浙江国际融合学校地址 浙江理工大学科技与艺术学院在哪里

今天小编搜罗了浙江国际融合学校地址 浙江理工大学科技与艺术学院在哪里希望给择校的家长们提供参考。

二、浙江传媒学院介绍

浙江传媒学院是浙江省人民政府和国家广电总局共建高校,拥有两个校区,分别位于杭州下沙和桐乡乌镇。学校总占地1305亩,总建筑面积56.6万平方米。

学校设有播音主持艺术学院、电视艺术学院、动画与数字艺术学院、国际文化传播学院(国际教育学院)、华策电影学院、媒体工程学院、设计艺术学院、文化创意与管理学院、文学院、新闻与传播学院、音乐学院11个二级学院和马克思主义学院(社会科学部)、大学体育教学部、公共艺术教育部3个教学部及继续教育学院(培训中心)、创业学院(就业指导中心),目前有全日制在校本科生13000余人;建有媒体传播优化协同创新中心(含浙江省非物质文化遗产研究基地、文化创意研究院、动画影像研究中心)、新闻传播研究院、智能媒体技术研究院、浙江文化产业发展研究中心、国家动画教学研究基地等10个省级以上研究机构。

学校长期坚持学科建设的龙头地位,已发展成为拥有艺术学、文学、工学、管理学、经济学等主干学科,各类支撑学科快速发展的学科体系。戏剧与影视学获得省一流学科A类立项,新闻传播学、信息与通信工程获得省一流学科B类立项,拥有计算机科学与技术等6个校一流培育学科;开设本科专业41个尘早脊,其中艺术类专业18个,播音与主持艺术和广播电视编导等2个专业为国家特色专业;播音主持艺术、广播电视编导、广播电视工程、广播电视学等4个专业为“十三五”省级优势专业,影视摄影与制作、动画、文化产业管理、摄影、网络与新媒体、戏剧影视文学、数字媒体技术等7个专业为“十三五”省级特色专业。学校拥有1个新闻与传播专业硕士学位项目,从2012年起连续7年招收研究生,现有全日制在校研究生179人。2017年9月,我校和英国博尔顿大学合作视觉传媒硕士学位教育项目正式开始招生,现有在校研究生42人。

全校教职员工总人数1232人,其中正高派渗职称126人,副高职称295人;*奖励计划”特聘教授1人,国家“”特聘专家1人,“新世纪百千万人才工程”国家级人才1人,教育部新世纪优秀人才1人,全国优秀教师2名,享受国务院特殊津贴教师11名,省“钱江学者”特聘教授3名,151人才34人,省高校中青年学科带头人17人,省优秀教师5人,省教学名师2人,省教学团队4个,省科研创新团队3个。近年来,教师荣获教育部人文社会科学睁肢优秀成果奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖和柏林电影节杰出艺术贡献银熊奖、电影金鸡奖、飞天奖、白玉兰奖、德国红点设计奖、IF设计奖等高层次科研与创作奖项20余项。

学校教学仪器设备总值逾3亿元。建有国家级实验教学示范中心1个,国家新闻出版广电总局实验室1个,省级实验教学示范中心4个,省级虚拟仿真实验教学中心1个。目前学校拥有播音主持综合实验室、新闻传播实验室、融合媒体云平台、广电通信及信息网络实验室、全媒体中心采编播综合实践室等49个实验室;22层演播大楼拥有各种规格演播厅17个,是集教学、科研、社会服务三大功能于一体的广播电视节目生产基地。学校图书馆馆藏各类纸质图书文献158万余册,电子图书153.5万余册,音像视听资料4.5万件。

学校与全国广电系统合作,建立340余个产学研实践教学基地,包括四家海外实习基地,积极构建学生专业实践和就业的平台,列入国家级大学生校外实践教育基地建设项目1项,省级大学生校外实践教育基地建设项目2项,国家级大学生创新创业训练计划项目125项。

与北美、欧洲、亚洲、澳洲等国家和港澳台地区的60余所高等院校建立了友好合作关系,每年向包括哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、爱丁堡大学等在内的合作院校派出近三百名交流生。学校每年聘用国(境)外教师30余人。2015年,与英国考文垂大学合作服装与服饰设计专业本科教育项目正式开始招生。同年,浙江省首批国际化专业重点建设项目——播音主持艺术(双语方向)专业招收首批留学生。

