南方国际汉语考研学校排名 汉语言文学专业考研,选哪个学校好

华南师范大学汉语国际教育考研经验分享

各位师弟师妹你们好，我是xx师姐，2020年一战上岸华南师范大学国际文化学院汉语国际教育硕士。考研其实不难，只要你足够相信自己和足够努力，结果就不会太差。叶子师姐后期也会陆续在我的公众号跟你们分享我的考缺扒研经验，希望大家可以结合自己的情况参考借鉴，也希望我的经验分享能够给大家带来帮助，考研加油！

我的基本情况我就读于广东省一所普通二本B类的高校，是本专业的学生。在备考期间没有放弃工作和实习，备考时间比较紧凑。我是在2019年的7月下旬才开始备考的，一直到12月参加初试，一共用了5个多月的时间，但实际上复习的时间比5个月还少，因为中间因为实习工作，上课以及论文写作等原因也花费了一些时间。

考研择校与专业选择：

考研择校：

华南师范大学（South China Normal University），简称“华南师大” ，校本部位于广州市，学校始建于1933年，前身是广东省立勷勤大学师范学院；1935年更名为勷勤大学教育学院，1938年改办广东省立教育学院，1939年改为广东省立文理学院，1950年更名为广东省文理学院。

1951年10月，经中南军政委员会教育部批复，国立中山大学师范学院、私立华南联合大学教育系并入，设立华南师范学院。1952年，南方大学俄语系、私立岭南大学教育系、国立海南师范学院、国立广西大学教育系、湖南大学史地系地理专修科、国立南昌大学师范部地理专修科和海南师范专科学校等院校及系科并入。

1970年改称广东师范学院，1977年复名为华南师范学院。1982年更名为华南师范大学。

专业选择：

汉语国际教育主要研究汉语及语言学、国际文学、中国文化、跨文化交际等方面的基本理论和知识，培养汉语作为第二语言的教学技能、文化传播技能以及跨文化交际能力，在海内外进行汉语教学和语言文化传播等，多服务于海外教育机构、外贸机构、新闻出版单位等。

主要课程：

《基础英语》、《英语写作》、《英汉翻译》、《现代汉语》、《古代汉语》、《西方文化与礼仪》、《国外汉学研究》、《中国文学》、《外国文学》、《对外汉语教学概论》 部分高校按以下专业方向培养：汉英双语、商务汉语。

课程介绍：

古代汉语，是汉族的古代语言，与现代汉语相对而言的，从广义上说，凡五四运动前汉族人民使用的语言都可以看成是古汉语。 古汉语分为书面语和口头语两种形式。古代先民的口头语言，现在在部兄宏分汉语方言中有遗留。

古代汉语是与现代汉语相对而言的，它是汉族的古代语言。广义的古代汉语的书面语有两个系统：一个是先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语及其后人用这种书面语写成的作品，也就是我们所说的文言；另一个是六朝以后在北方方言的基础上形成的古代白话。狭义的古代汉语书面语就是指文言。

古汉语分为书面语和口头语两种，由于古代人民的口头语言，现在已经无法听到，我们常说的古代汉语只指书面语言。

古代的汉语的书面形式从有文字记载到五四运动，已经有三千多年的历史。一般可以把古汉语分为远古、上古、中古、近古四个时期。

我们通常学习和研究的古代汉语指的是文言文。文言文的范围很广，先秦两汉的典籍，是正统的文言文。而六朝以后模仿先秦两汉的作品写成的古文也是文言文，如唐宋八大家（韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩）的文章，蒲松龄的《聊斋志异》，龚自珍的《病梅馆记》等都是文言文，都是古代汉语学习、研究的内容。至于古白话，它不是我们学习的内容，主要是因为它与现代汉语的差异不大。如佛经、唐宋传奇、宋元话本、明清白话小说等，它们是现代汉语的直接渊源，与现代汉语的区别很小。即使其中保留着一些文言的词语和语法规则，只要我们学会文言，古白话也能理解。因而古白话不是我们学习的重点。而学习文言文伏尘昌这一部分，又偏重于散文而不重学诗。

