国际学校初三英语难度排名 孩子英语成绩不好,去国际学校读书能跟上节奏吗? - ...
来源:国际学校信息网
时间:2023-07-24 20:28:14
今天小编搜罗了国际学校初三英语难度排名 孩子英语成绩不好,去国际学校读书能跟上节奏吗? - ...希望给择校的家长们提供参考。

从初中开始就一直读的国际学校,马上高三了,有必要现...
一、初三中考之后读国际高中的好处1、提高语言水平
国际高中的课程以英语为主,学生在这里可以接受更为深入的英语学习。相比于国内学校,国际高中注重学生的口语和写作能力的培养,同时还有更多的机会接触外国文化和思维方式,提高学生的语言水平和跨文化交际能力。
另外还有一部分学校开设了小语种国际高中项目,如:日本国际高中、德国国际高中、法国高中、韩国国际高中等,让学生有不同的语种和出国方案可选。
2、开阔眼界
国际高中的学生来自各个国家和地区,他们的文化背景、价值观和思维方式都不尽相同。在这样的环境下,学生们可以接触到更多的文化和思想,拓展视野,增强自己的国际视野和全球意识。
3、优质教育资源
国际高中拥有更加丰富的教育资源,包括备笑丰富的课程设置、更好的教学设施和教育技术,以及更加优秀的师资力量。这些优质教育资源可以帮助学生更好地接受知识和技能的培养,提高学生的综合素质和竞争力。
二、初三中考之后读国际高中的弊端
费用高昂
国际高中的学费通常比国内高中要高出很多,而且还需要支付额外的住宿和生活费用。这对于一些家庭来说是一个很大的经济负担,需要考虑自己的经济实力是否能够承受这样的花费.
推荐选择一些学费比较低的国际高中,如:
1、北京东方红学校(昌平区)
北京东方红学校于2005年建校,是北京市昌平区教委正式批准的一所十二年一贯制双语民办寄宿学校。学校除了12年一贯制国内班,还要明德高中合作有中日、中韩、香港、中英国际高中项目。
学兄配费标准:
中日课程班7.8万/年、中韩课程班7.8万/年、港澳课程班11.8万/年、中英课程班11.8万/年
>>复制括号中的内容查看:北京东方红学校招生简章( http://guoji.yuloo.com/slschool/dfh/jianzhang/?zstt-zd-xxm )
2、北京中加学校(通州区)
北京中加学校成立于1997年,是北京市首所实施中外合作普通高中教育的新型学校,学校小学、初中开设课程主要以中国国家课程为主,就读学生毕业可具备双向升学的机会(中考或升国际学校),高中部则以开设加拿大课程、国际艺术课程为主。
学费标准:
IP国际班:10.7万/年
美高班:13.9万/年
香港dse:13.8万/年
英高班:14.8万/年
>>复制括号中的内容查看:北京中加学校招生简章( http://guoji.yuloo.com/slschool/ccsc/jianzhang/?zstt-zd-xxm )
3、中关村外国语学校(海淀区)
北京市中关村外国语学校是仿尘含由北京市海淀区人民政府批准的[教社F30028],具有独立法人资格的一所寄宿制(兼收走读)民办学校。学校开设有小学、初中、高中,高中部主要以国际班为主,课程体系有新加坡课程、澳洲课程可选,新加坡课程既可以高考,又可以申请留学。
学费标准:
新加坡高中:98000元/学年
>>复制括号中的内容查看:北京市中关村外国语学校招生简章( http://guoji.yuloo.com/slschool/zgcwgy/jianzhang/?zstt-zd-xxm )
4、中育贝拉国际高中(大兴区)
中育贝拉国际高中以国际高中教育为特色,开设了丰富的国际课程,包括Alevel英高课程班、加拿大OSSD课程班、香港DSE课程、日本国际高中班、艺术国际高中班(音乐、艺术设计)、韩国班、美高班,可以满足不同家庭国际课程体系的选择。
学费标准:
英、美、加/艺术高中国际课程班学费13.3万/年
日本班8万/年
>>复制括号中的内容查看:中育贝拉国际高中招生简章( http://guoji.yuloo.com/slschool/bela/jianzhang/?zstt-zd-xxm )
5、北京明诚外国语学校洪堡学院
北京明诚外国语学校坐落于北京市朝阳区环境优美的蟹岛文化园区内,地理位置优越,是一所K-12可寄宿制多语言环境的外国语学校。洪堡学院主要开设了学校小语种双轨制高中班,被录取的学生将来既可以参加高考,又可以申请留学。
学费标准:13.8万/年(不论语种)
>>复制括号中的内容查看:北京明诚外国语学校洪堡学院招生简章( http://guoji.yuloo.com/slschool/mingcheng/jianzhang/?zstt-zd-xxm )
注:学费以学校当年公布的学费为准,以上只是参考了2022-2017年学费。
孩子英语成绩不好,去国际学校读书能跟上节奏吗? - ...
