中国顶尖国际学校排名 国内国际高中学校排名

国内国际高中学校排名前三的学校：1.北京市鼎石学校  2.北京师范大学附属实验中学国际部  3.人大附中中外合作办学项目(ICC)。

一、北京市鼎石学校：

1、简介：

北京市鼎石学校是一所属于中国的学校，采用国际课程，拥有世界情怀。我们致力于融合中国、美国和国际三种教育传统之精粹，为中国、以及世界带来一种前所未有、独具特色的教育理念——世界学校。

2、办学条件：

北京市鼎石学校坐落于北京市顺义区后沙峪，占地140亩，建筑面积10万平方米。其建筑群包括为“教"与“学"带来全新体验的三座教学楼、三座图书馆和一座国际一流的表演艺术中心。

二、北京师范大学附属实验中学国际部：

简介：

北京师范大学附属实验中学是北京市首批示范高中校，是国家教育部和北师大进行中学教育改革的实验基地，学校创建于1917年，有着优良的教育教学传统和深厚的文化积淀，以治学严晌桥埋谨，育人有方享有盛誉。

三、人大附中中外合作办学项目(ICC)：

简介：

坐落于中国人民大学附属中学校园内，地处北京市中关村高科技园区中心地带，是国消扒内成立最早、规模最大、开设国际高中课程最多的公立学校中外合作办学项目。

国际高中和普通高中的区别：

一、升学计划不同：

普通高中的学生还是走国内教育路线，通过高考这种“一考定终身”的模式，争取考上优秀的国内大学；

而国际高中的学生毕业后一般都会申请国外顶尖大学，为了帮助学生实现留学目标，国际学校基本都会与国外大学对接，尽可能地为学生铺好留学之路。

二、课程与科目设置不同：

普通高中的课程相对固定，学生只需按部就班地学习。

比起普通高中相对固定的课程和科目设置，国宴蚂际高中课程更加多样化，而且学生可以根据自己的专业优势和兴趣发展自由选择课程。

三、师资结构不同：

普通高中的老师还是以国内教师为主，教育理念也多是应试教育理念。

而在国际高中，因为课程复杂种类多，涵盖了中外不同的课程，所以对老师就会有更高的要求。

上海国际高中学校有：上海包玉刚实验学校、上海市世界外国语中学、上海市民办平和学校、领科教育上海校区、带毁光华启迪、上海七宝德怀特高级中学、WLSA上海学校。

1、上海包玉刚实验学校。

创办人包陪庆教授、谭茀芸女士和苏文骏先生志在将世界先进教育引介到中国，创办一所世界级的优秀学校。

2、上蠢橡备海市世界外国语中学。

海市世界外国语中学的外语特色教学突出外语的工具性、人文性和交际功能。学校自编英语教学大纲，引进原版教材，采用小班化教学，聘请优秀外籍教师担任口语教学，积极营造外语氛围。学生英语成绩斐然，连续数年在各级各类英语竞赛中获得佳绩。对学有余力的同学，学校还开设了法语、西班牙语、德语、日语以及韩语。

3、上海市民办平和学校。

上海市民办平和学校（Shanghai Pinghe School）是具有独立法人资格的寄宿制学校，上海市首批双语学校。学校位于上海市，现任党委书记胡悦来，校长万玮，校训“平正达礼、和善励新”。

4、领科教育上海校区。

领科教育上海校区位于松江区涞亭南路559号，占地100亩，是为有出国留学愿望的中学生提供国际教育服务的全日制教育机构，是英国剑桥大学国际考试委员会(CIE)在中国上海市的直接授权单位，其目标是为世界一流大学输送优秀学生。

5、WLSA上海学校。

WLSA上海学校 (WLSA Shanghai Academy) 是世界名中学联盟 (World Leading Schools Association, WLSA) 于2012年9月在上海开设的国际高中课程项目。WLSA课程的研发及实施，获得了以中国北京四中、复旦附中，美国格罗顿中学、哈佛西湖中学，英国伊顿公学，澳大利亚基隆文法中学为代表的世界知名中学和以耶鲁大学、芝加哥大学、康奈尔大学、范德堡大学等为代表的世界顶尖大学和权威机构的鼎力支持。

6、上海七宝德怀特高级中学。

上海七宝德怀特高级中学是由上海市七宝中学和美国纽约市德怀特学校合作举办的，获上海市教育委员会批准设立，中国教育部备案的上海第一所独立设置的中外合作高中，中国第一所，也是目前唯一一所独立设置的中美合作高中，于2014年9月正式开学。

7、光华启迪。

光华启迪是光华教育集团旗下的新型国际学校。于2014年11月在上海成立，自招生如携起，光华启迪就始终秉持因材施教的思想，将美国的理念首次引入国内，打造属于一个人的国际学校。

成都国际学校排名如下：

1、巴德美际学校：

巴德美际学校，是全球首座小学、初中、高中一贯制国际双语学校。学校位于成都市新都区北新干线毗河畔，诺贝尔公园侧，占地面积约近80亩，建筑面积约为2.6万平米。

2、成都绵实外国语学校：

成都郫都区绵实外国语学校是四川省常春藤幸福教育集团携手全国百强中学--四川省绵阳中学实验学校打造的一所集小学、初中、高中于一体的K12高起点、高品质、智慧型、书院制寄宿学校。

