深圳高级中学的ESA可持续创新团队为湖南竹山桥镇学校众筹喝上纯净水

时间：2023-03-05 12:51:02

今天小编搜罗了深圳高级中学的ESA可持续创新团队为湖南竹山桥镇学校众筹喝上纯净水希望给择校的家长们提供参考。

你的一点努力，可以改变世界，成为孩子们的光；）

01 我们是谁？为什么要选择我们？

我们是来自深圳高级中学的ESA可持续创新团队，团队全部由高中生组成。作为高中生，我们坚信，改变社会的力量是一点一滴铸造的，是一步一个脚印落实的。

因此，在深入了解了湖南竹山桥镇学校的饮用水问题后，我们希望能够通过众筹资金来改变学校的运营状况，让更多的学生能够顺利地喝上纯净水。

02项目介绍-为湖南竹山桥镇学校众筹

湖南竹山桥镇学校坐落于湖南省永州市冷水滩区，学校有400人左右的学生。这些孩子的生活中是没有自来水供应的，村庄的主要水源是井水。井水硬度及矿物质含量高，水烧开后有很多沉淀，生活用水及饮用水都易生水垢。井水的颜色浑浊颜色偏黄，较为浑浊，并且水样有异味。经水质检测发现净水的浑浊度严重超过《生活饮用水卫生标准》的规定限度，可能存在微生物、病原菌超标的潜在威胁；总硬度偏高，说明水中的钙、镁离子较多，长期饮用有患胆结石的风险。

图1 学校水质情况

图2 学校深水井

我们深知，水资源的问题困难重重

目前学校面临的问题：

1. 学生存在直接饮用生水的情况，很多学生一天只喝一杯，甚至不到一杯的水。

2. 学校原先设有直饮机，但井水中杂质过多，导致出水水流太小，更换滤芯后也无改善。

3. 在与校方沟通的过程中，发现竹山桥学校没有饮用水健康相关的课程设置，学生对水质的认知也较为薄弱。

4. 竹山桥学校的校长和老师都对教育活动比较支持，希望设置线上课程；并且校内有支持云课堂开展的投影和网络设备。该校学生也都比较积极、乐于接受水安全教育。

03们的方案

01净水装置安装计划

-安装五级超滤净水器&直饮机组合装置

针对水资源问题，我们与MyH2O合作，为竹山桥镇学校安装用更加高效的过滤器解决饮用水水质问题。

MyH2O介绍

MyH2O秉承“共建水信息平台，为农村链接饮水安全资源”的使命，借助在地伙伴的力量做专业化的调研与数据整合，通过一手的信息，辅助解决方案更加有效、精准地落地，最终改善村民健康和提高村民水环境意识。

MyH2O设计的解决方案

超滤机采用物理净化工艺，采用PP棉可以去除水中的粗颗粒杂质、胶体、悬浮物质，内置活性炭同时吸附水中异味、异色，第五级超滤膜还可以去除水中的细菌和铁锈。

井水经过超滤机供给生活用水，其后管道分支加装直饮机进一步去除水中的硬度，同时达到给直饮机产出的饮用水杀菌的效果。

02SDG绘本计划

-高中生编制线上&线下水资源课程

在筹集到项目的启动资金后，我们打算为湖南竹山桥镇学校的学生编排绘本故事，对孩子们分年龄段、有针对性的进行水资源的教育，教授孩子们如何区分水质，倡导孩子应用健康水。除此之外，我们还计划教授孩子们SDG可持续发展目标，让孩子们做周围社群的创变者，为环境的改变做贡献。

我们绘本及SDG教育活动开展方案：

1.《用过的水去哪里啦》介绍水循环过程介绍水循环利用的重要性和方法

2.《水质与水生态》介绍水生态系统

3.《认识身边的水污染与危害》介绍社区水资源/污染物种类介绍垃圾分类

4.《饮水安全与健康》介绍饮水基本知识介绍水与人体健康的关系

5. 其他SDGs介绍，如性别平等、环境保护。

03项目愿景---共同打造LEED社区

LEED(Leadership in Energy and Environmental Design) 是一个评价绿色建筑的工具。宗旨是在设计中有效地减少环境和住户的负面影响，用以规范一个完整、准确的绿色建筑概念，防止建筑的滥绿色化。对于我们帮助的湖南竹山桥镇学校的项目，我们致力于将社群打造成可持续运营的社群，以对水资源的优化利用起步，促进中国乡村学校的可持续发展。因为学校的资金，环境受限，我们团队尽量根据学校现有状况制定一系列清晰的目标和考核目标，并对学校是否能够实施LEED的社群做出一系列的评估，尽我们所能为中国的乡村可持续发展贡献自己的一份力量。