书包国际学校排名 加拿大公立中学留学有哪些优势 加拿大公立中学概况 ...

北京爱迪国际学校校园目前采取全梁丛封闭式管理，校园各处如室外、教室、走廊等地方都安装全方位摄像头，安保人员全天巡逻。学校内设有安检口，学生进入校园前，书包与行李箱必须通过安检，危险物品均不得带入校园。上课期间未经允许不得外出，如有特殊情况需家长与班主任取得联系后开出假条，方可离校。
爱迪学校的每间教室、宿舍都装有烟雾报警器，楼道里均设有灭火器等消防安全器材。还会定期举行消防安全讲座，为学生们科普预防火灾以及火灾发生时逃生的方法。并且不定时举办火灾演习，锻炼师生们应对火灾的能力。学校还会定期举办用水、用电安全讲座，提高大家的环保意识以及安全防范意识。
爱迪学校带虚拥有完善的后勤设施，全方位关注学子的衣食住行，全方位的监控系统，24小时校医服务，校内摆渡车，干洗店等等专心服务，全方位服务每一个爱迪学子。蠢渣燃

杨澜：可以不成功，不能不成长

你一定要有成长的意愿。成长和发生在你身上的事情不同：你创造它，你活出它。

所以杨澜不觉得做神童有什么好，也不要求孩子哪方面必须要有特别突出的成就，但她衷心希望孩子做一个快乐的人，也能给别人带去快乐。为此，杨澜身体力行，努力培养孩子具有几种习惯和品性：爱好运动、慈悲为怀、善于表达和富有幽默感。

——杨澜

1、不敷衍、不马虎，认真对待孩子的每件小事

1996年，杨澜在美国生下儿子；2000年10月20日，杨澜在上海又喜得一个六斤多重的小女儿，圆了她想要“美国儿子中国女儿”的妈妈梦。因为工作缘故，杨澜不能时时陪在孩子身边，不过在孩子成长的关键时期，杨澜都在他们身边。两个小家伙出生后的前几个月，杨澜坚持用母乳喂养；孩子出生后的几年时间里，杨澜也一直自己带他们，虽然有点辛苦，可杨澜觉得很值。

杨澜至今记得儿子一岁多时的一个场景。那是儿子出生后，杨澜第一次比较长时间地出差，要离开儿子五天。那天回家时，杨澜发现儿子脸上的表情特别有层次，先是把脸转过去，憋了半天之后才委屈得哭出了声，最后把杨澜自己的眼泪也带出来了。

儿子当初这个无比丰富的表情，重重地定格在杨澜的心里，她意识到孩子幼小时期不能离开母亲；三岁前，孩子最需要的是安全感，如果不小心造成了损失，以后会很难弥补。后来，她下定决心扔下所有工作，命令自己在家做了整整一年的“全职妈妈”。

对于当初自己的这个决定，杨澜至今感到分外欣慰，那一年老高太值了！

可是，矛盾不可能每一次都能调和。女儿吃奶才三个月时，刚好遇上申奥，杨澜必须得在北京和上海之间来回跑，怎么办？心中有百般不愿，也曾想方设法努力挣扎，可最后还是不得不提前给女儿断了奶。说起这件事，杨澜依然一脸无奈。幸亏如今已上小学的女儿能体谅理解，还会开玩笑地说：“我也为申奥做过贡献哦！”

妈妈确实不是万能的，但至少可以做到这一条——面对孩子的每一件小事，都不马虎、不敷衍，这是杨澜给自己定的规矩。现在她每次出差，一定都会在出发前极其详细地告知两个孩子：扒橡会去多久，什么时间回家，上午还是下午，吃过晚饭还是深夜……

