上海位育中学2021届毕业生吕子扬专访

采访小记

WY Media记者 沈菲儿

在采访之前我只知道学长成绩优秀、爱好读书。抱着初次接触“大佬”的心态，我和学长安排了第一次采访。通过沟通，我发现学长“学霸”的称号下其实性格腼腆，平时安静、不爱说话，但是在说到自己的兴趣时又滔滔不绝。因为热爱，学长选择将从小对历史原始的兴趣转变为专业方向；学长不仅学习成绩一贯优秀，而且对历史的兴趣和对书籍的爱好也从未停止。除此之外，学长还经常会反思自我、总结经验，在许多方面都有一套自己独到的深刻见解。博览群书的他常在叙述中与书本联系，并结合自己的思考，缓慢又精准地向我解释。在学长的身上，我感受到了一种气质和思想上的成熟。学长自己评价说他还有很多值得提升的空间，而在我看来，这个对自己有极高要求的男孩将用他独特的想法和文字在未来更大的舞台上影响他人。

A1：Vigorous（有力的）, quaintly archaic（古趣的）, whimsical（异想天开的）。Vigorous指的是思想上的有力。有时候，某一个我在思考的问题可以将我整个人调动起来，以至于忘记了别的事。Quaintly archaic是从英国散文家兰姆的文章里来的，我感觉我和他性格上有相似的地方，在品味上也是偏向他的，总希望从被人忘记的地方发掘出一些有趣的东西来。用whimsical主要是想突出whim。我很喜欢这个词，因为whim既有表示奇思妙想的一层，重在“怪”，也有表示突然的一层，重在“转”，或好或坏吧，但很能说明我自己的倾向。

A2：是我在高二下半学期看书的时候发现的。一些书让我意识到历史真正的意义在哪里，而不仅是把它当成一门社会科学看。那时我才认识到，原来这就是我想要追求的东西。我之前对历史一直有一个误会，我很想把科学手段运用在历史中，我当时考虑的一些问题都是怎么排除偏见，怎么在人世中设计出标准来。而我当时收集到的研究材料，也只是材料而已，真正感受到兴趣是在意识到那特别的意义之后。我小的时候对历史有一个原始的热爱。如果没有小时候的兴趣做铺垫，我想也不会有高二的“顿悟”吧。我喜欢听琐碎的事情，会看很多回忆类的文章。我买散文集，对作者写的花鸟鱼虫没有感觉，但是看他说他以前的师友，就觉得他这个人很有意思，他的师友也很有意思。我也会关注书中一些很具体的东西，比如一些和现在不一样的东西，这个感觉也很特别。

A3：在历史社我们会发文章，会办小型演讲，但最难忘的是去医院病房采访老人的经历。我们采访的老人大多年岁已高，都经历过一些事，他们会和我们谈论自己过去的经历。这些事因为是私人的，所以不太好说，但是我想很重要的收获就是老一辈人的一种精神。这些老人都很正直、认真，在各行各业尽自己的力量。有时候，我们也会发现各代人之间的价值观差别，这让我觉得很有趣。当然，采访活动中也让我学会了和不同的人沟通，用同理心去理解他人。我想，我在历史社的三年里，虽然没做什么轰轰烈烈的大事，但坚持下来，也让我收获颇丰。

A4：有两点值得一说，第一就是专注，尽量不要把注意力转移到正在做的事情以外的事情上，这是我在图书馆社得到的经验。第二就是脚踏实地，尤其是做教师的工作，要从经验本身出发，这是intersection给我的启发。我们学校还有很多活动，它们都可以给同学们启发。我想，参加一个活动可能不在乎进去的时候能不能胜任，而是能不能通过活动增加经验，有所进步。

A5：最近在看阿伦特的《过去与未来之间》。这里面有一篇关于自由的讨论。我之前一直困扰于决定论和自由的问题。这篇让人耳目一新的地方就是把自由变成了一个政治概念。作者把一个看起来解决不了的两难问题提出来，并把它转折到政治上来理解。虽然我没有全盘接受，但这种耳目一新的感觉我很喜欢。

A6：我这个人比较怀旧。我喜欢听音乐。我觉得老校歌很有意思。我很关心一些现在已经没有了的学校。上海有很多，我还没有全部走遍，还有中国其他地方的老学校，都想去看看，比如北京的燕京、山东的齐鲁、上海的圣约翰、光华等。很多学校的校歌被填了很多次的词，比如交通大学的校歌，就有好多版本，有不同人填的词、作的曲。它们的校史也很有意思。我在采访老人的时候也喜欢问他们，过去怎么考大学，教会学校上什么课等等。还有，我最近在看圣约翰的藏书票，它画得很漂亮。

A7：其实，我越翻译就越觉得自己不该翻译。因为我越来越体会到，翻译是要求中英文都要做到出神入化才能到位。我觉得翻译真的很难，但是翻译里面有一种感觉很吸引我，就是我可以在两个思维里头跳来跳去。我喜欢翻译历史类的文章。说实话，我真的翻译得不好。我只能试图做到细。我在翻译中遇到的每一个问题、不懂的词汇都会去查找资料，但总的来说，我还需要“修炼”。另外，我觉得夏济安先生的译文是最高水平的，因为他的翻译不但把表层意思达到了，也几乎把风格呈现了出来，毫无翻译的痕迹。他的英文相当漂亮，很稳重，即便是学术文章，文笔也绝不差。我离他还很远，但希望有一天可以像他一样翻译出好文章。

A8：位育的老师很耐心。高一的时候我的成绩一般，但通过我和老师的不断沟通，从他们那里获得了很多帮助，也和老师建立了相互信任的关系。在位育，有相处融洽的同学、老师，还有一个我喜欢的课程，我的生活变得有规律，不需要我担心什么。位育的老师和同学在许多问题上都有不同的视角和见解，这给了我很大的启发。我认为，位育是一个能引导学生，并把社会展示给学生看，而不是灌输观点的学校。这一点上，我认为位育给了我很大帮助。