3、牛津国际公学成都学校：

牛津国际公学成都学校，是一所源于英国的国际寄宿高中，是成都较早的英式寄宿制国际学校，学校提供英国爱德思A-Level和IGCSE课程，各学科教师多来自英国、美国、加拿大等英语母语国家。

4、成都七中国际部：

成都七中国际部由康德教育集团下属成都楷博学校与成都七中合作建立。康德集团是一家专业从事教育投资、合作办学、银高绝国际课程研发、国际职业资格证书培训、素质教育项目开发的教育集团。

5、成都爱锋姿思瑟国际学校：

CDIS是一所屡获殊荣的国际学校，该学校成立于1997年，位于成都市锦江区，2017年庆祝其成立20周年。成都第一所也是最大的国际学校，拥有一支才华横溢且多元化的员工队伍。 它为350多名从幼儿园到12年级的念差学生提供西方教育。

1、 北京市二十一世纪国际学校 （原北京市二十一世纪实验学校）创办于1993年，是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色的寄宿制新型学校。学校地处海淀区恩济庄，毗邻 中央电视塔 ，四环路内，交通便利。校园占地88000平方米，校内古树参天、芳草遍地，布局合理，功能齐全，设备先进。

2、中国 北京市中关村外国语学校 是由中国北京市海淀区人民政府批准的，具有独立 法人资格 的一所寄宿制（兼收走读）民办学校。学校设有小学部、中学部、国际部。初中英语特色班、高中国际项目（KA班）是特色之一，并面向全国招生。

3、北京中加学校是北京市第一所中外合作全住读式，拍罩实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的新型双语教学的学校。合作办学的双方是 北京师范大学附属实验中学 与加拿大纽宾士域省教育部和加拿大加皇国际教育集团。

4、北京乐成国际学校

学校的英文名是Beijing City International School(BCIS)学校的外籍老师共有200多人，来自28个不同的国家。1000多名学生来自58个不同的国家。学校容量应该有1600个学生。从小学开始每个年级有四个班，每个班学校规定不能超过二十人。学校坐落于 北京CBD 商圈，是北京最大的，设施条件最好的国际学校之一。

5、 芳草地国昌贺前际学校 始建于1956年，时为外交部子弟小学。1973年，随着和我国建交国家的增多，在 周恩来总理 的亲切关怀下，学校开始大耐清规模接收驻华使馆人员的子女和外籍及 港澳台 学生入学。芳草地国际学校以辉煌的办学业绩，充沛的师资力量，良好的校园环境，使学生享受着健康成长的快乐，更使芳草地成为享誉海内外的京城名校，被誉为“小小联合国”和“世界小窗口”。

以上内容参考： 百度百科-北京市二十一世纪国际学校

以上内容参考： 百度百科-北京市中关村外国语学校

以上内容参考： 百度百科-北京中加学校

以上内容参考： 百度百科-北京乐成国际学校

以上内容参考： 百度百科-芳草地国际学校

北京国际学校排名如下：

1、北京顺义国际学校

传说中北京最早的国际学校。学校主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务。

现有在校生来自世界54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子，现在海归回来的，如果在国外拿到了外国国籍，学校也可以收。

2、德威英国国际学校

威廉弟弟、森碟就读的学校。这所就是威廉弟弟就读的贵族学校啦腔渣，田亮家的森碟女神也在这个学校哦！

学校除了有小学，初中，高中还有学前教育，学制可是十三年喔。德威一直都开设有专业的英国课程，进行全英文教学，德威的独特之处在于学校低调运作，网上几乎查不到什么信息。

3、北京哈罗国际学校

陈凯歌儿子陈雨昂曾就读于这所学校。北游姿京哈罗国际学校是英国哈罗公学在北京的分校，该校学生和英国哈罗公学的学生学习同样的课程，中学毕业后，将直接参加英国的“高考”。

英国哈罗公学与伊顿公学齐名，英国前首相丘吉尔、印度前总理尼赫鲁、约旦国王侯赛因等都曾就读该校。噢，这里简直是名人的摇篮。

4、北京乐成国际学校

北京乐成国际学校坐落在北京CBD商圈，什么概念?寸土寸金啊同志们!学校设立学前到高中13个年级，招收4岁到18岁的学生。除招收外国孩子外，也会招收中国国籍的孩子，但只有25%名额，就是有钱还不一定能进呗!

5、北京鼎石国际学校

把最好的传统结合起来教学生。鼎石国际学校把最好的传统结合起来教学生，并开发学生的能力。

扩展资料：

国际学校的优势：

1、国际学校被视为出国留学的一个跳板，享受一流的教育资源。选择读国际学校的家长一定也希望孩子伍磨悄接受最优质的教育，进入世界顶尖大学。

2、国际学校的融合性很好，国际学校的一大特色就是有着很多的外籍教师，并且学校内还有很多的世界各地的学生，整个学校的文化是多元的，国际学校将这种多元的文化融合，让学生们在校内就能拓展视野。

3、国际学校的教学理念先进，学校不仅仅重视学生的知识成果，也重视学生的各方面能力。为鼓励学生多方面发展，学校提供丰富的活动和拓展项目，从不同角度锻炼学生的独立思考能力、创造力、动手能力、表达能力、探究能力、自学能力等，关注学生的个性化发展。