急于求成,忽略了本手,终适得其反,落得俗手。我们都听过《揠苗助长》这个故事,有一位农民想要自己的庄稼长得快些,于是将田里的苗向上微微拔起,结果苗都死了。故事里的农民只想着让庄稼快点长,可他却忽略了庄稼的生长需要时间与培育,这便是本手上的功夫还没有做到位,就直接跳到妙手,最后只能落到俗手。当我们为该农民的行为嗤之以鼻时,不妨想一想,自己是否在某些方面和他一样急于求成?

有一句老话叫“心急吃不了热豆腐”,越是急躁,越是没有耐心花时间在本手上,越不可能达到妙手的境界。“短篇小说之王”莫泊桑曾是一位缺乏耐心的人,他拜访福楼拜的时候,福楼拜告诉他,自己曾经灰心过、动摇过,但最后还是坚持了下来,重要的是要有耐心和信心。此后莫泊桑勤作不倦,最终写出了《羊脂球》这一巨作,正是因为莫泊桑不断地练习写作,没有急着达到妙手的级别,扎扎实实地在基本功上努力,所以在不知不觉中练就了妙手。人们总是怨天尤人,抱怨他人比自己成功,从来没想过,自己不及他人的原因是什么,大多是因为缺乏一颗能够静下来,并且坚持不懈的心。

由此可见,耐心与坚持是达到妙手的必备条件,而急躁便是一大忌。我们应当学习莫泊桑、福楼拜的耐心与坚持,而不是效仿故事里急于求成的农民。

着眼当今,社会在快速发展,随着神州十四号载人航天飞船的成功发射,自供电软机器人挑战马里亚纳海沟的成功,作为社会主义接班人的我们,有什么理由不去练就扎实的基本功,在做到本手的基础上,继续深造,争取早日达到妙手的境界,为国家的发展贡献自己的一份力量呢?国家注重的大国工匠精神,就是要练好本手,追求妙手,远离俗手,在每一件精致的工艺品背后,是每一位工匠十年如一日的坚持与努力。

围棋的三个术语,告诉了我们宝贵的人生哲理。因此,在我看来,我们要练就本手,向妙手进发,成为可靠的社会主义接班人。

教师点评

扣题比较准,写出了思辨性,只是深度不够,转化的过程只写了一个坚持,略显浅薄。但毕竟是高二学生,假以时日,会更上一层楼的。

邵劭老师点评

学生有热情写下水作文,真是一件值得肯定、鼓励的事。从文章本身来说,比较切题,能分析本手和妙手的关系,并分析为何很多人求妙手而不得的原因。如果能把三者的关系梳理出来,例子的叙述部分压缩一下,避免以叙代议就更好了。

许懿老师点评

总体上是很好的文章,层次很清楚,完成度很高!文中选择事例的分析和说服力也到位。高二学生能写这样不错了!建议有两个:一个是本手写得很多,到位了,本手与妙手之间的关系写出来了,但本手与俗手的关系未能好好论证。二是开头结尾的语言还能再锤炼一下,可以不用这么朴实!

马起武老师点评

整篇文章中规中矩,扣妙手展开,坚持与耐心,但脱离了材料中的创造,有失偏颇。事例到位,也能联系现实,稍作调整,扣住创造,会更好。陈振宇老师点评


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