雄厚的师资,一流的设备,优良的学风,使学校的毕业生深受业界及社会好评,每年毕业生就业率在95%以上,许多毕业生成为广电传媒领域的精英骨干。2018年5月,学校创业学院荣获“浙江省普通高校示范性创业学院”称号。学校还先后荣获浙江省“平安校园”“国家级语言文字规范化示范学校”“全国文明单位”“全国毕业生就业典型经验高校”称号。

一、浙江传媒学院在哪里

浙江传媒学院地址在浙江省杭州市下沙高教园区学源街998号、浙江省桐乡市梧桐街道逾桥西路998号,该校是中华人民共和国国家广播电视总局和浙江省人民政府共建院校。

一、宁波教育学院邮编是多少

宁波教育学院的邮编为315336,该校地址位于浙江省宁波市杭州湾新区金溪西路129号,是一所以培养全日制大专生、培训宁波市中小学在职教师、教育行政干部为主要任务的公办高等师范院校。

浙江理工大学科技与艺术学院在哪里

一、浙江理工大学科技与艺术学院在哪里 浙江理工大学 科技与艺术学院地址在浙江省绍兴市上虞区杭州湾上虞经济技术开发区康阳大道58号,该校是一所涵盖了理、工、艺、经、管、法、文等七大学科门类。
二、浙江理工大学科技与艺术学院介绍
一、办学设施完善

学院坐落于绍兴市杭州湾上虞经济技术开发区,占地550亩,按照生态校园、智慧校园、人文校园的要求进行规划,以“省属高校先进水平”的标准进行建设,总建筑面积22.9万平方米,总投资13亿元。2017年9月,上虞新校区正式启用,校区内的主要单体建筑包括图书馆、训练馆、田径场、学生活动中心楼、报告厅、行政楼、教学楼、实验楼、科学楼、艺术楼、钟楼、校史馆、公寓楼等。图书馆舍总建设面积1.9万平方米,共10层,设有图书、期刊、工具书、电子阅览室等各类阅览室10个,另设有信息共享空间、3D艺术空间、研讨室、休闲书吧等特色服务区,现有纸质藏书65.9万册,共享本部图书馆的所有数字资源,可访问中外文数据库81种,可在线阅读电子图书180余万种。教学区设有123个公共多媒体教室,总座位数12521个,5个语音实验室,总座位数175个,13个通用机房、1个苹果机房,建有包括浙江省本科院校省级实验教学示范中心和浙江省本科院校省级合格教学实验中心在内的9个实验中心(室),基础实验教学平台和创新创业实训平台完善。体育教学、训练、以及活动场馆齐全,有室内训练馆、标准田径场、足球场、篮球场、网球场、羽毛球场、乒乓球教室、武术教学房、体育舞蹈教室等运动场地及设施。后勤保障体系和安全保障机制健全。学生公寓设计新颖,设施齐全先进,明净舒适,建有独立洗衣房、集中热水供应系统、独立的直饮水系统、智能化门卫管理系统和用电管理系统。与校园西侧杭州湾新区派出所建立警校联动机制,切实保障校园周边治安环境。优美校园环境和完善的办学设施为学生的成长成才创造了良好的环境和条件。

二、机构设置健全

学院按照《独立学院设置与管理办法》[教育部26号令]的办学原则,实行董事会领导下的院长负责制。院党委发挥政治核心和保证监督作用,通过党政联席会议和党委会讨论决定本单位重要事项,支持本单位行政领导班子和负责人在其职责范围内独立负责地开展工作。学院下设党政办公室、组织人事部(纪委办公室、监察室、教师教学发展中心)、教务部、科研与设备办公室、学工部(招生与就业办公室)、工会、团委、财务部、校地合作办公室、总务部、保卫办公室、后勤服务部等12个职能部门,设有纺织服装系、机电系、经管系、艺术与设计系、人文系、外语系、建筑系、基础部、体育军训部等9个系部,及图书馆、现代教育技术中心等2个直属单位。蠢首拿

