第四届科普之星国际论坛“SSTTS·进才国际杯”分论坛在进才中学举办

今天小编搜罗了第四届科普之星国际论坛“SSTTS·进才国际杯”分论坛在进才中学举办希望给择校的家长们提供参考。

国际学生展新姿，五彩科普显智慧 -记第四届科普之星国际论坛上海进才中学国际部分论坛

暨第二届全球青少年智慧创新论坛 

2021年11月17日下午，第四届科普之星国际论坛“SSTTS·进才国际杯”分论坛暨第二届全球青少年智慧创新论坛在上海进才中学国际部隆重举办。尽管本次论坛是上海市进才中学国际部首次承办，但并未削减来自各国、热爱科普的学生们高涨的科普热情，这使得整个论坛变得五彩缤纷、绚丽多彩。

进才论坛伊始，来自华东师范大学英语学院、上海科技翻译学会特邀专家、本届论坛学术副主席全建强教授，代表组委会发言，向本届论坛致辞。他说道：本次论坛是首次在进才中学国际部举办，收到来自世界各地近100项有意义的科普作品，其中包括科幻画、科幻文、科普文、视频等多种形式。在他们优秀的作品中，用眼睛在观察科技发展、用心灵在体会科技创新、用智慧来解读科学现象、更用双手描绘着科学的蓝天。在这个全球共享人类科学成果、展现美好未来的时代，科普是当务之急，这些作品使我们未来的面貌清晰可见。这些成功已经不再是想象，正在逐步成为可实现的事实。

上海进才中学国际部董书佳主任就主办本次论坛发表了热情洋溢的讲话。他表示，本次国际论坛的举办，让来自世界各地的科学爱好者，能完成从“知识就是力量”到“智慧才是力量”的转变。科普教育的最终目的应是教育智慧,从开发智慧的启蒙教育开始,注重培养受教育者智慧的系统性,注重知识、方法、思想、观念的系统性、统一性,使每个受教育者所构成的智慧,具有良好的自我组织、自我进化、自我完善、自我发展的能力。上海进才中学国际部利用“科学之蒙”的说法，让进才中学国际部的学生们驾驭梦想的翅膀，展现热爱科学、勇于探索的心态。

在上海市进才中学国际部的分论坛中，最让人印象深刻的作品莫过于 Anna Chai和 Seoyeon Yun的《Can Mars be the Next Earth?》，该项作品探讨了很切实的有关火星的问题，语言规范，表达清晰；Sophie Luo、 Jerry、 Jenny、 Jonathan和 Ashley的科普画《About the Tongue》生动形象，小组合作成效显著;Hebe -Jiang、Ella、Ellie和Sophie的《5G & the BIG DATA》具有学术性，双语海报排版有创意，充分引用各种数据。本次论坛还收到了若干学术论文，有来自复旦附中宋杰同学的《基于正交设计的河流入海口垃圾收集影响因素研究》、来自华师大二附中陈小弦同学的《An Elementary to Factorize a Type ofPolynomial on Polynomial Ring Modulo Prime》、来自上海世界外国语中学董欣宇同学的《用于排除汽车尾气污染物的隧道通风结构优化》、来自上海世界外国语中学李宇盛同学的《Identification of New Lantipeptide Molecule by Genome Mining and Homologous Expression in Escherichia Coli》、来自上海世界外国语中学徐欣然同学的《Investigation on the Effect of Salt On Salivary Amylase Activity》、来自上海世界外国语中学尹力同学的《我国高等教育性别不平等宏观影响因素的实证分析》、来自上海世界外国语中学张云翔同学的《Investigating Magnetic Braking》、来自苏州外国语学校项敬玮同学的《一种低阻力汽车外型优化设计》、来自香港李宝椿世界联合书院学校汝艺阳同学的《基于历史桥梁的19世纪中期苏州市区河道景观复原》、来自上海星河湾双语学校高中部董晨浩同学的《传染病、制度与文化——2020中国新冠防控成效及其反思》、上海星河湾双语学校郭崇渊同学的《A Eu Phosphno-carboxy Late Framework: Synthesis, Structure and Sensing of Copper(Ⅱ), Iron(Ⅲ), Mercury(Ⅱ) Ions》、来自上海星河湾双语学校吕承泽同学的《吸烟室残余烟气快速去除方案研究》、来自上海星河湾双语学校夏文欣同学的《单亲家庭特征对子女教育机会影响的实证分析》（社课融合类）、来自上海星河湾双语学校许天渔同学的《An analysis of China's Residential Demolishment and Resetting: Negative Effect on Farmers' Quality of  Life》和徐子晏同学《对于疫情期间影响网课学习效率的因素的文献综述以及对于背景光颜色影响的研究》等多项研究成果，堪称研究成果中的精品。

其中来自华东师范大学第二附属中学的罗雨桐、缪嘉恒与许竹毅非组同学们，凭借《On the Derivative Exploration of Entropies in N-gram Language Model (P(Xn+1=xn+1|Xn=xn)) and its Proof in Natural Language Sentiment Analysis》一文获得了2021年的丘成桐数学二等奖，是今年科普之星国际论坛的亮点，同时他们也获得本次论坛特别优秀案例的推荐。他们在论文阐述中，将数学学科、PYTHON编程语言、医学语料应用融入教育方向的相互结合性，用数学中统计学的思维方式，深刻地体现了数学概念与科学应用相得益彰的契合度。为使现场的观众聆听效果更佳，他们全程用英语表述他们的研发与创新的过程，表现出相当出色的基础科研能力。

本届论坛还带来了以《走进技术传播的世界（Stepping into the World of Technical Communication）》为题的（本讲座属于虹口区科协资助项目“趣说智慧科技新闻青少年论坛”，编号2021KPZZ015）拓展性讲座链接，为广大的海内外青少年用技术改造世界提供了广阔的想象空间，使他们为实现美好的生活愿景，继续付出自己的努力。

在论坛的最后环节，来自各校的国际学生在体育馆摆开了科普展位，他们有的展示视觉错位的奥秘，有的展示纸飞机如何飞得更高的诀窍和科学原理，有的展示小芯片、大能量的未来畅想。正如该论坛主办方董书佳老师坦言，在进才国际部，对于科学的探索是朴实无华的、激发兴趣的和令人愉悦的。来自《动手做报》刘颖颖老师评价道：兴趣是科学的领头羊，科普是朴素的思想地，动手是探索的实践场。

上海市科技翻译学会理事、副秘书长，本届论坛执行主任阮俊斌老师代表本届论坛做了点评：本届论坛科普作品的质量较往年有了大幅度地提高。什么是科学？对于不同的人来说，或许有着各自不同的解释。科学究竟能为这个世界带来怎样的改变？那些关于世界与生命的奥秘，科学能带给我们最终答案吗？这些问题，在来自世界各地的科普作品中，为普罗大众提供了线索。科普先行，弘扬科学精神和科学力量是知本时代的喜悦和未来将至期盼，探讨从科学研究到服务社会的全过程，成就面向未来的科学畅想。

本届论坛也是第二届全球青少年智慧创新论坛，组委会宣布授予上海进才中学国际部分论坛以“科普之星国际论坛优秀分论坛”的称号，并为今后建设国际青少年科普实践基地夯实基础。

转载自科普之星公众号