迄今为止，还没有对古代汉语和近代汉语定下公认明显的划分界线。一般都以“五四运动”“白话文运动”为分水岭。古代汉语可以细分为上古汉语及中古汉语。

初试成绩
总分：366政治：73,英语一：72,专业一：100,专业二：121
华师的基本情况优势
1.广东省211大学，全国排名前60，并且师范类院校对于日后想当老师的同学来说特别有优势。
2.华师是最早设立汉语国际教育硕士培养方案的院校之一，也是汉办志愿者面试的考点之一。与华师合作的孔院主要有三所，研二大部分同学都有机会出国实习。
3.华师有两个学院开设汉语国际教育硕士学位，分别是文学院和国文学院。大家可以根据个人喜好选择其中一个。（文学院在广州大学城，国文学院在广州天河。国文学院报考人数多，竞争比文院大，今年情况特殊，由于疫情的影响，国文扩招了28个学生，分数线比文学院低，但往年都比文院高出较多。）

4.华师的老师非常棒！！（复试面试时候的亲身体会~）
5.留学生多，对汉教的学生来说，方便找语伴，互相学习，也可以锻炼我们的汉语教学能力。（国际文化学院开设多种留学生的汉语课，研究生或许有上课实习的机会，国际文化学院重视教学实践能力，文学院偏向理论方面。）缺点不公布真题，参考书目，题型，经验贴等比较少，一开始会像无头苍蝇，感觉无从下手。需要自己揣摩考试方向，可能在找信息和找资源上面会耗费比较多的时间。

专业一
参考书《现代汉语》（黄廖版）《现代汉语通论》(邵敬敏）《对外汉语教学释疑201例》（彭小川）《外国人学汉语语法偏误研究》（周小兵）《现代汉语八百词》（吕叔湘）

建议
1.重点：现代汉语，占总分的百分之七十左右。如果时间充足，可以结合邵敬敏的《现代汉语通论》一起使用。在使用的过程中，不要追求速度，一定要注重理解，直到每一个字眼都要扣明白为止。不要觉得看一两遍就足够，每看一遍都会有新的收获。除此之外，还要重视课后练习，华师今年就考了通论后面的习题。现汉的复习方法，总结起来就是九个字：多看，多理解，多背，多练。（后期我再详细说具体每一步怎么做）

2.次重点：次重点不是说不重要，而是相比现汉来说占分没这么多，但它们也是构成试卷考查内容的重要部分，如：近义词辨析，偏误分析，古代汉语。

3.注意：华师往年喜欢出客观题，今年考试突然增加了九十分左右的主观题，这也提醒大家在备考的时候一定要各种提型都抓起来，可以做做其他学校的真题，这样就可以知道某些知识点大概都会以什么样的方式出题，那么考试的时候就算遇到题型变化大的情况也不至于乱了阵脚。大家可以看到我的专业一分数比较低，最大的问题就是在于做题做得少，当时我只做了中大的几套题以及华师的回忆版真题，几乎没怎么做其他练习，师姐的教训大家一定要引以为戒。

专业二
参考书《中国文化要略》（程裕祯）《对外汉语教学引论》（刘珣）《国际汉语教学案例与分析》（朱勇）《跨文化交际概论》（赵金铭）《西方文化史》（徐新）教师资格证的科目二
建议
1.重点：文化+案例分析的分数占比最大，加起来占试卷总分的百分之九十左右，需要重点看。文化部分的考点比较杂，有些题并非来自《中国文化要略》和《西方文化史》这两本书，需要日常积累还有注重回忆版的真题，华师很喜欢出原题。
2.次重点：《引论》和教育心理学，引论不单纯考理论知识，要学会结合实践经验运用起来，就是说你如何把理论知识转化为课堂的教学实践。
3.注意：专业二部分同样地今年也加大了主观题的分数比重，除了要记忆零碎的知识点，还要学会理清各个知识点的脉络，理解它们的外延，同时要学会结合教学来理解和分析每个理论知识。需要特别注意，教育心理学也会出主观题，所以考过教资科目二的同学对这方面的知识印象会比较深刻。
英语一
参考资料《恋恋有词》（朱伟）唐迟老师的阅读讲解视频王江涛的小作文书

建议
1.英语一的难度大于英语二，同学们要根据自己的英语基础来规划自己的英语复习安排，比如，如果英语基础比较差的同学就要早点开始背单词，如果对语法知识比较生疏，根本无法看懂长句，可以跟着唐迟老师的视频课程来打基础。