杨澜很忙，可谓一个空中飞人，在这样的情况下，还能成为孩子钢琴学校里出勤率最高的家长之一，还能在儿子八岁之前陪着他游历了十五个国家，真让人惊讶。如今的杨澜经常在北京、上海、香港三地飞来飞去，但为了多一点和孩子在一起的时间，每次出差，她都会安排儿子到机场接送。回到家中，杨澜即使再累再忙，都会抽出时间和孩子交流，专心致志地和他们说话，认真倾听他们说的每一件事，全身心地投入到他们的世界。孩子们都很聪明，知道妈妈辛苦，是挤出时间来陪他们的。

和孩子们在一起的时候，杨澜会与他们玩拼图、讲故事，会和他们打闹，也会和他们一起看电影。前段时间看《别惹蚂蚁》，一边看一边和孩子一起大叫，童趣带给杨澜很多的快乐。

2、不紧张、不苛求，让孩子在现实中成长

孩子长大了，该上学了，上什么样的学校呢？

在这些事情的关注上，杨澜和当下大多数父母很不一样。按条件，杨澜可以很方便地找到贵族学校、特色学校，或更有利于学习外语的国际学校。可是，无论在上海还是北京，杨澜都坚持为孩子选择普通的公立学校。

儿子如今已上小学五年级，那么多年过去了，杨澜从来没有给他请过一次家教，也从不做任何校内功课的额外辅导，甚至不要求他的学习成绩一定要在班里拔尖。杨澜清晰地记得，唯一给孩子安排的补习班是学习中国书法。

杨澜有这样一个原则，无论孩子们今后去哪儿，做什么，他们是中国人这点是绝不能变的，所以必须要让优秀的中华民族文化渗透进他们的血液里……

杨澜还做了权衡和比较，相对来说，中文比英文难学，假如孩子从小没有一个中文写作环境，就难以学好中文。因此，孩子小时候需要重点补充的课程不是奥数，不是英文，恰恰是如今许多父母忽视的中文。

杨澜选择让孩子上公立学校还有一个“私心”，就是想让孩子接触到最真实的生活，也生活在最接近社会现实的环境中，这样的成长环境对孩子才是真实可靠和有益的。

谁都知道，当前，应试教育使学生间的竞争春含旁十分激烈，每一位母亲都很担心孩子能否适应。还好，杨澜儿子的学习成绩还不错，能在班上保持前三名。说起儿子，杨澜一点也不掩饰对儿子的赞赏。

当初给儿子起名字时，杨澜夫妇曾开玩笑地说，就叫“吴(无)所谓”好了，不知是否有这个玩笑的缘故，儿子对自己的成绩排名、个人的利害得失，真的有些“无所谓”。班里许多成绩好的同学一般都在课外参加奥数、英语等多项补习，儿子小小年纪居然能坦然面对，能够告诉妈妈：“我可是在参加一场不公平的竞争！”

其实，绝不是对任何事情都“无所谓”，比如，杨澜会鼓励儿子去竞争当班长，用自己的压岁钱为患白血病的同学捐款，积极为班里同学服务做事，这都是杨澜十分看重的事情。儿子要做一个好班长、好干部，他得努力让自己各方面都优秀，自然也包括学习成绩……

有一次，儿子在学校和班里一个不守规则的同学发生了争执，结果引来了重拳回击。儿子悄悄地把那位同学拉进厕所“私了”：两人先是打了一架，打累了，儿子道歉说自己当初劝告方式不对，但本意是为维护班级的荣誉，因此请同学谅解，最后两人握手言和……当儿子把这件事告诉妈妈时，杨澜大加赞扬了一番，赞扬他能独立解决矛盾而不是动不动就向老师告状。杨澜说，和孩子讨论他们关心的事情，其实是妈妈最应该集中精神认真对待的，因为这往往是教给孩子做人的道理的最佳时机。

一位心理专家说过：“无论你多么小心，你的孩子都会留下一些心灵创伤。”所以杨澜一直告诉自己，做妈妈不要太紧张，也不要对孩子有太多苛求，很多情况下，父母和孩子是一种最自然的关系，重要的是如何把自己变得更好。