三、师资力量雄厚

学院拥有一支德才兼备、富有特色、专兼结合的具有较高水平的师资队伍。现有教职工393人,其中专任教师306人,高级职称87人,博士学位33人,拥有硕士及以上学位占比82.93%。近年来荣获全国师德先进个人1人,入选浙江省“151人才工程”7人,省高校中青年学科带头人4人,省高校青年教师资助计划15人,浙江省优秀辅导员2人。获得省“教坛名师”、“教坛新秀”、“三育人先进个人”等厅局级及以上奖励共20余人次,2名教师荣获德国红点奖和国际IF产品设计奖。

四、学科门类齐全

学院根据经济社会发展的需要,结合区域经济发展对人才的需求,母体良好的学科基础、师资条件和教学资源设置学科专业。现有29个本科专业,涵盖了理、工、艺、经、管、法、文等七大学科门类,形成了以纺织、服装、艺术设计为特色,多学科协调发展的本科专业总体布局与结构。学院立足浙江,面向全国11个省(市、自治区)招生,现有全日芹逗制本科生5800余人。其中,艺术与设计为省级重点建设专业,电子信息工程、产品设计、人力资源管理等三个专业为省新兴特色专业,2016年计算机科学与技术、设计学两个学科成功获批“十三五”省一流学科B类,艺术与设计实验教学中心获批浙江省“十二五”高等学校实验教学示范中心重点建设项目。近年来,学院主持国家级教学研究项目3项,国家双语示范带搭课程1项,教育部教指委课程项目1项,省部级及以上教改项目15项,省精品课程2门,省重点教材建设项目4项,10部教材入选国家级规划教材;主持各类课题148项,其中国家级项目5项,省部级项目25项,厅局级项目53项;各类成果及获奖50项;出版著作或教材17部,获得授权专利340项,软件著作权6项。

五、人才培养体系完整

学院以培养“基础实、能力强、富有社会责任感和创新精神”高素质应用型人才为核心,实施通识教育、专业教育、个性教育相结合的人才培养模式,推行学分制;实施弹性学制,基本学制为4年,弹性学习期限为3至6年。在学院规定的学习期限内达到毕业学分和学位授予条件要求,颁发 浙江理工大学 科技与艺术学院毕业证书和学士学位证书。设置外语拓展课程,增加实践教学、选修课和分层分类课程以及第二课堂学分,开展导师制优秀生培养工作,与中国丝绸博物馆、浙江省工业设计研究院、浙江省建筑设计研究院、杭州市都锦生实业有限公司、卧龙控股集团有限公司、浙江中鑫建设集团有限公司、浙江华孚色纺有限公司等单位合作建立了70余个校内外实习基地,努力培养知识、能力、素质协调发展的应用型创业人才。学院作为“高校艺术学科师生海外学习计划”成员院校,积极推进国际化教育,与日本上智大学、京都大学、西澳大学、意大利罗马大学、英国伦敦艺术大学、韩国汉阳大学等多所国外高校开展学分互认和交换生项目,拓展学生国际化培养途径。

六、学科竞赛硕果累累

学院注重学生创新精神与实践能力的培养,积极开展丰富多彩的校园文化活动,搭建平台,培养和提高学生的综合素质,形成了一套较为完善的激励学习和创新创业的机制。鼓励学有余力的同学修读辅修专业;成绩特别优秀的学生,可按一定比例转入校本部学习,取得 浙江理工大学 文凭。近年来,多人次在国家级、省级竞赛中获奖,2013年获得“浙江省大学生科技竞赛工作先进集体”,2015年被列为“浙江省加强应用型建设试点本科院校”。其中浙江省大学生摄影竞赛、浙江省多媒体作品设计竞赛和浙江省高数竞赛获奖成绩分别在全省高校中排名第四、第七和第二,均位于全省独立学院之首,“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛全国二等奖1项、省级奖项10余项,1名学生被评为省十佳大学生。学生社会实践多次荣获省级优秀实践小分队等荣誉。艺术体育成绩斐然,院女子足球队、体育舞蹈队、乒乓球队、田径队、武术队等在省内外多项比赛中喜报频传。全院学生体质健康水平逐年提高,在全省本科院校中列中上水平。学院培养了近2万名毕业生,近五年初次就业率均达到95%以上,深受社会各界的欢迎。

