小升初国际学校排名 小升初选择国际类学校好不好?
来源:国际学校信息网
时间:2023-07-26 01:06:11
今天小编搜罗了小升初国际学校排名 小升初选择国际类学校好不好?希望给择校的家长们提供参考。

小升初选择国际类学校好不好?
一、初三中考之后读国际高中的好处1、提高语言水平
国际高中的课程以英语为主,学生在这里可以接受更为深入的英语学习。相比于国内学校,国际高中注重学生的口语和写作能力的培养,同时还有更多的机会接触外国文化和思维方式,提高学生的语言水平和跨文化交际能力。
另外还有一部分学校开设了小语种国际高中项目,如:日本国际高中、德国国际高中、法国高中、韩国国际高中等,让学生有不同的语种和出国方案可选。
2、开阔眼界
国际高中的学生来自各个国家和地区,他们的文化背景、价值观和思维方式都不尽相同。在这样的环境下,学生们可以接触到更多的文化和思想,拓展视野,增强自己的国际视野和全球意识。
3、优质教育资源
国际高中拥有更加丰富的教育资源,包括丰富的课程设置、更好的教学设施和教育技术,以及更加优秀的师资力量。这些优质教育资源可以帮助学生更好地接受知识和技能的培养,提高学生的综合素质和竞争力。
二、初三中考之后读国际高中的弊端
费用高昂
国际高中的学费通常比国内高中要高出很多,而且还需要支付额外的住宿和生活费用。这对于一些家庭来说是一个很大的经济负担,需要考虑自己的经济实力是否能够承受这样的花费.
推荐选择一些学费比较低的国际高中,如:
1、北京东方红学校(昌平区)
北京东方仔喊红学校于2005年建校,是北京市昌平区教委正式批准的一所十二年一贯制双语民办寄宿学校。学校除了12年一贯制国内班,还要明德高中合作有中日、中韩、香港、中英国际高中项目。
学费标准:
中日课程班7.8万/年、中韩课程班7.8万/年、港澳课程班11.8万/年、中英课程班11.8万/年
>薯戚明>复制括号中的内容查看:北京东方红学校招生简章( http://guoji.yuloo.com/slschool/dfh/jianzhang/?zstt-zd-xxm )
2、北京中加学校(通州区)
北京中加学校成立于1997年,是北京市首所实施中外合作普通高中教育的新型学校,学校小学、初中开设课程主要以中国国家课程为主,就读学生毕业可具备双向升学的机会(中考或升国际学校),高中部则以开设加拿大课程、国际艺术课程为主。
学费标准:
IP国际班:10.7万/年
美高班:13.9万/年
香港dse:13.8万/年
英高班:14.8万/年
>>复制括号中的内容查看:北京中加学校招生简章( http://guoji.yuloo.com/slschool/ccsc/jianzhang/?zstt-zd-xxm )
3、中关村外国语学校(海淀区)
北京市中关村外国语学校是由北京市海淀区人民政府批准的[教社F30028],具有独立法人资格的一所寄宿制(兼收走读)民办学校。学校开设有小学、初中、高中,高中部主要以国际班为主,课程体系有新加坡课程、澳洲课程可选,新加坡课程既可以高考,又可以申请留学。
学费标准:
新加坡高中:98000元/学年
>>复制括号中的内容查看:北京市中关村外国语学校招生简章( http://guoji.yuloo.com/slschool/zgcwgy/jianzhang/?zstt-zd-xxm )
4、中育贝拉国际高中(大兴区)
中育贝拉国际高中以国际高中教育为特色,开设了丰富的国际课程,包括Alevel英高课程班、加拿大OSSD课程班、香港DSE课程、日本国际高中班、艺术国际高中班(音乐、艺术设计)、韩国班、美高班,可以满足不同家庭国际课程体系的选择数告。
学费标准:
英、美、加/艺术高中国际课程班学费13.3万/年
日本班8万/年
>>复制括号中的内容查看:中育贝拉国际高中招生简章( http://guoji.yuloo.com/slschool/bela/jianzhang/?zstt-zd-xxm )
5、北京明诚外国语学校洪堡学院
北京明诚外国语学校坐落于北京市朝阳区环境优美的蟹岛文化园区内,地理位置优越,是一所K-12可寄宿制多语言环境的外国语学校。洪堡学院主要开设了学校小语种双轨制高中班,被录取的学生将来既可以参加高考,又可以申请留学。
学费标准:13.8万/年(不论语种)
>>复制括号中的内容查看:北京明诚外国语学校洪堡学院招生简章( http://guoji.yuloo.com/slschool/mingcheng/jianzhang/?zstt-zd-xxm )
注:学费以学校当年公布的学费为准,以上只是参考了2022-2040年学费。
国际学校小升初要注意什么?
