寒假期间,家长要成为国际学校孩子的“教练”!

今天小编搜罗了寒假期间,家长要成为国际学校孩子的“教练”!希望给择校的家长们提供参考。

在孩子的学习成长中,在学校中需要有老师教授知识、传播积极的价值观,在家则需要家长作为孩子的引领者,前行路上的“教练”和指路明灯。

由于“双减”政策,各大培训机构纷纷转型,再加上疫情的影响,以往会在假期期间为孩子们准备冬令营的活动,如今也在减少。于是家长在寒假期间对于孩子的教导就显得尤为重要。

那么我们以国际学校的孩子来说,在寒假期间家长应该培养哪些能力才能更好地教育孩子,当好寒假“教练”呢?主要体现在两个层面。

 学习层面:培养孩子的专注度  

专注度是一个良好的学习和生活习惯,尽管在国际学校里会培养孩子这方面的能力,但是在家庭中家长同样不能忽视,毕竟在家里的诱惑更多。

比如父母在玩电子产品,会分散孩子的注意力。因此在假期期间的学习中,家长就要为孩子提供一个学习的氛围。比如可以规定每天只允许玩儿一个小时的手机,其余时间孩子做作业,家长可以看书,学累后,可以有一些亲子活动,让孩子感受到温馨的氛围。这些都有助于一种良好习惯的养成。

 心理层面:注重孩子的内心变化  

一般情况,孩子的情绪都比较多变,年龄越小可能越明显。而心理问题也一直是教育中非常重要的一环。

寒假期间,孩子将会有更多的时间和父母待在一起,这时候家长就要担负起老师的职责。

比如可以提前跟国际学校的老师沟通一下自家孩子在学校的状况,然后耐心观察孩子在家是否如此。如果孩子某一段时间情绪起伏过大,家长也不要过于担忧,可以慢慢观察其中的原因。如果是学习上有困难,家长可以跟着孩子一起学习,在这一过程中,切不可焦躁、发脾气,应该帮助孩子建立学习意愿和兴趣,养成一个良好的学习习惯。

国际学校的假期一般都在一个月左右,家长需要好好利用这段时间,为孩子创设一个适合学习的氛围,和孩子建立良好的亲子关系,争取在开学后入读国际学校时,孩子从学习到心理都有质的飞跃,这才是家长们的心愿!


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