上海民办光华中学生活部张建红老师专访

今天小编搜罗了上海民办光华中学生活部张建红老师专访希望给择校的家长们提供参考。

2016年8月，正式入职上海民办光华中学，成为了一名生活老师。这五年的时光里张老师用她的细致、温柔与专业让光华的孩子在校园生活中感受到如家般的照顾。

她，有着一个响亮的“季姑姑”称号，宿舍的孩子们都喜欢这样称呼她。有时其他生活老师来找她，没看到，问同学们，你们张老师在哪里?孩子们的回答是：“哪个张老师不认识，我们这里就季姑姑。”原来她是孩子们最熟悉的陌生人。

在宿舍这个小社会里，张老师也是社会一员，在这一平凡的岗位上，扮演着不平凡的角色。觉得住在宿舍楼的学生都是她的“孩子”，有义务、有责任把他们照顾好。在与学生们的相处中与他们共同成长，所以她愿意坚守，愿意付出，更愿意感恩和珍惜现在的身份——光华的生活老师。

01温柔细致

她，一个充满爱心的好妈妈。在她管理的楼层，只要有同学生病了，张老师的问候便会一直跟着。话虽有点啰嗦，但心却是温暖的。初中阶段正值青春期的学生较为叛逆，有些孩子不太容易接近，但是她依然会用一颗母爱的心，用真诚去关注呵护学生。她曾经发现这么一位同学，经常孤零零地，一人去食堂，一人回宿舍，独来独往。身为一名男孩的母亲，这让她看了很心疼。她及时和家长联系沟通，与其他同学旁敲侧击地了解后，才清楚其言行背后的原因。于是，她经常和男孩聊天，邀请他一起管理宿舍熄灯工作。男孩从一开始的不情愿，到只负责关灯工作，再到后来和同学的有说有笑。张老师看在眼里，乐在心里。

这是她长期积累的管理经验：平时工作中，陪伴情绪不良的学生到深夜，为学生缝补破损的衣物。春天来了，提醒同学们“春要捂”，减衣服不要太快；秋天来了，提醒同学们“秋要冻”，不要怕冷，冻一冻，要多锻炼身体，有个好身体才是最好的等等。也正因为这样，孩子们才能在如此富有爱心和充满真情的环境中成长。

02积极学习

进入学校工作以来，张老师一直积极参加学校组织的各类管理理论学习、培训，并在空余时间多看书、多研究，运用到自己的工作当中去。它总觉得只有不断吸收新的知识，才能跟得上光华学校的育人目标，才能跟得上学生快速成长的需求，才能让自己的管理工作更加符合科学管理的要求。

随着工作经验的不断积累和丰富，在住宿生活中，无论是日常的叠被子、铺床单，还是值日打扫、橱柜整理、物品摆放等，她对学生的管理，总是以耐心、细心地引导为主，教会了学生做好自己的事情。因为她明白，所有点点滴滴的教育，都是为了培养同孩子们良好的生活自理能力，增强其走出国门后应对生活的自信。

面对未来，她深知学生管理工作需要与时俱进，她深知自己离高标准的宿舍管理要求还有很大的差距，于是她边投入在自己热爱的工作岗位上，还不断学习，争取在平凡的岗位上显真情，用爱心点亮心灵。

03师生心语

张老师是一位爱心满满的妈妈型老师，她把她的学生当成自己的儿子那样去关心、照顾、教导。她是一位富有工作经验智慧型的老师，对不同脾气性格的学生，她会用不同的方法去帮助教育他们，做他们的知心朋友。她是一位工作热情极高的老师，她会主动承担生活部的很多事。

和蔼可亲、对工作无比认真的张老师，每天早上准时6:00叫我们起床，虽然有时候我们赖床，但张老师没有批评我们，坚持天天督促我们。对于我们的睡觉时间，张老师从不留情，每天晚上9:30，到点必须睡。尽管如此，张老师也会以扣分方式警戒我们，日复一日，我们自然养成了良好的作息习惯。谢谢您，张老师！您辛苦了！

我们的宿管“季姑姑”，已经陪伴我们一学年了。她不戴眼镜，脸总是红红的，嘴角也总是带着笑容。她总是穿白衣服、黑裤子，让人感到朴实、慈祥。每个周末晚上，当我来到学校时，她就已经在一楼坐着了；当我们回到宿舍，她已将窗帘拉上，空调打开了。她督促我们洗澡、睡觉、关灯，帮助我们测量体温，擦桌子，清丽橱柜上的灰。她还善于化解同学之间的矛盾。谢谢您，张老师！希望您健康平安。

对于住宿的我们，常常出现困难时不可避免的，然而我们总会把学校看成我们的家，那是因为有像“季姑姑”这样的老师，常常在我们最需要帮助的时候雪中送炭。上学期，我突发高烧，张老师帮我泡糖水，扶着我去食堂......一路悉心照顾。我们宿舍的点点滴滴，好似离不开张老师了。

面对眼前厚大的棉被和硕大的床垫，正在我们一筹莫展时，张老师拖着疲惫的身子，微笑着对我们说：“孩子们，我来帮你们打包吧。”......利索地打好包，她回过头来，脸上冒着汗珠，绽开眉眼轻松地笑了：“好啦，又有一个孩子能提着打好包的被子回家啰！”

一路春风化雨的张老师，她的这一形象已经深深地印在了孩子们的心里。她用她的一言一行诠释着：生活老师这个岗位，也被赋予了神圣的责任，因为他们的真心付出，孩子们才真正感受到家的温馨。感谢张老师，感谢所有的生活老师们！你们是光华校园中最可爱的人！