杨澜也希望孩子能多一点艺术熏陶，于是从小安排他们学习弹钢琴，没料到，同在一个家里，儿子和女儿的情况大相径庭：儿子学了不到一年就开始不耐烦，打了退堂鼓；尽管有哥哥的“坏榜样”，可女儿打一开始就迷上了钢琴，天天都会要求多弹多练，完全不用别人催促……杨澜意识到，真的不该将成年人的想法强加到孩子身上，许多时候，不必在意孩子的选择是否和自己一致，太刻意的父母可能会在孩子的教育问题上适得其反。

有一次，儿子学校开联欢会，老师事先和杨澜沟通，请她在会上做一个三分钟的发言。连杨澜自己也没料到，经历过无数大场面的她，居然会为这三分钟演讲无比紧张，生怕不能让老师满意，又怕家长们会觉得自己矫情，更害怕给儿子丢脸。儿子看出了妈妈的担心，同时也看到了妈妈的认真，在她最终讲完下来后，儿子给予了高度的赞扬。杨澜由此得出结论：“其实孩子也会非常在乎父母做事的态度。”

3、培养孩子好品性，完整人格很重要

如今，有些妈妈把培养“神童”作为宝宝的早教目标，而一些妈妈虽希望让孩子拥有快乐自由的童年，却不懂如何着手。

杨澜不觉得做神童有什么好，也不要求孩子哪方面必须要有特别突出的成就，但她衷心希望孩子做一个快乐的人，也能给别人带去快乐。为此，杨澜身体力行，努力培养孩子具有几种习惯和品性：爱好运动、慈悲为怀、善于表达和富有幽默感。

谁都知道杨澜英语特别好，可她和孩子在一起时，从没正经做过什么英语辅导，杨澜把绝大多数时间花在并不特别擅长的体育运动上，她和孩子一起滑冰，一起去体育场。有一次和女儿滑冰时，杨澜不小心摔坏了尾椎骨，养好了伤还是继续奔向运动场。最近，孩子们喜欢上了动画片《网球王子》，提出要学打网球，杨澜不仅鼓励他们，自己也加入其中。杨澜发现，孩子更喜欢和他们一起运动的妈妈。为此，杨澜和孩子们约定，一星期至少出两次大汗。

孩子们还要有慈善情怀。

儿子小时候，杨澜在给他讲完上帝和所罗门的故事后问：“如果上帝只能给你一件礼物，你要什么？”当然，故事中的所罗门要的是智慧，可儿子回答说，他希望世界上所有的小朋友都健康……杨澜万分惊喜地夸儿子：“你比所罗门还厉害！”

后来，儿子在学校做班长时懂得关心别人，因为他早就和妈妈讨论并达成共识：做班长就是要牺牲自己为大家服务。杨澜的工作有许多种，但只要是和慈善事业有关，她就会回家详细地向两个孩子“汇报”，告诉他们慈善的意义，每次孩子们也会为妈妈做的事情骄傲。

杨澜认为，表达能力的培养太重要了，几乎是一个人能否成功的关键。因此，她特别鼓励孩子们表达自己的意见，说出自己的想法。带他们去朋友家时，她让孩子大大方方地介绍自己。即便是孩子生气时，她也千方百计鼓励他们说出来。

还有幽默感的培养，虽然做起来不太容易，但还是值得去努力。在家时，只要孩子们说了什么好玩幽默的话，杨澜总会不失时机地报以开心的大笑，同时给予回应和赞赏。她后来发现，和孩子一起看卡通书和卡通片是个好办法，能培养和强化幽默感，大家笑作一团时，语言自然而然会变得机敏和幽默。

在杨澜看来，作为一名母亲，最大的任务就是要培养孩子健康的人格和思维方式。语文、数学这些知识老师可以教会，但孩子如何面对挫折、如何面对嫉妒、如何融入一个陌生的环境，这都需要母亲去教他。身心的健康是起码的，也是最关键的。让孩子可以没有障碍地和别人交流，对任何事情都以开朗活泼的态度处理，这种性格的培养对他一生都很重要。