将来想让孩子上国际学校,现在英语比较薄弱,该怎么补...
其次,要清楚国际学校虽然会比较注重英文,但是英文毕竟只是作为其学习知识的一个媒介,所以还是要把各学科的基础知识打扎实,除了学科知识,国际学校还是比较注重学生兴趣爱好的培养,因为 教育理念 和方式相对会更加开放一些。
再者,说到英语,先要注重培养孩子学习语言的兴趣,年龄还比较小的阶段,孩子对语言的接受更多地还是会依靠自然模仿,所以通过一些比较系统的视频动画课程,逐渐让孩子养成英语语言的思维,尽量为孩子创建一个良好的 语言环境 ;当有了兴趣做基础,可以考虑让孩指简子学习以英语为主要语言的学科知识,同时要养成阅读英文作品的习惯。
最后,根据孩子所处的不同学习喊运阶段,合理地安排学习量,还是要在尊重孩子的前提下积极地引导。
请问我想要孩子读国际学校,英语比较差能跟上课程吗?...
据我所知现在国际初中一般都是双语教学,像长沙玮希国际学校的初中就包括在双语部,现在初中阶段必须要读国家规定的义务教育大纲,双语部的国内老师都是用汉语教孩子们语文,数腊握学这些,我觉得能不能跟上上课的进度肯定是没有问题的,至少在汉语教学这一块吧。英语我个人觉得就是一个环境的作用,可能因为你觉得你孩子的英语不怎么行,去到了国际学校之后反而会学的更好,毕竟人家双语部也还是有英语教学和沟通的,至少比国内的学校用英语沟通交流的机会是要多很多的,而且老师也是有一部分外国人,算是很纯正正宗的英语口语了吧。
国际学校对孩子的英语水平有很高的要求吗?
根据国际学校的性质不同,对学生的英语要求也不同。
比如,公立学校国际部的词汇量要求为3500-8000之间,阅读要求为每篇450到550词的局厅高考阅读和每篇700到1000词托福阅读混拼,要求普遍在高考之上,部分学校会直接考托福阅读中的词汇。
私立国际学校的要求则会更高一些,无论是从词汇量还是阅读能力上,都会有所增加。
从课程内容来看 ,国际学校的高中部大多是英文授课,课下的阅读量也更多,很多影响GPA的作业还需要考察学生的领导力和沟通能力,所以,对学生的英语确实有较高的要求。
如果是一直就读于国内公立学校,并且没有针对孩子的英语学习有系统的课外辅导,那么想提升孩子的英语能力,可以这么做:
【单词量】
以单词量这个影响英语水平的最直观的数据为例:若孩子一直在公立学校就读,初中三年词汇量大概是3000,距离托福水平8000的差距大概是5000左右,每天坚持抽出半个小时的时间掌握几十个单词,3个月的时间可以大体上弥补词汇量的差距。
如果家长足够配合、投入精力和合理的时间,很多孩子也确实可以在这个时间段的学习中达到国际学校对于SSAT入学考试的要求。
当孩子通过努力过了申请这一关,依然不要放松,一定要在正猛链式开学前,尤其可以利用寒暑假自我提升,不妨学习一些国际学校的衔接课程,以便更有效的融入国际中学的学习环境。
【阅读】
对于即将进入国际高中的学生来说,阅读英文书籍,不仅仅是读懂字面意思,而是要读懂一段文字、一篇故事背后的深刻含义,包括这些用英文所传达出作者的观点和思想。这是国际高中的学生必须要掌握的枝腊孙技能。
阅读能力具体体现在英语语言的逻辑思维、文章修辞、结构特点、句式词语应用等方面。这些阅读能力的培养不能一蹴而就,需要长期的阅读才能达成质的飞越。
市面上的阅读材料选择众多,在能力的培养上,学生可以选择阅读世界名著的改写本,3000-5000左右的词汇量,便可大致理解名著内容。可以制定计划:如每天规定至少读20页,积累至少30个生词,摘抄5个句子,以读书笔记的形式留存下读书的过程,每天复习前一天的笔记内容,加深印象。
【写作】
如何去清晰、有条理地阐述自己的观点是一个很重要的学术技能。中国的学生在写作上有一个习惯:提出赞同或反对意见后,善于讲道理,而忽略摆事实,逻辑性差、思维较为发散。
在进入国际学校前的加试中,学校考察目的是确保考生在入读前,能具备基本的英语语言表达能力、逻辑思维能力、组织结构能力。这三点要求,与托福考试基本重合。
那如何写出一篇好的作文?只有前期积累了一定的词汇量、阅读量、素材积累,并经常运用在写作中,写出好的文章便是水到渠成。除此之外,平时口语的训练及听力的练习也是非常必要的。
从这三方面入手准备会更有把握,现在正是 国际学校招生 的重要阶段,要抓紧时间为孩子择校报考~






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