双语幼儿园 上幼儿园的时候,选择双语幼儿园有这个必要吗? - 百...

如果是利用孩子六岁以前的语言敏感期而让孩子自然而然的浸泡在语言的环境中，那这是可取的教学模式。 如果不尊重孩子的自然成长规律，而是一味的死记硬背，就不应该了。后者的学习方式，只会导致孩子对语言的延误情绪，关键是错过了语言的发育活跃时限。

有些幼儿园是打着学双语的旗号，却自学英语，至于汉语，只需要孩子能和家里人沟通就行，这种做法也是蛮坑人的。毕竟孩子还是生活在中文环境中的。

不仅需要孩子会说，还需要孩子会认，甚至会写。同时还要借帆敏芹此来和孩子交流，为什么要学习多种语言，以哪种语言为主，甚至是爱国教育启蒙等等。

在双语的教育中态毕，我们不难发现，有些幼儿园采取的是碟片教育法，这点我们原则上是不赞同的。

比起孩子单方面的别动学习，不如和孩子面对面的情景交流。这样孩子不止学习的速度快了，而且还会避免孩子拿空学习过程中的沉默期。

幼儿园上双语最大的好处就在于在孩子大脑发育比较快的时候，能够更好的接触到不同的语言，为他以后的英文学习打下一个非常好的基础，这对于孩子以后的人生发展芹腔确实是有影响的。 但是还是得看孩子自己的天赋，主观意愿，这个不能作为决灶枝定性因素。

双语幼儿园就是说既教孩子中文也教孩子一些英文，现在英文几乎成为了一个考试必考的东西吧，就是你中考高考研究生考都要考这嫌辩衫个东西。英文如果水平比较好，你底子打的好，那别人只能考80分，你能考95分，你其他学科的压力就更小了呀，这样是确定了，所以说很多人觉得自己的这个优美水平有待提高， 自己当时就吃了英文水平不好的这个亏，所以不想让自己孩子在吃这方面的亏了。

然后就想让孩子上双语幼儿园，这个其实也没错，因为小的时候尤其是孩子，在10岁以前他大脑飞速发育这个时候他的天赋还在呢。如果这时候他就接触英文，他就是一张白纸，他觉得这个东西没有那么难。但是当你到了10岁以后你再去学英文，你会觉得这简直就像是规划服务一样，那自己当时上学的时候是三年级才开始学英语，那时候自己都已经8岁左右了， 小学的时候从来没接触过这个东西，就觉得理解不了，所以即使到后来英语很努力的学，高考也就考了100分。

上幼儿园确实有好处，但是坏处也有，最基本的就是费用贵，因为幼师这个行业说实话它不要求太高的学历本身专科就完全够用了。但是英文水平要有，因为毕竟是双语幼儿园，自己英语都不行怎么教孩子，孩子保证是对的， 那对这个老师的学历水平提出了进一步的要求，工资可能觉得更高啊，上这个幼儿园费用自然就更高了。

双语幼儿园顾名思义就是孩子在幼儿园学习两种语言。

必学的是汉语。另外一种现在普遍是英语，有些特殊的幼儿园教日语、甚至还有俄语等。

双语现象指个人或社区群体可以同时使用迟升两种标准语言的现象。双语现象出现在一些特定的国家与地区，主要是因为这些国家地区是多民族居住的，或者是移民社会。

拓展资料：

双语现象有两种情况：

一是全国范围内的双虚配语现象，比如新加坡，每个公民都会使用英语和本民族语;

二是区域性的，比如马来西亚的少数民族被要求学习国家语言马来语，但同时他们也被允许学习本民族语言，因此马来西亚的双语现象只存在差旦指于少数民族中，比如马来华人。

表达能力强的孩子，一般他的语言环境比较好。家长重视孩子的语言教育，或者家长本身，语言表达能力就很强。

首先对于双语幼儿园来说，如果这个幼儿园只是普通的幼儿园，然后请了几个外教就叫双语幼儿园的话，这样的幼儿园我个人到不建议去了，因为一般的双语大部分都是私立幼儿园，先不说幼儿园是否正规，就是请来的外教是否名副其实，这个也不好说，因为毕竟家长不能和孩子一起上幼儿园。

幼儿园高昂的费用对很多家庭来说都无法承担，所以要不要去双语幼儿园读书，首先要结合自己的家庭收入，收入较高的家庭完全可以考虑给孩子去接触更多知识。

但这绝大多数都是非常必要的，解决生理需要的关键句子，比如吃饭、喝水、上厕所这些，但其他的孩子们其实也没记住什么，因为熬到下午就放学了，在家都说中国话，然后周末两天，加上其他各种假期，根本就不能保证一个纯粹的语言环境。

父母是孩子最好的老师，家长天天晚亩纯态上躺在沙发上看电视，玩手机，你把孩子关在屋子里学习，孩子可能会学进裤做去吗？家长一年连一本书都不看，你让孩子怎么养成爱看书的好习惯？家长经常在迅源孩子面前说谎话，你让孩子怎么能说不撒谎。

父母是不是有涉外经历。这个问题可能很多家长没有意识到，如果父母没有相关经历，会很难让孩子融入园内生活，和外教老师的沟通都会出现问题。

养成好的习惯，提高规则意识，外加语言，数学，社会，艺术，科学五大领域的教材要学，请问有好多时间学习英语，最多教一些简单的英语儿歌，单词，礼貌用语，请个外教也都是做做样子。只不过装修得很气派，名气确实好听，有面子，看你在意的是什么。