杨澜的儿子喜欢画画，画卡通什么的，课间的时候，小朋友们会排着队请他画画。杨澜跟儿子说：“能不能送妈妈几张？”现在，杨澜办公室里挂着的就是孩子的画，她认为这既是对孩子的一种尊重，更是对孩子创造性思维的鼓励。

一段时间里，杨澜的孩子从上海转学到北京，刚开始儿子很不开心，总抱怨说到了北京就见不到上海的老师和同学了。起初杨澜觉得告诉孩子交一些新朋友适应一下就好了，后来杨澜看了一本教妈妈如何在人生的不同情境里教育孩子的心理学书，其中有个小节讲的是搬家，书里说搬家在大人心目中不是件特别大的事，但是在小孩子小小的头脑中，却是件天大的事，因为他到了一个全新的环境，别的同学都已经相互成了朋友，而他是个陌生人，他要面临很多的选择。书中说，做父母的在这个时候，千万不要用新朋友圈来宽慰孩子，这会让他有一种背叛感、负罪感，他会觉得交了新朋友，就可以忘了老朋友。你一定要帮助他与老朋友保持联系。后来，杨澜就主动帮儿子搜集整理上海同学和老师的联系方式，还建议他隔段时间打电话问候老朋友，回到上海要和他们见面聚会。

杨澜觉得，一个智慧妈妈应该观察孩子的潜在能力和才华，她的任务是为孩子们打好基础，至于将来孩子做什么，妈妈是无法设计的。还有，千万不要做一个抱怨妈妈，有些女人喜欢抱怨，怨社会不公，怨孩子不孝，怨男人不好……即使是爱也化作了无尽的唠叨，要知道这样一个抱怨妈妈，对孩子的杀伤力特别大！

杨澜说，自己心目中的“智慧妈妈”形象，首先要懂得科学地养育孩子，其次是让孩子有一个平衡的心态，要懂得与人沟通，还要自信、独立，给孩子一个充满爱的环境很重要，一个有爱、有关怀的家庭对于孩子的成长极为重要。

