上海青藤家长专访：回归教育本质，常青藤幼儿园做到了

今天小编搜罗了上海青藤家长专访：回归教育本质，常青藤幼儿园做到了希望给择校的家长们提供参考。

为更好地促进幼儿成长

在“全人教育”的过程中

更好的发挥家校携手育人能量

构建“新型”家校关系

学校在新生家校合作工作中

做出了新的尝试

坚持家校携手育人

营造家长终生学习者氛围

特开展《家长说》活动

本期“青藤·家长说”栏目，我们采访到了K1A 班Chelsea爸爸，他与自己孩子的沟通很有自己的心得。

Chelsea入园开始，作为爸爸的我，担忧即开始了，比如：

哭着抱进去后，她还会哭一整天吗？

在家喝水都是送到嘴边，她会知道要水喝吗？或者老师会频繁的送到嘴边吗？

吃饭在家完全看心情，敌退我进，敌进我退，也有誓死不退的尴尬场面，班级里中午老师照顾的过来吗？

睡觉宝贝喜欢抱着大人的一只胳膊，在学校没有陪睡能睡着吗？

... ...

首次家长会中我们的担心化成了各种惊喜！选择常青藤是一个容易的决定：

生动有趣的教室布置

喝水记录区

设计的像游戏一样，喝一次在自己的头像杯里插一根木棒，宝宝会更主动喝水，老师也更清晰，回家爸妈都能问出宝宝今天插了几根木棒，真是太贴心了！

光盘亮灯墙

每个宝宝午饭光盘后，可以亲手亮起自己头像边的一盏灯，小小激励，在孩子心中慢慢攒下的是克服一切食物的决心。还有“家庭合照墙”、“孩子星座墙”... ...

到处都标记着孩子被看见、被鼓励、被爱着！

Chelsea的另一个“家”

第一天入园我们和Chelsea都兴高采烈，本以为一切顺利，后来听人说到第三天再看看。

果然，大哭挣扎着分离。还好，每到午后孩子们睡了，老师会告知，然后就开始发当日上午的照片，每一张照片我们都来回的仔细看，每一张脸，每一个表情都可以从中得到安慰。

继续坚持了一周，Chelsea不哭了，早晨还是嘴里念叨“不想上幼儿园”，但放学回家会说“幼儿园好好玩”、“喜欢老师”，还会说出很多小朋友的名字，但会说“不喜欢吃给的东西”“不喜欢喝牛奶”。

半个月后，Chelsea长肉了！会和我们说今天做了什么，今天和谁坐在一起，又吃了什么，有一次“光盘”还亮灯了。在家不时断断续续的背着弟子规，也让我惊讶不已。

每周在Chelsea书包里会收到家联本，里面关于宝宝的记述都是那么真切和令人欣慰，宝妈也会认真的回复孩子在家里的变化。

在早晨接园、教室里、家联本里、微信里、照片和视频里... ...

我们看到了老师们纯然的心。

德国哲学家雅斯贝尔斯说过：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”告诉我们的是：教育真正的价值是一种启蒙，一种唤醒，一种打开，一种点燃，一种开悟，一种得道......

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