国际学校排名2023 2023年国际学校为什么有那么多小孩选择报读呢? - 百...

上海国际学校排名如下：

1、上海包玉刚国际学校。

建于2007年，是由包氏家族，为纪念包玉刚先生对中国教育的无私奉献以及在香港回归过程中所起的重要作用，而捐资创建的一所私立双语国际学校。上海市民办包玉刚实验学校志在将世界先进教育引介到中国，创办一所世界级的优秀学校。

2、上海中学国际部。

上海中学是一座名副其实的花园学校。校园内湖波荡漾，植物园曲径通幽,满地芳草，花香鸟语，绿树成荫，满目葱茏，是学生成长与学习的乐园。

3、上海美国学校。

是上海规模咐滚最大的一所国际学校，1912年由美国领事馆创立，1949年中断，1980年复校。上海美国学校有浦东和浦西两个校区。学校的4000多名学生分别来自44个国家和地区，包括幼儿园、小学，初中、高中等。兄氏

4、上海惠灵顿国际学校。

是一所坐落于浦东前滩的全日制男女同校可寄宿学校。学校自2014年8月开始招收年龄为2至18岁的学生，现有600 余名在校生。

5、上海市平和国际学校。

诞生于1996年9月，由上海金桥(集团)有限公司全额投资举办，具有独立法人资格。2001年起，学校获准跨区县面向全市招生。

6、上海外国语大学附属外国语学校。

是1963年全国首批由国务院批准创建的外国语学校之一。学校直属国家教育部，目前是全国外国语学校工作研究会衡尘余长、理事长单位，国家汉语国际推广实习基地，是一所外语教育特色鲜明的学校。

常青：每个教育体系都有自己的优势和劣势

常青在现场引发了极大的关注，却并不仅仅是因为她给孩子选择国际学校的经验，而是她和孩子的相处之道和教育方式。

常青毕业于北大，早年留学[微博]美国。她有三个孩子，因为工作的原因，全家在美国、香港和北京之间迁移数次，孩子们历经了各种不同的学制和教育体系。尤其是大女儿马若真，小学从美国公立学校到香港国际学校，后又转到北京，先后在朝阳区非常著名的两所公办学校国际部就读小学和初中，现在在美国顶级私立寄宿高中菲利普斯学院就读。

“我女儿从四岁开始每年换一个学校，当然小孩子每次换一个学校也是蛮痛苦的，现在回想起来挺不容易，但就是这样的经历确实也造就了她对各种文化的包容、开阔的心胸、适应新环境的能力。”

其实，在常青看来，国际学校当然是香港要比内地更成熟，然而她毅然从香港举家迁扒枣游回北京，其实和女儿马若真的一句话有很大关系。

“2008年我们回中国看奥运会，我的孩子问中国这么好，你们以前为什么要离开中国，她跟我说，在香港离她美国同学太远，她不想回美国上学。这句话突然让我意识到我的孩子没有文化底蕴，她不知道她的归属，我不想让她痛苦，我想让她知道她的出处，所以我们决定回北京来上学。”

文化，是常青春销在整个交流过程经常提到的一个词，大概是留美的经历，她更看重孩子身上的中国印记，在她看来，语言什么时候都能开始学，但文化的积淀对孩子非常关键。

在现场，常青比较了美国小学和中国小学的不同，她指出美国小学以鼓励为主，快乐学习，培养创造性思维和动手能力，注重人文学习，强调阅读，但是老师要求不严、目标模糊、群体参差，一个能够管理自己的孩子能够在这样的一个体系里胜出，但如果孩子不努力，家长[微博]也不推就很容易掉下来。

而大女儿马若真就读的两所公办中学国际部，有着分层教学、因材施教等大量岩陆优点

香港最顶尖的国际学校：德瑞国际学校

德瑞国际学校创办于1969年，是一所学业成绩及校风都备受家长信赖的香港国际学校，位于太平山，分别设有幼儿教育、小学、中学。

学校分英文及德语部，可获得国际公认的证书，如德国国际Abitur、IGCSE和国际文凭课程（IB）文凭课程。最新IB平均分为40.72分，6个满分45分

根据历年数据显示，不少学生都可直接升入名牌大学，所以德瑞也凭此成为国际顶级IB学校。据了解，梁振英女儿梁齐昕、立法会议员容海恩都曾在德瑞国际学校就读。

汉基国际学校校址位于北角宝马山校园径1号，设有幼稚园、小学及中学部。与其他国际学校不同，汉基更为注重中国语言同中华文化教学，全校学生由小学到中学课程都要学习中英双语，统一接受普通话同英语训练，不过学校会提供一定的帮助，即使没有中文学习背景的学生一样可以申请。

汉基实行的考试制度是IB，学生州基100％合格，学生平均分是38分，比全球平均29分高出9分！成绩绝对是十分之突出。

香港李宝椿联合世界书院位于马鞍山，而这间学校只提供中学课程，帆或全校只有两级，采用的态迹伍考试制度都是IB，并且成绩一向醒目，2020年诞生一名IB状元，亦有2名学生考获44分、6名得取得43分，有24%考生获得40分或以上。

而李宝椿有多元化的学生背景，学生来自全球80个国家，加上班级人数较少，16人左右，学生可以深入了解不同文化。另外，李宝椿作为一间寄宿学校，老师同学生都是住在校园里，可以训练学生独立生活。