学校的基本介绍应该从招生办都有一定的了解，但不得不说学校在宣传有些方面确实夸大其词了。由于专业师资不足，目前青岛中加的AP课程仅有微积分一门，相比深圳以及北京中加就差距很大，当然这对中加班日后大学专业较为重要，达到5分即可抵学分。传统的国立学校，无论是小学，初中还是高中，都是由老师掌控课堂的方向，教学，布置任务，考试。但在私立的国际学校，这里，只要你想学，老师们就教，都会认真负责，课本虽与国内课本相同，可讲的内容会很少，不会带你刷题，全靠自学，相比国内高考的学生会有很大不同，这也是大多数人所不能接受的。但毕竟已经高中了，不该再依赖旁人的看管，这也是各所大学所提倡的教育方式，全看个人的自控力，如果选择出国留学，那自学能力是必不可少的，国外大学是出了名的宽进严出，考的进去，未必毕的了业，挂科，留级，劝退，遣返都是存在的。除了日常学业，还会有很多活动，比赛，游学，这些对申报大学及奖学金都有帮助。学业分数高未必就是优秀，关键是在三年的GPA。能考上普高，并暂时没有留学的意愿，那不建议来青岛中加。中加国内的高考班虽说有3+2人大项目，但三年人大是拿结业证，留学英国进修两年，回来是硕士学历，看似简单，但也是同样的道理，宽进严出，如若留学期被劝退，遣返，那回国以后就只是一个高中学历，结业证没有丝毫用处。不过可以在中加挂学籍，去其他学校借读，也是一种选择。接着便是美术班，该班型算是最累的了，在兼顾联考，校考的同时还需学习文化课以备高考，艺术老师的水平都是可以的，衡薯顷但美术班的管理层确是一塌糊涂，这点也只是略有耳闻。学校的好与坏由自己来决定，不管在哪里，如果缺少了努力，那再好的学校，再好的老师也是白搭，教师永远只是辅助，真正的学习只能靠自己，如果只有普高线或专校，甚至更低的水平却想享有高等的教育，凭什么？一直怪罪于环境，不知改变，还在抱怨不公平，凭什么？任何为应对高考的学生都用尽了努力去冲刺，来青岛中加或许可以走一时的捷径，但问题永远逃避不了，听别人的建议，做自己的决定，为自己负责。粟望点点头，努力忍住不断往外涌的眼泪，小仙丹果然没骗他，叶瞿病好了他开心得不得了，可是想到那五个月心里又愧疚，一悲一喜间眼泪就开始止不住了。
“粟望，帮你哥去装点热水。”冯翌把一个暖水杯递给他，“一楼最西边有热水室。”
粟望接过水瓶，恋恋不舍地看了叶瞿两眼，才乖乖地出去了。
“热水室这层楼也有，你让他跑这么远，有话想跟我说？”目送粟望出去，叶瞿转头问冯翌。
冯翌沉默了片刻，把他刚才思考的跟叶瞿说了。
“我知道了。”叶瞿平淡地道。
“你准备怎么做？”冯翌追问。
“我不能跟何皎皎结婚。”叶瞿道。
“我说了半天你就得出这个结论？”冯翌崩溃。
“那天直播的时候我就想好了，皎皎跟我求婚，我却只觉得想逃，一点感动都没有。”叶瞿道，“我跟她的感情一直没什么波澜，本来我只以为是性格使然，但其实不是这样的，只是因为我不爱她而已，何必耽误她终生。”
冯翌赞同：“你想明白了就好，那粟望呢咐陆？”
“粟望，我不知道。”叶瞿停住了话头，有些犹豫，“这件事他差点成了受害者，我不可能把他赶走。”叶瞿回想起那天晚上，他在冲动间差一点强迫了粟望，而粟望惊恐的眼神他一刻也不敢忘。
如果他是有意的，不会是这样的眼神。
“你自己看着办吧。”冯翌知道叶瞿这人不能逼，点到为止就可以了，想了想又说起别的话题，“皎皎求婚那期直播误打误撞地点击和转发率奇高，不过我觉得你还是得发个微博澄清一下。”
“还有，同乐农场的负责人也看到了这期视频，打电话给我表示想请你做他们的网络代言人。”冯翌知道叶瞿一向不接商业合作，所以尽管条件丰厚也没有马上答应，“我知道你不喜欢商业合作，但是啵啵的情况你知道的。”
叶瞿拿起桌上的苹果吃了一块，“没问题，合同的事你来把关，我接受。”
冯翌有点意外。
叶瞿见他瞪大了眼睛，只是笑笑，“既然答应你入股啵啵，我也会为了它努力的。”
冯翌正要表达一下自己的感动，病房的门被推开，粟望拿着暖水壶回来了。
冯翌只好拍拍叶瞿的肩膀，“我们的合作会很愉快。还有一件事，《cp》的全网联播权我们也拿到了，按照惯例会选送一组人气cp，我看好你跟粟望，但还是想搞个人气竞赛顺便挖掘手胡挖掘新人。”
“知道了，”叶瞿默算了一下时间，“下周要开始了？”
“嗯，”冯翌点头，“你的身体吃得消吗？””没问题。”叶瞿笑。
粟望把热水递给叶瞿，看着他喝了两口，冯翌在一旁说，“时间不早了，粟望我们回去吧，明早来接你哥出院。”
粟望依依不舍地看着叶瞿，他一点也不想回到没有叶瞿的房子里，空荡荡的，而且没有东西吃，他脱口而出，“哥，我留下来陪你吧。”
叶瞿噗嗤一笑，“你哥我又不是豆腐，乖乖跟冯翌回去，明天来接我。”说着他从口袋里掏了两百块钱给他，“你不会做菜RNFfBkDFoPpkstNvXFFyXYfZO