好奇心是每一个孩子的特点,一切的兴趣都是从好奇开始的。当孩子表现出对某一事物有一定的好奇时,他想知道“这是什么”,还会提出各种“为什么”,在这时候家长一碧唤弯定链绝要耐心,并尊重悔闷孩子的这份好奇心,千万不要觉得“幼稚”,感觉到不耐烦,甚至拒绝回答或者批评孩子,那样会挫伤孩子的好奇心,把潜在兴趣扼杀在萌芽状态。
及时培养兴趣爱好
平时多带孩子参加不同类型的活动,参加不同类型的游戏,或者给孩子报一些兴趣特长班。通过这些举动,家长会发现孩子对某一事物的偶然性好奇心并进行引导,会逐步发现孩子对哪些事物感兴趣,并且在孩子取得一定成绩时给予鼓励,就能够唤起孩子的求知欲和稳定的兴趣。久而久之,这些兴趣会变成爱好,甚至是特长。
送孩子去兴趣特长班的目的是发掘孩子的兴趣,并不是为了把孩子培训成书法家、音乐家。不要抱着学有所成的心态,也不要和别家的孩子去对比,否则就是本末倒置;当发现孩子不喜欢学什么的时候,千万不要把家长自己的意愿强加在孩子身上,逼他去做不喜欢的事情。
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孩子升学择校时要注意哪些,有必要把孩子送到国际学...
客观来说,近些年国际学校虽然发展很快,但是仍然存在一些诸如办学不规范、制度不完善等问题,所以国际学校并不是完美的。相对而言,由于时间优势和中国教育制度的日渐完善,公立学校也没那么可怕,所以两者并不是二元对立关系。国际学校更强调激发孩子的主观能动性,公立学校更注重孩子的基础知识,无论是国际学校还是公立学校,家长们权衡好利弊,不旁梁伏盲目将两者进行对立,选择合适的才是重中之重。
如果你在择校前期,没有做足调查和准备,当孩子在就读过程中,遇到种种问题,家长们的第一反应是——学校有问题、学校不好,我要投诉、要让孩子转学……这样的结果对孩子的学业生涯来说无疑是“致命”的打击,因此,择校过程中应当谨慎再谨慎,最好交由专业老师指导。
误区二 读国际学校减轻孩子负担
高压竞争之下,为孩子减负是不少家长选择国际教育的重要目的。在公立学校,有满负荷的作业和不间断的竞赛考试,但选择国际学校更注重学生全面发展,功课也相对会少一些,家长们会理所当然的认为能减轻很多负担。
深耕国际教育多年的老师和国际学校就读的学生表示:“国际学校一点也不轻松!”国际学校虽然重复性作业很少,但探索性作业却非常多,很多作业需要上网查资料、提炼观点、做好展示,熬夜写作业的事也不罕见。除了学校课本知识,学生还需要花时间在社会实践、兴趣培养上,这要求我们必须具备较强的自主学习能力和时间管理能力。
误区三 可逃避升学竞争
无论是公办教育还是国际学校,竞争都是无处不在的。很多在公立学校就读的学生,眼渣缺里瞄准的多是北大、清华、985、211之类的学校,而如今选择国际学校的学生及家长瞄准的则比国内大学更难进的全球TOP100的学校。
国际学校更注重学生的综合素质培养,提倡的是全人教育,这和一味追求考试成绩的应试教育确实有其优势,但同时意味着我们将面对不一样的挑战!
真正进入国际学校这个圈子就会发现,许多读国际学校的家长都非常重视学习,而且很多学生非常聪明和努力。所以,如果选择了这条路,家长们就应该及时调整心态,帮助孩子树立良好的竞争意识和观念,勇敢地面对更为激烈的竞争。
误区四 全英文环境下,英语一定能学好
很多家长觉得,国际学校用英文教学,选择国际学校就是为了让孩子把英文学好。家长理解的英文好,就是指英文听说能力强,这确实需要一个良好的环境帮助孩子学习。但我们更多的是强调英语的应用,比如用英文去学知识,要学到的是学术英语。想让一个年轻人掌握学术英语,只有一个窍门,那就是下苦功夫。和在任何语言环境没有多少关联性。曾经接触过很多在国外留学的小留学生,他们有读两年、读三年的,有在美国,有在加拿大,也有在澳大利亚的,他们的语言环境更好。但是我发现他们的英文能力并不理想,甚至很糟糕。
误区五 进入国际学校=进入世界名校
有些家长认为,选择国际学校,就能进名牌大学。国际学校每年有很多学生去哈佛、耶鲁、牛津、剑桥,那我的孩子去国际学校是不是也能进世界名校了呢?首先,孩子和孩子之间,是有个体差异的,即使进入顶级国际学校也不能保证进入最顶尖的大学。随着留学热度持续高涨,近年名校申请人数增多,竞争也在增大。比如在这份申请难度排名上,统计了考生申请英国大学后获得offer的比例。前三名分别是:牛津大学,offer发放率只有23%;伦敦艺术大学offer发放率30.2%;剑桥大学,offer发放率31.2%,各个名校每年在中国发放offer数量不过一两百封,可见,留学容易,想进好大学仍然相当有挑战!
误区六 课程体系差异不大
国际学校的课程体系各有各的特色,择校在运携很大程度上也是在选择一个适合孩子的课程体系,为将来的学习生涯打好基础。我们都知道目前主流的课程有A-Level课程、AP课程和IB课程,每一个课程都有着自己完整的考评体系和进阶流程,甚至也决定了将来出国留学的大方向,所以在课程体系方面,家长们一定要多方考量,明确不同课程体系的特点以及自己留学的方向,以防出现入学后开始了学习才发现孩子无法适应等问题。
无论走哪一条教育路,要想脱颖而出,努力是必不可少的。如果是出于逃避的心态选择国际教育,那一开始就是错的。从体制内走向体制外,没有回头路,要有义无反顾的勇气,同时也要有对全局的把控和对孩子的了解。另外,在选择学校时可要充分考虑各方面的因素。






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