虽然我没听过唐迟老师的长难句分析课程，但听过他的阅读分析课，个人认为讲得非常有逻辑，也很清晰，大家一定会有所收获的。有的同学可能觉得自己的四六级没过，所以对考研英语没信心，师姐想说的是，考研英语的题型其实比四六级简单，而且非常有规律，只要勤加训练，结果就不会差。

2.一定要注重单词的背诵，我能够在短短几个月时间内英语拿到70+，最重要的一点是我把整本单词书都记了不下5遍，在背诵的过程中不要死记硬背，要想想自己会怎么用，在使用中记忆单词更有助于我们的回忆和输出。另外，不要没背单词就开始做真题，当然我们确实可以通过真题来记单词，但是师姐认为真题的单词最好用来巩固自己的背诵情况，加深印象以及适当扩展运用，不然你心里会很没底，错得也多，心态可能会受到影响。

3.得阅读者得考研英语，这句话一点也不假。师姐没有买资料书也没有买课程，但是在网上找了历年的的英语真题来做，一套套地做，做完后就归类总结，做题不在多，而在于学会总结和分析。

4.作文不用太早开始，作文首先来源于你的词汇量，接着就是后期的模板背诵和记忆。师姐说的模板不是一字不漏地套用作文书，而是要形成自己的写作思路和自己的“模板”，自己的东西用起来才比较得心应手，以防考试因为紧张而把自己背的全忘了
政治
参考资料肖秀荣教授系列书徐涛老师的视频课
建议
1.政治不用太早开始，但是也不能十一二月才开始。

七月份开始看的，时间稍微有点紧，在我开始看政治的时候，已经有很多同学做完了肖秀荣教授的《1000题》现在想想其实当时自己太着急了，以至于做过的题后面模拟测试的时候也还是错了。所以，跟着自己的节奏就好，千万不要比快，慢慢来，才最快。
2.跟紧肖秀荣教授，几乎考研的学生都知道肖秀荣教授有多厉害，他压的题没有人不背的，对于政治的背诵，大家不用太早开始，后期肖四肖八出来后我们再背时间也是够的。另外，政治的背诵，不需要像背专业课和背英语单词那样一细致，而应该做到有的放矢，抓重点。（重点就是肖大大的冲刺题）今天的分享就到这里啦！

后期师姐会陆续更新我的考研分享。不管是考华师还是考其他学校的师弟师妹，都可以参考借鉴，其实很多东西都是相通的。

未来会很明朗，好运正在路上！成功是藏在你们的付出和努力里的，一定要相信自己，全力以赴打好这一场个人战！

选择一所适合自己的学校，对考研的同学来说是一件至关重要的事情。根据武书连《中国大学评价》对2006年中国大学研究生院文学类A等学校的排名，结合我所了解的“对外汉语”教学界各大学的实力和声誉，向大家推荐以下大学：北京语言大学，暨南大学，北京师范大学，北京大学，中国传媒大学，南京大学，南京师范大学，中山大学，中国人民大学，华中师范大学，上海师范大学，山东大学，华东师范大学，复旦大学，北京外国语大学。着重向大家介绍三所有代表性的大学：北京语言大学，上海师范大学，暨南大学。

北京语言大学，2006年中国大学研究生院文学类A等学校排名13，“对外汉语”教学界的“大哥大”。顺便提一句，“对外汉语”教学现在还不是一个专业，而仅是一个研究方向，因为到目前为止它仍是一个三级学科，通常都设置在“语言学及应用语言学”这个专业下面，作为它的一个研究方向。北京语言大学招收属于文学硕士的“对外汉语”教学的研究生和属于教育学硕士的“课程与教学论”专业的“对外汉语”教学的研究生。考试的内容基本相同，语言学概论，现代汉语，古代汉语。“课程与教学论”专业要多考一个“对外汉语教学概论”。参考书目则都是常见的：《对外汉语教育学引论》 ，《语言学纲要》，《现代汉语》（黄、廖本），《现代汉语》（胡本），《古代汉语》。比较著名的导师有：赵金铭，男，1940年7月出生，天津市人。北京语言大学教授，博士生导师。现任北京语言大学 对外汉语研究中心主任前配前。主要研究领域是汉语语法学、汉语语音学和对外汉语教学。赵金铭，男，1940年7月出生，天津市人。北京语言大学教授，博士生导师。现任北京语言大学对外汉语研究中心主任。主要研究领域是汉语语法学、汉语语音学和对外汉语教学。张旺熹，男，1962年11月出生，安徽芜湖市人。北京语言大学教授，上海师范大学在职博士研究生。现任北京语言大学对外汉语研究中心副主任，《世界汉语教学》副主编。主要研究领域是汉语语法学和对外汉语教学。张博，女，1957年6月出生，河北新城人。北京语言大学教授。1999年6月在中央民族大学获得博士学位。现任北京语言大学对外汉语研究中心汉语言文字研究室主任。主要研究领域是汉语史、语源学。王建勤，男，1955年12月生于山西。教授，北京语言大学出版社社长兼总编辑。主要研究领域：语言习得与认知。谢小庆，男，1951年生于北京。研究员，汉语水平考试中心副主任。主要研究领域：心理测量学和语言测试。

