广州市华美英语实验学校老师杨术杰：女侠的高三

今天小编搜罗了广州市华美英语实验学校老师杨术杰：女侠的高三希望给择校的家长们提供参考。

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有一种学生

叫作高三生

有一种老师

叫作高三老师

他们是点亮教室第一盏灯的那个人

他们是关上教学楼最后一盏灯的那个人

面上依旧云淡风轻

他们隐匿在几家欢喜几家愁的高考成绩之后

与一届又一届的高三毕业生挥手作别

默默地回到和高三生一起奋战过一年的教室

自己回味过去的这一年

杨术杰老师就是泱泱高三大军中

一位不那么起眼的历史老师

与我印象中沉闷的高三刷题时光有点不同，杨老师的历史课，从头至尾简洁明快，用思维导图、时间轴由浅入深地梳理了中国近代史。

连旁听的小编都觉着脑袋里残存历史的知识都被梳理了一遍。

TA眼里的杨老师

高三的同学们时间宝贵，带着这个年龄独有的羞涩和小傲娇。当我问及杨老师的时候，他们又毫不吝啬溢美之词。

短短一个多月，杨老师已经在这个新高三的班级中获得了极高的人气。

他们说，杨老师上课，好像总带着历史人物的侠客之风。

常年带高三的杨老师的快乐，一直都是如此简单：看到孩子的成长。

“尤其是他们取得好成绩的时候，就是我最快乐的时候。”

杨老师告诉我，去年的高三毕业生的学业水平考试，有一个孩子竟然拿了历史单科的满分。

“文科类拿满分实在是不容易，所以得知这个消息的时候，我真的特别高兴。”

▲杨老师与学生们

杨老师说，当老师的快乐，不仅仅只来源于孩子的好成绩，更多的来自于孩子的成长与转变。

"一位好老师，真的可以转变一个学生。所以每位老师，都任重而道远。”

杨老师说，她曾经有一个特别的学生，是个曾经和父母的关系很差的网瘾少年，来华美前已经有半年多打游戏、不上课了。

“但是他其实特别聪明，我也很关注他。”杨老师告诉我。

刚开始的时候，孩子的内心是封闭的，拒绝交流和沟通。于是杨老师用了极大的耐心，不断地找机会和他聊天，孩子也渐渐对自己敞开胸怀。

杨老师告诉我，等孩子向她敞开心胸后，她才明白孩子所承受的压力。“他的父母都是名牌大学高材生，对于他有很高的期望，同时也有很大的失望。”

“于是，我就找一切可能的场合和机会去赞美他肯定他，所以慢慢的，我就看到了孩子的一些些改变。可是没想到，过了一段时间，突然间他又不来上课了。”

所以，杨老师去家访了。和一般班主任处理逃学的孩子的做法不同，杨老师和孩子妈妈坐下来后，竟然一个劲儿地赞美这个逃学的孩子。

“孩子可能特别意外又惊喜，所以专门到厨房给我认认真真做了一杯奶茶。”说到这儿，杨老师笑了，“他妈妈都特别惊讶，告诉我她当了十几年妈妈自己从来没有得到过这样的待遇。”

“他后来考上了大学，现在是一个特别阳光的孩子。”

杨老师说到这儿，眼里有光，连我的心里都一下子变得特别敞亮。

杨老师带过很多届学生。

提到去年毕业的高三生，她依然感触良多。

“班里有一个女同学，这么多场考试，逢考必哭，每次都哭得梨花带雨的。我就反复叮嘱她，哭了这么多场，高考我们就不哭了。高考不许她对答案，考完就必须干脆放下。”

“结果，高考她头一次考完真的没哭。结果毕业的那天，她哭了个稀里哗啦的。”杨老师说到这儿就笑了，我好像又看到了课堂上那个幽默的女侠。

▲2021届高三高考完，学生与老师们依依不舍

“那时候吃完散伙饭，好多同学都很不舍，在那里流着泪拥抱道别。我就想跑到教室里自己一个人静静。没想到教室被这个姑娘给占了，一边哭一边写一封信。我想，连教室都被占了，我只好再找个地儿了呗。”

后来，杨老师收到了那封长信。

不仅如此，杨老师还在期末的时候，收获了由全班同学颁发的“荣誉证书”：

“世界上最美丽、最温柔的班主任”。

我觉得这个荣誉称号，杨老师实至名归。

毕业生们自制奖状感谢杨老师

杨老师告诉我，她来到华美已经十八年了，已经当了二十几年的老师。

杨老师说，自己从小就喜欢历史。而自己最喜欢、影响自己最大的也是一位历史老师，“老师非常博学多才，给我做了很好的榜样。”

“历史总有惊人的相似。从历史中，我会看到上下五千年的英雄人物的故事，从他们人生的跌宕起伏里去感悟，会让人变得豁达，所以生活里的蝇营狗苟我就看不到了。”

杨老师告诉我，正因为充满热爱，所以考大学的时候，她毫不犹豫就选了师范、选了历史专业，这一干，就是二十来年。

杨老师说，老师是一个必须与时俱进、不断学习和精进的岗位。所以广州市和天河区的教研活动，十八年来她从不缺席，多次被评为天河区历史学科中心组成员，为天河区教育的发展付出努力。

她对职业、对历史的热爱，也影响了一届届的学生。

“孟子所云的君子有三乐：父母俱在，兄弟无故；仰不愧于天，俯不怍于人；得天下英才而教育之。我能乐育英才，我觉得这件事情本身，就让我觉得快乐，让我能够快快乐乐干二十来年。”

但是这样的她，也有缺憾。

她告诉我，女儿从小学就一直在华美读，那时候自己就开始带高三，每天晚上一待就要待到十点多，所以孩子经常一个人回教工宿舍待着。

“广州的夏天，经常下雨打雷，孩子在家里就很害怕。有一次打雷打得凶，她就一个人在走廊上跑，其他老师看到了，就把她抱回家去了。等我回到家找到她，那位同事就说我，怎么能把这么小的娃一个人扔家里......”

哪怕已经是十几年前的事，杨老师说到这儿眼圈都红了，悄没声地偷偷擦了眼泪。

杨老师告诉我，女儿现在已经上大学了，是个非常优秀的年轻人，也早已经记不得这件事，但是在她心里却一直觉着亏欠。

我想，杨老师已经给了女儿最好的成长的礼物：一位母亲的榜样的力量。  

编后语 | 行得正，方能教学生

杨老师常常和学生说：

“堂堂正正做人，认认真真做事。”

她说，要眼里有光，向阳而生。

要像历史中的大侠一样，要有侠客的风骨，为人做事，要行得正。

“当老师的，就更须行得正，方能教学生。因为老师，是春风化雨、潜移默化的一份工作。”

杨老师，就是这样一位，从历史书卷中走来的侠骨柔情的一位女侠。

我是老师，走近真实的老师，让你看到最真实的老师的样子。

我是老师，让怀着初心的老师，点亮最初的梦想。

我是老师，这里讲述一群小人物的真故事。

这样的故事，你愿意听吗？

文 | 周晖 赖雨杭

图 | 谢翀 赖雨杭

编辑 | 谢翀

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