七、校地合作成效显著

学院迁建上虞以来,以服务上虞区经济社会发展为己任,积极开展校地合作、产教融合工作,包括从机构建设、机制创新、“六加一”行动计划(即以专业系为单位开展“与地方政府部门或乡镇街道建立紧密合作关系”,“与上虞有实力的企业开展产教融合专业转型合作工作”,“争取横向课题或有偿服务合作项目”,“争取地方科技局及社科联的专利申请或纵向科研课题”,“在上虞主办或协办有影响的公益性活动”,“引进在地方有一定知名度的专业人士担任兼职教授从事专业转型教学”等六项合作活动以及“毕业生留虞就业比例”排名活动)、学科及专业方向调整专项经费、服务政府部门决策等多形式全方位加强校地合作工作。通过以“引企入校”工程、实训基地工程、企业基金工程等作为开放式办学的主要手段和载体,充分发挥学院自身的优势,在多个方向与政府及企业开展合作,努力让师生走进上虞、融入上虞、服务上虞、扎根上虞。

八、地方政府大力支持

学院新校区由上虞方投资约13亿元建设完成,为“交钥匙工程”。同时为支持学院发展,上虞区委区政府在专业学科转型建设、人才引进、研究院建设、购房补助、交通补贴、教职工待遇等方面给予学院大力支持。为扩大办学规模,上虞方将继续支持学院中远期发展的新校区建设工作。

学院师生正秉承“厚德致远,博学敦行”的校训,遵循“规范办学、提升质量、培育特色、塑造品牌”的办学思想,全面贯彻落实******全国高等学校本科教育工作会议精神,凸显“科技”与“艺术”相融,朝着多学科协调发展,特色鲜明、结构合理、省内一流的高水平应用型独立学院的目标不断奋进。

二、宁波教育学院简介

宁波幼儿师范高等专科桥稿学校(宁波教育学院)地处国家历史文化名城、现代化国际港口城市——浙江省宁波市,是一所具有60年办学历史,以培养全日制大专生、培训宁波市中小学(幼儿园)在职教师、教育行政干部为主要任务的公办高等师范院校。学校现有杭州湾校区、环城校区敏芦孝、育才校区、姚江校区,占地面积约571.53亩,全日制学生近4000人。

学校办学历史深厚。1959年,学校成立,名为宁波市教师进修学校。1983年9月,经浙江省人民政府批准,宁波地、市两所教师进修学院合并,更名为宁波教师进修学院。1984年2月,经国家教委批复同意,成立“宁波教育学院”。1993年,学校获得成人本科办学资格。2005年,学校取得全日制高职办学资格。2018年10月,杭州湾新校区启用。5月,浙江省人民政府批准、教育部备案我校改制设立为“宁波幼儿师范高等专科学校”。

学校办学特色鲜明。目前学校有学前哗稿教育、早期教育、产品艺术设计、应用英语、文秘、电子商务、会计、计算机应用技术、网络新闻与传播等9个专业。其中,学前教育专业是宁波市重点建设专业,学前教育发展协同创新中心被确定为唯一一个市级教育类协同创新中心、学前教育特色学院建设项目被批准为省“十三五”教育创新项目,学前教育师范生培养质量在全省名列前茅,学前教育专业师生参演的浙江省首部民族歌剧《呦呦鹿鸣》入选为第三届中国歌剧节参演剧目。教师培训水平名列全省前茅。

学校师资队伍优良。学校强化专业带头人的培养,加强双师双能型教师团队建设,形成一支师德高尚、素质优良、结构合理、专兼结合的师资队伍。现有教职工232人,其中专任教师143人。专任教师中具有研究生学历或硕士以上学位100人(其中博士生17人),占70%。专任教师中具有高级职称专业技术人员63人,占44%。

学校社会服务成果显著。宁波市教育行政干部培训中心、宁波市中小学教师培训中心、宁波市幼儿教师(园长)培训中心均挂靠学校。学校设有宁波教育评估研究院、宁教培训学校等社会服务部门。近年来,每年有超过15000名中小幼校长(园长)和教师在学校参加培训,多个国家级对口扶贫培训顺利举办,圆满完成了市委市政府交给的“智力帮扶”政治任务。学校还与国家教育行政学院共建中国教育干部网络学院全国第一家区域学习中心,大力推进我市教育行政干部和教师培训与互联网技术的深度融合。宁波教育评估研究院美誉度、影响力进一步提升,被市民政局授予“4A级社会组织”称号。