深圳贝赛思国际学校学费如下：歼神

各年级学费：学前-K1是182200元/年，学前-K2是182200元/年，K是204100元/年，1至8年级是222500元/年，9-12年级是241900元/年。

学费仅仅包括核心教学计划。 每年学费中不包括但不限于书籍，用品，膳食计划，学校交通，校服，寄宿（如果适用）和定制的学生兴趣（如课余活动，体育或旅行）的费用。

无论何时何日，无论出于何种原因，学校都不会针对因行为问题导致的停课，停学或终止注册而进行任何扣除，遗漏或退款。

扩展资料：

深圳纯外籍子女学校并不多，深圳贝塞思国际学校是其中一家。BASIS是美国学术声誉极其之高的体系学校，由世界级的经济学者Dr.Michael Block和0lga Block女士创立于1998年。

深圳贝赛思国际学校是爱圣（深圳）国际教育有限公司与美国BASIS集团合作开办的BASIS第一所海外分校。已于2015年9月开学。

在美国，BASIS被誉为美国好的氏碰亏学校之一，学校长期在《美国新闻与世界报道》、《华 盛顿邮报》、《The Daily Beast》和《新吵返闻周刊》的排行榜上排名前十。

BASIS让学生接收世界的教育体系，课程体系设计师帮助学生在更深层次上发展学术水平和组织领导技能，我们的目标是激发学生的学术潜能并且使其符合大学及职场的要求。

参考资料来源： 深圳贝赛思国际学校官网—2020-21Yea fee

低龄留学越来越热门了，为了让孩子尽早接触良好的语言环境，很多家长会把孩子送入加拿大高中，那此谨么加拿大公立中学留学有哪些优势呢？跟着一起来看看吧。

一、优质的教学资源，选择多

加拿大的公立高中由各省选举出来的教育局负责管理，加上政府的巨额财务支持，使得公立中学规模大，课程设置齐备。教学质量优、大学升学率高，每年有超过95%的加拿大孩子选择公立高中。而且毕业证书的含金量较高，全球都承认，为将来进入加拿大、美国或者其他国家的名牌大学铺路。

二、语言环境好

一般的公立中学中，本地学生占90%以上，只有少数的国际学生。这样就创造了纯正的英语环境，在这样的环境下，中国的小留学生们才能更快的学会英语、学好英语。

三、住在寄宿家庭，走读上学

公立中学大多是没有宿舍、学生公寓等设施的，如果学生就读于公立学校，就要找寄宿家庭，住在当地的寄宿家庭中，每天走读上学，一般是走路或者坐公交车。学生通过和寄宿家庭人员的接触，不仅会对英语水平有所帮助，也会对当地的生活方式、人文习俗等方面有所了解。

四、学费低廉

在加拿大，读公立中学的花费一般要比私立中学要便宜一些。总体来说，读公立中学的费用可以控制在每年15-18万左右，但是私立中学的费用就会稍微高一些，甚至有一些会达到三四十万。

拓展阅读：

加拿大公立中学概况

1. 申请本科名校，加拿大的高中毕业生更有优势。

这一点在本科的录取数据上毋庸置疑，加拿大作为一个畅行公立教育的国家，几乎所有的有规模的大学都是公立大学，所以在本科录取上，必须先要满足本地高中生的入学需求，其次才会考虑国际生的入学名额。

多伦多大学针对不同地区的学生的招生人数也不同。2018年秋季招生大多伦多地区的高中毕业生8379人，安省其他地区1356人，加拿大其他省份的人1481人，来自于加拿大境外5491人。一共本科招了16707人，大多伦多地区的高中毕业生占据了总招生人数的50.2%。

或者UBC，主校区大一新生中，招收的学生53%都来自BC省，14%来自其他省份，34%来自世界各地。

或者麦吉尔，在入读的本科生中，来自魁北克的学生占据了新生的41.4%，其他省份的加拿大高中毕业生占据29.9%，来自携逗美国的学生占据11.3%，最终所有的海外留学生只占据16.9%的比例。

