德英乐赛艇学员们的造船探索实践活动

时间：2023-03-07 06:42:03

今天小编搜罗了德英乐赛艇学员们的造船探索实践活动希望给择校的家长们提供参考。

致知在格物，物格而后知至。——《礼记·大学》

戮力同心笃行致远

GO CREW GO FAR

我们可以从书本上轻易地了解到一条船的构造和隐藏其中的物理知识，但当我们面对一把锯，一只尺，一条线，一块木时，你知道如何制造出一条可以乘风破浪的船吗？

*德英乐的赛艇学员们在训练之余，亲手制造了一条7米长的艇，通过中国传统的木工技艺拓展对赛艇的认识。

格物致知是中国古代儒家思想中的一个重要概念，赛艇又是西方历史悠久的传统体育项目，德英乐一直秉承中西教育精髓融合的教育理念，以“跨学科课程培养”和“探究式项目学习”的办学特色延续了优秀的传统文化。在这种包容开放的校园环境中，赛艇学员们将自己的“匠心”展现地淋漓尽致，探索实践的过程中也充满了挑战和收获。

在德英乐教育25周年这一特殊的年份里，德英乐赛艇学员把自己的学习和实践成果作为祝福，“戮力同心，笃行致远”是莘莘学子对未来脚踏实地、大胆探索的真诚寄语。

格物创新知

木工技艺的各个环节无不体现着匠心精神，赛艇运动对于技术的打磨，和木工技艺一样，需要耐心、专注和坚持的“匠心”。“不惰者，众善之师也。”我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统。《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，反映的就是古代工匠在切割、打磨、雕刻各类器物时精益求精、反复琢磨的工作态度。赛艇学员们在造船的过程中，有了一些不一样的思考和感悟。

#1求知的乐趣

“刚开始我觉得造船课非常不可思议，我们要用最原始的木材去制造一条艇，就像刚开始接触赛艇的我，一切都是未知的，我不知道最终我会被塑造成什么样，我也不知道这些木材最终会成为什么样子。但这让我非常兴奋，因为未知意味着可能性。”

#2格物知其所以然

“在设计图纸的时候，解构的过程完善了我对于艇的理解和想象。我和我的伙伴们最开始想尝试把赛艇的造型运用到我们的木船上，但是在找了很多的资料后发现，看似造型简单的赛艇，其实是科技和运动的完美结合。经过百年的发展，艇身的材料和每一个弧度都经过精密计算，才有了如今像艺术品一般的赛艇。而我们也尝试做了一些计算和测量，最后通过借鉴赛艇的浮体，喝空了近二十瓶矿泉水，制造出了让我们平稳沉没的船。也深刻理解了 ‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’ 的深刻含义。”

#3精益求精的匠心

“造船和划赛艇都有一个共同点——需要精益求精的精神。赛艇水上训练打磨技术的过程非常痛苦，划船时不仅有两百多个细节需要注意，手上还经常磨出水泡，每学期训练下来，手上总会多几个老茧。但我认为这是我的勋章，因为这些印记记录着我的努力和进步，也提醒着我要保持追求卓越。

造船时也需要不断测量、打磨，这非常需要专注、耐心和坚持，因为差之毫厘谬之千里。造船切割木材后需要打磨边角，缝合板材需要拧好铁丝，一条7米长的船做这些其实是很大的工程量，一条船的好坏往往就藏在这些细微之处，我们小组五个人一点也不敢懈怠，完成之后手都在发抖，但是看到雏形初现的船又非常有成就感。

在学习赛艇和造船的过程中，我发现每一点细节的完善，都可以带来非常大的改进，让结果更趋近完美。我想这种下功夫打磨细节的精神，就是‘工匠精神’吧。”

“赛艇是这样一项运动，训练艰苦，却没有太多个人荣誉。然而自始自终，在每一个世纪中被人们所热爱。那么，其中必然有一种美丽，普通之人无法看见，而非凡之人却在追求。”

—— 乔治·约曼·波科克

传奇造船大师

每一个在经历过艰苦之后依然坚持的小赛艇人们，必然发现了其中的迷人之处，而他们也依然在打磨自己技术和身心的路上，这是一种别样的“匠人”和“匠心”。

致知知至

在最后的手绘过程中，德英乐赛艇学员们集思广益，各显神通。把对祖国和母校的感激和祝福凝聚在诗画之中。

中华儿女被称为龙的传人，龙象征中华民族的精神，也是幸运与成功的标志。同时今年是建党100周年，将龙和“100周年”结合起来，寓意祖国和党的繁荣昌盛、徳英乐学子对美好未来的期盼。

广阔清澈的天空下，跳跃的鹿儿们，伴着老师与同学们沐浴着春日的阳光。