学校协同育人机制完善。学校积极推进校地共建和校企合作,与教育部学校规划建设发展中心合作共建了全国第二家儿童研究院。目前建有64家教学实践基地、20余家幼儿园教师发展学校,设有附属幼儿园2个,五年一贯制合作教学点学校13个。国际化教育不断深化,与美国威廉·约瑟夫大学、泰国商会大学等签署了教育合作协议,于2016年开设学前教育国际班,全方位培养应用型国际化人才。

目前,学校以,坚持应用型、师范性的办学定位,立足浙江,服务长三角,贡献“一带一路”,建一流学前教育专业,创一流教师教育品牌,落实立德树人根本任务,履行教师教育基本职责,努力把学校创建成高水平、高质量的卓越师范院校,成为浙江省优质幼师培养摇篮。

浙江传媒学院在哪里 附准确地址

杭州外国语学校在哪里?

杭州外国语学校简介
学校名称 杭州外国语学校
所在地区 浙江杭州
学校地址 浙江省杭州市西湖区留和路309号
学校电话
杭州外国语学校创建于1964年,是我国首批重点建设的外国语学校,由周恩来总理和陈毅外长提议创办,以培养高桥裤凳级外语人才,适应我国对外开放的发展需要。杭外是享有教育部认定保送生资格的全国著名外国语学校,是浙江省教育厅直属的省一级重点中学、浙江省首批一级特色示范学校。
杭州外国语学校理念成果
杭外有先进的教育理念。学校以“为祖国而学习,为未来作准备”为校训,积极营造“宽容大气,严谨笃学”的优良校风,致力于培养“外语特长、文理兼优、全面发展的国际化预备英才”,促使学生成为“继承传统精髓的知识人、具备公民意识的现代人和具有国际视野的中国人”。学校以“育人为本,多元融合,开拓创新”为办学指导思想,实施“质量立校、特色强校、品牌兴校”的内涵发展战略,着眼于建设一所实验性、示范性的窗口学校,一所高敏旅质量、高水平的特色学校,一所基础教育现代化、国际化的品牌学校。
杭外有强大的师资队伍。学校现有正式教职员工近270人,其中教授1人,省特级教师9人,43%教师具有高级职称,24%教师具有硕士、博士学位,95%英语教师具有海外执教经历,85%教职员工具有出国培训、交流经历。2003年以来,1位教师获聘教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员,3位教师获评“全国优秀教师”,6位教师获评“浙江省中小学教坛新秀”,逾30位教师在全省乃至全国课堂教学评比中荣获一等奖;1项研究成果荣获基础教育国家级教学成果奖二等奖,2项研究成果分获浙江省基础教育教学成果一、二等奖,等等。
杭外有优秀的学生群体。学校每年约有75%高三毕业生保送国内重点大学或被国外著名高校提前录取,历届高考亦屡创佳绩。2003年以来,高考一本上线率均超过93%,其中2012年高达97%,5名学生荣获省、市高考状元。在国内外高水平学科竞赛、学术活动中,杭外学子同样表现出色。多次代表中国参加国际中学生模拟联合国大会、世界中学生议会制辩论赛并取得佳绩,这两项活动已成为学校品牌特色课程,并在全省乃至全国推广。近年来先后荣获国际信息学奥赛金牌(第一名)、丘成桐中学数学奖金奖、首届中国汉字听写大会冠军等殊荣,每年约有100人次在各级各类学科竞赛中获得一等奖。目前,杭外有30多名校友供职于中国外交部,如中国驻希腊大使邹肖力、外交部翻译司司长张建敏、外交部新闻司参赞邵峥等;多名校友凭借在自身领域的杰出贡献吸引着世界的目光,如2010年“美国十大杰出华人青年”孙太一、戴磊,2014年“中美十大创新人物”、2015年“中国十大经济年度人物”汪滔等。
杭州外国语学校特色课程
增强教育的选择性和发展的多样性,是学校课程改革的必然趋势。作为省教育厅直属学校,杭外一直走在课程改革的前列。学校提出“一个中心两条主线三个方面四点思路”的课改方针,即以深化课程改革为中心,抓住学生发展、课堂教学两条主线,注重课程建设、师资建设和教材建设三个方面,坚持“国家课程校本化、选修课程特色化、社团活动课程化、隐性课程系统化”的课程建设思路,致力于构建多层次、多元化、可选择的课程体系,实现育人模式的多样化、特色化和优质化。
杭外注重突出国家必修课程的中心地位,严格按照要求开足、开好必修课,并对必修课进行科学、合理的校本化开发。充分利用六年一贯制的办学特点,对中学六年课程进行整体优化设计,探索尝试部分必修课程选课走班,并将选择性学习和教育的理念向初中阶段渗透。初高中衔接课程、大学预科班课程,以及法语、德语、日语、西班牙语等多语种课程,为学生的全方位、个性化发展创造了良好的条件。
在保质、保量完成必修课程教学的同时,杭外按照专业性、逻辑性、系统性的原则,开发、开设了180多门选修课程、10多门社团课程,涵盖知识拓展、兴趣特长、职业技能、社会实践等多种门类,满足学生需要,深受学生欢迎。模拟联合国、议会制辩论等特色精品课程,已在省内乃至国内享有一定知名度和影响力。杭外的课改理念与实践还多次获得媒体关注,如学生网上“抢课”受到浙江日报关注,语文阅读书单引起中国教育报关注,学校与美国北卡数理高中联合开设“国际理解”选修课纯氏程得到中国日报关注,等等。
隐性课程也是学校课程的重要组成部分。杭外坚持文化引领、突出实践育人,积极营造多元融合的校园文化氛围,着力培养具有“中国灵魂、世界胸怀”的现代人。一方面,注重民族文化的普及教育和经典文化的传承发扬,加强社会主义核心价值观教育;另一方面,广泛吸取外来文化的长处,引导学生认同与尊重、包容与欣赏、学习与借鉴外来文化的精华。外文节、文化节、科技节、艺术节、体育节等“五大节”活动,以及30多家学生社团开展的充满活力、富有个性的活动,既是校园文化建设的主要载体,又是校本课程的重要内容,形塑了杭外学子大气、睿智、阳光、自信的气度与品格。

