常熟UWC & 包玉刚实验,谁才是那所更为IB的国际学校?
来源:国际学校信息网
时间:2023-03-06 01:39:03
今天小编搜罗了常熟UWC & 包玉刚实验,谁才是那所更为IB的国际学校?希望给择校的家长们提供参考。

在苏州,你要是问出“谁是苏州IB学校的领头羊?”那你就暴露自己“门外汉”的身份了。这也该是个问题吗?毕竟答案似乎人尽皆知——常熟UWC。
当然,如果这件事情发生在上海,“谁是上海IB学校的领头羊?”那么,这个问题倒显得有点水平了,因为并不好作答!
上海IB学校那么多,好的学校也不少,最典型的就是IB六虎将:平和、世外、包校、交中IB、协和、七德。要是说谁的升学成绩最好,平和、世外、包玉刚似乎难分伯仲。但要是论谁更为IB一些,那当然是国际化更高、IB范儿更足的包玉刚实验。毕竟中国的“伊顿公学”可不是白叫的。
常熟UWC与包玉刚实验,常常占据国内IB学校前两名,妥妥的IB届头部学校,无数家长心目中的梦校,哪怕一点风吹草动,无一不牵动着家长神经。
今天,小编将两位绝顶高手放在一起进行正面交锋,看看到底谁才是你的菜。
01 基本信息
常熟UWC
学段:高中
成立时间:2015年
校园面积:约140亩
学生人数:570人左右
课程:1年FP+2年IBDP
学费:36万/学年
住宿:必须住宿
地址:常熟市昆承湖西路88号
包玉刚实验
学段:12年一贯制
成立时间:2007年(2015成为IB学校)
校园面积:85.5亩(高中部)
学生人数:1500人左右
课程:1年IGCSE+2年IBDP(高中)
学费:22万/学年(高中)
住宿:走读、寄宿皆可
地址:上海市松江区三新北路900弄1800号
02 学校介绍
常熟UWC
中国常熟世界联合学院(常熟UWC)2015年创建于昆承湖畔,是中国内地的第一所、全世界第15所UWC。作为一所国际文凭大学预科课程学校,常熟UWC提供高质量的两年制IBDP课程和一年制预备课程。
满员状态下,常熟UWC能容纳580名学生,包括140名IBDP预备班学生和440名两年制IBDP课程学生。常熟UWC学生来自全球近百个国家和地区,文化和家庭经济背景各不相同,这造就了常熟UWC的多元文化特征,常熟UWC也因此被称为“小联合国”。
包玉刚实验
上海民办包玉刚实验学校是一所开创性而具有国际视野的中国学校。学校成立于2007年,是一所非营利的双语学校,由包氏家族为纪念爱国爱乡的企业家、政治家、慈善家,已故船王包玉刚爵士而创建。
包校目前有1500左右名中外籍学生,提供小学一年级至高中十二年制的学历教育。学校分为小学、初中以及高中部,高中部单独成校区,位于上海松江区,采用传统英、美寄宿模式(走读亦可选)。
高中部采用剑桥IGCSE课程及国际IBDP课程,同时还开设四门中国课程(语文、地理、政治和历史),共同构成了包校高中部独特的“国际+”课程。
03 办学理念
比学校硬件更打动人的,是UWC与包玉刚实验的办学理念。当大家还在拼升学率的时候,它俩就以培养世界公民,发展全人教育为己任了!
常熟UWC
使命
UWC致力于通过教育,联合不同的国家、民族和文化,从而促进世界和平与可持续发展。
价值观
跨国界和跨文化理解 | 包容差异| 个人责任和诚信 | 共同责任和相互尊重 | 同情心与服务精神 | 尊重环境 | 理想主义 | 挑战自我 | 付诸行动并以身作则
包玉刚实验
愿景
为明日中国创设世界级学府,培养价值观正确及学业优异的栋梁之才和世界公民。
使命
发展全人教育,传承中华文化,拓展国际视野
核心价值观
仁 Compassion,义 Integrity,平 Balance
04 管理团队
常熟UWC
董事会主席
王嘉鹏
王嘉鹏是中国常熟世界联合学院的创办人及董事会主席、世界联合学院国际理事会理事、中国理事会理事长。
王嘉鹏的人生轨迹显得格外励志,而这样巨大的转变,与他在UWC受到的教育有着很大的关系,可以说,教育的力量让他获得了新生。
校长
佩勒姆·罗伯茨
佩勒姆于1995年加入英国大西洋世界联合学院,此后,他还担任过非洲,欧洲和美洲等地一些国际学校的校长,2011年被任命为印度马轩德拉世界联合学院校长。
包玉刚实验
创办人
包文骏
13岁入读伊顿公学,18岁入读牛津大学,22岁入读斯坦福大学。
包校的办学理念,体现着创始人包文骏的许多精神:不提倡唯成功论,不以成绩为核心,强调教育的长远目的。
高中校长
柏伽铭
现任包校高中部校长及松江校区负责人,2018年加入包玉刚实验学校。求学时期柏伽铭先生就读于查特豪斯公学及牛津大学。
曾在英国担任教师、学校顾问、橄榄球教练、学科主管、年级组长、副校长等多个职位,任职期间获得工商管理硕士学位;任三一学院校长长达10年。
05 入学申请
常熟UWC
UWC常熟是一个为数不多的邀请制学校,在每年八月份开始网申,需要学生提前去提交申请,需要提交的文书。
UWC每一年的申请基本上八月份开始,申请分为两轮。
学校会先通过文书、在校成绩单等材料先筛选一批学生,再将符合要求的学生邀请参加选拔日活动。
从线上申请和面试,实际就刷掉了大量的人。学校官方没有公布任何数字,都是家长们在凑数字,据说有5、6千人在申请,最后进入常熟去参加面试的是360多人。
包玉刚实验
包校确实有一套特定的招生原则,包括了对学生素质和家庭素质的要求。严格的择生标准,目的是录取的每一个学生和其家长,都能认同并且支持包校的教育理念。
