2017南京国际学校排名 南京市高中排名
来源:国际学校信息网
时间:2023-07-28 22:50:10
今天小编搜罗了2017南京国际学校排名 南京市高中排名希望给择校的家长们提供参考。

在国内选择一所好的国际高中,该如何下手?
在国内选择一所好的国际高中,需要从以下几个方面进行考虑: 办学经验、办学方向、课程和师资与升学。 具体如下:
1、办学经验:
国际高中办学需要长期的摸索才能将国外的教学、师资与中国学生和学校的实际情况有机结合起来,很多刚刚创办的国际班在课程体系的选择、课程设置、教学教研、外教管理、考试准备;
学生思想引导和有效管理、大学申请等关键环节尚处在摸索阶段,周业勤提醒家长在选择时应多加留意,选择那些办学时间较长,办学经验丰富的学校。
2、办学方向:
一所真正的国际学校一定有自己的办学理念和育人目标,而不只是以盈利为目的的摇钱树。衡量的标准就是毕业生的去向和在国外综合能力的真实提升。
因此,家长在为孩子选择国际班前,一定要了解清楚国际班毕业学生的去向,不能只看宣传,要分清学生升学是本科直接录取,还是出国读语言、预科、桥梁课程、大学双录取等唬人的所谓大学录取形式。正确的办学方向是国际班办学成功的唯一出路。
3、课程、师资与升学:
国内多数的高中国际班尚处在初创阶段,大致分为3种类型,要细加分辨。全套引进国外高中教材、SAT、AP课程,这类课程没有经过本土化改造,让母语非英语的中国学生一下子去和英美国家的高中生同步学习全英的文理科知识,很多学生无法适应,形成听天书的局面。
此外,由于国外高中严渗绝格的课程课时要求,造成国际班教学与雅思、托福考试复习和备考时间冲突、脱节,这类学校大都不承担海外考试丛御姿的校内教学义务,学生需要到社会上培训雅思、托福、SAT等,大大影响了学生的考试成绩。
扩展资料:
国际高中的基本类型:
1、混搭拼凑型:
高中文理科课程、外教课程、英语培训、雅思托福拆让考试、SAT考试培训甚至是国学课程、课外活动混搭。这类课程看似不错,什么都有,但通常没有一套系统、主导的课程,再加上学生的时间、精力有限,很难形成扎实的基础,某国际班向家长公布的各类课程总课时量甚至闹出比一周饱和课时量还要多的笑话。
2、经验积累型:
这类学校靠的是多年高中国际教育办学实践经验,属于经验积累型。在多年经验与教训的积累之上,以国外权威系统课程为主导,以国内理科双基强化练习为补充,在夯实中、外课程基础的前提下,在校内系统完成海外升学考试的复习与备考,达到事半功倍的办学效果。
南京市高中排名
根据最新发布2019年南京市重点高中人气排行榜,南京外国语学校居南京市高中人气排行榜榜首,南京师范大学附属中学列第二,南京市宁海中学居第三,南京师范大学附属扬子中学列第四,南京市第九中学居第五。
南京外国语学校雨花国际学校是由中国(南京)软件谷管委会携手南京外国语学校、引进社会资本举办的非营利性、十二年一贯制、全日制民办学校。学校位于南京市雨花台区宁双路88号,地处南京市着力打造的软件名城核心地区,环境优美,交通便捷。
校园采用前瞻性高标准设计,配备精良完备的设备设施,可以充分满足学生和教职工教育教学、体育运动、课外活动及休闲娱乐等各种需求。
南外雨花国际学校秉承南外本部“培养有中国灵魂、世界胸怀的现代人”的办学目标,坚持外语特长、文理综融、身心和合、自由成长的办学理念,以小班化、个性化、多元化、精品化、国际化为自己的办学特色。
学校致力于为师生营造融贯中西、关注个体成长的学习共同体,培养具有民族根基、国际视野,富有创新精神、协作能力及社会责任感的国际化未来型人才。学校设有小学部、初中部和国际高中部。可招收外籍学生。
南京师范大学附属实验学校怎么样
南京师范大学附属实验学校挺不错的,在当地挺有团槐名气的。中学部也挺不错的。
一、学校环境
学校以江南园林设计风格为基调,青林翠竹,小桥流水,光影参差。校园布局合理,绿化环境优美,校内绿树掩映,绿草如茵,是求学的理想之地。
二、学校硬件
学校拥有独立科技实验馆、图书馆、室内体育馆、艺术中心、标准化跑道田径场、剧场等场所,有南京首屈一指的综合性实验室,多功能一体化的艺术中心,让学生在学习之余感受到科技与美的结合。
三、学生成绩
学校在2016、2017、2018、2019、2020连续四年中考质量考核指标全区第一,2019年中考成绩:一批次(重点高中)达线率70%,普高达线率87%。2020年高考,附校推进在300%以上,各类本科达线率超90%。总体各方面都挺不错的。
学校特色:
1、名牌高校作依托,厚积薄发显优势
作为南京师范大学的直属中学,学校得到南师大强大的人力、智力与政策支持,南师大教学校长出任附校董事长,附校校长、书记等关键岗位均由南师大择优选派,现任校长陆一鹏为南师大引进的教育专家,南师大众多知名专家教授学者常年来附校掘或清开设讲座。
2、小班教学模式化,个性教育成效高
在小班化、分层次、重特色的教学模式下,学生得到更多的课堂参与和自我展示机会,差异化提高、个性化发展,使“一对一”、“开小灶”有了现实的可能,让优秀学生脱颖而出。
3、放眼国际搭路桥,出手不凡层次高
英、美、加、澳、德、日、法、韩、意、新判前等国际课程更为每个学生兼具本民族文化底蕴,同时接受世界发达国家与著名大学的融合预科课程,提供了最经济便捷的通道。
以上内容参考: 百度百科——南京师范大学附属实验学校
免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除,联系邮箱:3789926014@qq.com






宁波市镇海蛟川双语小学
宁波国际学校
上海中学国际部
铁岭枫树岭国际学校
天津英华国际学校
石家庄康福外国语学校
六力国际学校
河北联邦国际学校国际部
杭州市实验外国语学校