宁波教育学院邮编 附地址和介绍


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马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?

马可波罗国际教育学校有国际初中部、国际高中部。同学们可以参考一分钟看校详细参考。

马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是?

目前,马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是高中在读学生。本地学生和外地学生均可报读马可波罗国际教育学校国际高中。

申请马可波罗国际教育学校国际高中需要考核吗?

马可波罗国际教育学校国际高中需要考核,考核由马可波罗国际教育学校组织,包括笔试与面试。

马可波罗国际教育学校国际高中班级是如何设置的?

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马可波罗国际教育学校国际高中需要学习哪些课程?

马可波罗国际教育学校国际高中设置的课程有:英语语言、其他外语、世界历史、生物、语文、体育、戏剧选修、音乐选修等。课程丰富,德智体美全面发展。

哪些学生可以报考马可波罗国际教育学校国际初中?

报名马可波罗国际教育学校国际初中者,需是初中在读学生。欢迎各位感兴趣的同学们报考马可波罗国际教育学校国际初中

马可波罗国际教育学校校园环境如何?

教学区建筑面积6300多平方米,有图书馆、标准化的实验室、音乐教室、星空地理教室、中外文阅览室,电子阅览室等专用教室;活动区有400米跑道田径场、室内网球场、室内体育馆;生活区有标准餐厅及美式风格标间式公寓,是一所现代化、数字化学校。

马可波罗国际教育学校都开设了哪些课程?

马可波罗国际教育学校开设了语言、科学、数学、社会科学、文学、人文艺术、体育健康等罗格斯科校课程,以及相关大学先修AP课程。除了这些,学校好开设了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英国剑桥课程。

马可波罗国际教育学校有什么优势特色?

马可波罗国际教育学校环境优美设施完善、美高课程与浸泡式学习、实行选课与走班制、采用小班化与导师制、开设中国文化和文化特色课程、海外直选师资、100%大学升学保障。

马可波罗国际教育学校有什么特色吗?

马可波罗国际教育学校校园环境优美、美式高中课程的开设、采用走班制度与小班化管理、设置中国文学特色课程、教师从海外优选、100%大学升学保障。

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