在针对学生的录取标准中,也包含学习品德、学习能力和行为表现三个部分。学习成绩并不是包校考核学生的唯一标准,而给予学生的笔试测试也只是判断学生语言能力和学习能力的一种手段。
对于学生的英语要求其实并不像网络上那样神乎其神,虽然网传包校初中部的学生托福水平已达到100以上的比比皆是,但是学生只要表达自己的真实水平就好,学校会判断你是否可以适应校内的教学进度。
06 课程设置
常熟UWC
| 第一组 语言与文学研究 |
第二组 语言习得 |
第三组 个人与社会 |
第四组 科学 |
第五组 数学 |
第六组 艺术 |
必修内容 核心要求 |
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 高级水平 | 英语文学 英语语言文学 中国文学 中国语言文学 自学语言 西班牙语言文学 文学和表演 |
英语非母语 中文非母语 中文入门基础 西班牙语入门基础 德语入门基础 |
经济学 地理 历史 哲学 |
生物学 化学 物理 设计技术 环境系统和社会 |
数学:方法与分析 数学:应用与解释 |
视觉艺术 戏剧艺术 音乐 文学和表演(选修) |
知识论:探索、发现学科之间的联系和知识的本质。 学生学习批判性地思考课内和课外获得的知识和经验 拓展论文:独立完成4000字的研究性报告 完成一个与创造、行动、服务有关的项目 |
包玉刚实验
| 年级 YEAR GROUP |
中外融合课程 INTEGRATED CURRICULUM |
走读/寄宿 DAY/RESIDENTIAL |
|
|---|---|---|---|
| 高中 HIGH SCHOOL |
“国际+”课程 ‘International Plus' |
剑桥IGCSE课程、国际IBDP课程融合上海课程 IGCSE and IB Diploma programmes,complemented by core components of the Shanghai curriculum |
寄宿/走读 Boarding and day students |
| 第一组 语言与文学研究 |
第二组 语言习得 |
第三组 个人与社会 |
第四组 科学 |
第五组 数学 |
第六组 艺术 |
必修内容 核心要求 |
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 高级水平 | 中文A 语言与文学 英文A 语言与文学 |
中文B 英文B |
商业管理 经济学 历史 地理 |
生物 化学 物理 计算机科学体育、锻炼和健康科学 |
数学 | 视觉艺术 音乐 戏剧 或来自2、3、4组的课程 |
知识论(TOK) 拓展性论(EE) 创造力、行动与服务(CAS) 时常18个月以上 |
| 标准水平 | 中文A 语言与文学 英文A 语言与文学 |
中文B 英文B 初级法语 初级德语 |
商业管理 经济学 历史 地理 心理学-在线课程 环境与社会 |
生物 化学 物理 计算机科学体育、锻炼和健康科学 环境与社会 |
数学 | 视觉艺术 音乐 戏剧 或来自2、3、4组的课程 电影-在线课程 |
两所学校在IBDP阶段开设的课程都非常丰富,第一学科组均开设了以英语为母语的课程,方便外籍学生选课。第四学科组,包校比UWC多开设了体育、锻炼和健康科学,计算机科学两门课程,其它学科组两所学校开设的课程差异不大。
07 升学成果
常熟UWC
常熟UWC从来不公布每届学生的具体升学数据,但我们还是能通过各种渠道了解到每一届的大致的升学成果,尽管这些数字可能有偏差。
今天,小编将首次公开常熟UWC2017-2021届共5届毕业生部分顶尖大学的录取情况:
包玉刚实验
与常熟UWC一样,从建校到现在,包校有五届毕业生,升学成果也非常耀眼,即便也曾经有过起伏。
近两个申请季,包校的升学成果持续稳定输出,不仅体现在美国顶级名校上,也体现在英国的牛津剑桥上。
| 大学 | 2020届 | 2021届 | |
|---|---|---|---|
| 美国综合大U | 哥伦比亚 | 1 | |
| 耶鲁大学 | 1 | ||
| 芝加哥大学 | 1 | 1 | |
| 约翰霍普金斯 | 2 | 2 | |
| 西北大学 | 3 | 1 | |
| 杜克大学 | 2 | ||
| 布朗大学 | 3 | 3 | |
| 康奈尔大学 | 1 | 1 | |
| 文理学院 | 波莫纳学院 | 1 | |
| 韦尔斯利 | 1 | ||
| 英国大学 | 牛津大学 | 4 | 1 |
| 剑桥大学 | 1 | 4 | |
| 总计 | 18 | 16 |
常熟UWC与包校,与上海一些升学成绩亮眼的学校相比,最大的区别在于,这两所学校并不是只重视学生的成绩,学生能够更加自主地做出未来发展的选择,将个人兴趣的高度与深度得到拓展。
当然,常熟UWC与包校,两所IB牛校间也存在一些差异。怎么看待这些差异,或许就决定了你是支持包校还是UWC。
免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除,联系邮箱:3789926014@qq.com






宁波市镇海蛟川双语小学
宁波国际学校
上海中学国际部
铁岭枫树岭国际学校
天津英华国际学校
石家庄康福外国语学校
六力国际学校
河北联邦国际学校国际部
杭州市实验外国语学校