所以综上所述，加拿大读高中能够有力加大申请到加拿大名校的概率。

2. 选择对应的省份也很重要。

这一点其实通过上一条信息也能看到，如果想要去安省的大学，那么选择去安大略省读高中是最好的选择，毕竟所有的公立大学在录取数据上都显示出了一定的地区偏好性。

并且加拿大的公立中学全部由对应的教育局统一管理，所以人口多的地方，教育局下设的中学数量也会多，同时选择范围也就更多。所以安省和BC省是最多的选择。

3. 如果对留学预算有要求，那么公立中学是最好的选择。

加拿大的公立中学，一学年的学费+生活费可以低至15-18万人民币。参考国内的国际学校与国际课程班，一年的总花费也会在10万人民币以上，所以去地道的英语国家，享受和当地人一样的教育，浸染在纯英文的学习氛围内，提早出国，是对于学生各方面发展更上一个层次的选择。

参考谷歌给出的标准答案：加拿大的公立中学对于国际留学生的学费，一年的涵盖范围在8000-14000加币，也就是绝大部分中学，学生一年的学费在4万多到7万多人民币。

4. 热门公立中学的名额，你有可能抢不到。

同一年的秋季入学，名额开放可以在近一年以前，然而公立中学对于国际生的名额也有着一定的限制，大部分维持在5-10%左右，按中等规模的中学，一个学校一共300-400人算，一个年级可能也就只有80人左右，然后比如今年的某中学的10年级入学只有8个国际留学生，那么可能只会有那么3/5个中国人。

所以会发生热门的公立中学申请通道刚刚开放第三天，就关闭了的情况。没办法，太火了。

所以申请公立中学，名额是第一要素。

森隐基 5. 然而自律性不强的孩子，慎重选择公立中学。

加拿大某公立中学的一周作息表，8点钟到校，8点30开始上第一节课，然后下午3点10分收拾书包，3点25分就放学。

晚自习，补课，各种开小灶？不存在的。你会跟加拿大所有的本地学生一样受到一视同仁的学术态度与要求，不同的是你可能会在课后补习ESL课程。

所以大量的宽松时间，对于自律性并不是很好的学生，请你们慎重选择，如果担心孩子去了以后没人管会放飞自我，那么建议选择管理更加严格，老师会逼着你学习，更加追求升学率的私立精英或者私立国际中学。

6. 他们的升学率低于私立中学

公立中学参差不齐是因为大体上来说他们并不追求升学率，加拿大是个发达的资本主义欧美国家，本国人的福利非常不错，所以他们对于上大学这件事情并不像我们中国人一样是非上不可，有的公立中学会有超过一半的毕业学生选择去读college，去读一个大专文凭，将来也可以找到自己喜欢的或者赚钱不少的工作。

在加拿大，教育资源全国公平化的现实，也造就了公立中学也不靠升学率招生的情况，所以升学率这方面，大部分的加拿大公立中学大概只有80%左右的升学率，相比接近100%升学率的私立中学，这一点的确并不是优势。所以大学升学率，公立中学比较低。

7. 如何判断公立中学好坏？看学校荣誉墙。

菲莎排名是一个不错的参考，但是你会发现安省菲莎排名特别靠前的某所学校是艺术类中学，毕业生上医博类大学的根本没几个，也会有BC省排名能到前50的公立中学，设施烂到个不行，全校也只有不到100个学生在读。

所以单纯看排名的话，你会错失很多的东西。选择一个适合自己孩子的公立中学，要参考的内容有：地区、气候、消费、学校规模、学校国际生占比、学校设施是否齐全以及新旧，还有最重要的，就是毕业生走向。

公立中学的荣誉墙上，会有高中毕业申请到加拿大、北美乃至全世界的名校的校友照片和姓名，所以去当地考察，也是非常好的方法。