暨南大学，有“华侨最高学府”之称，2006年中国大学研究生院文学类A等学校排名11，对外汉语教学在南方的最重要的基地。“对外汉语”方向是“语言学及应用语言学”专业下的卖陵六个方向之一，此专业的研究生由华文学院培养，2006年共招收60人。“对外汉语”教学与华文教育方向的导师有八位老师，分别是贾益民教授、彭小川教授、李军教授、周慧清静副教授、孙玉卿副教授、张军副教授、杨海明副教授、王汉卫副教授。另外还有一位周健教授。这里特别向大家介绍一下郭熙教授。暨南大学的考试科目是语言学综合(含语言学概论、古代汉语和写作)和现代汉语，参考书目是叶蜚声《语言学纲要》，邵敬敏《现代汉语通论》，王力《古代汉语》（1－2册）。

上海师范大学，尽管不是985或者211大学，却是在“对外汉语”教学领域具有鲜明特色的一所高等院校，又因为地处繁华的国际都市上海，有其独特的地理和资源优势，“对外汉语”这个专业的师资是非常强大的。上海师大的对外汉语学院和人文与传播学院均培养“对外汉语”的硕士研究生。对外汉语学院著名的导师有：齐沪扬，男，1950年出生，浙江人。上海师范大学教授，博士生导师。1993年在上海师范大学获得博士学位。现任上海师范大学对外汉语学院院长。主要研究领域是汉语语法学和对外汉语教学。陈昌来，男，安徽定远人，1962年出生。1988年毕业于复旦大学中文系，获博士学位。现为上海师范大学对外汉语学院教授。主要研究领域是汉语语法学。人文与传播学院著名的导师有：张谊生，男，浙江绍兴人，1952年11月出生于上海。文学博士，上海师范大学人文传播学院教授，语言研究所副所长。汉语言文字学博士生导师，硕士点学科带头人 。主要研究领域：现代汉语语法、现代汉语虚词。

如果是文学类，最好是的或许是北大；如果是词汇学，北京大学、北语、华东师大、华中师大都很非常好，我当年挑选华中师大，便是对着语言所的排名去的。 词汇学有两个大师角色，被称作“南邢北陆”，各自指南方地区华中师大的邢福义专家教授和北方地区北京大学的陆剑明专家教授。自然，研究生考试要依据自身的状况开展挑选，并非一味地追求完美数一数二的学校，这类学校的录取人数不上10%。

针对排名相仿乎知的学校，提议提问者优先自身未来想留有的城市。尤其是北京上海这类城市，在这类城市念书，眼界会广一些，终究老师会带上你做许多事。与此同时见习机遇也会多许多。最重要的是，北京上海工作中机遇多。研究生考试最终也是因为工作中，假如未来想在大城市发展趋势的，一定要优先这种城市的学校，未来大学毕业落户口可以高考加分的。最重要的是，从大城市返回小城市是非常容易的，可是要是要自小城市赶到北京上海这类大城市，难易度要大许多。尤其是想进到私企取得编写，仅有应届毕业生这一次机会。

通常汉语言文学类就是你大学本科的名字，在硕士研究生的专业分类之中是并没有汉语言文学类的，是有汉语言语言学或是是汉语言别的的方位，绝樱睁大多数的人很有可能不怎么会考这些技术专业，由于岁颂消汉语言语言学走的是文学类，研究生国家线，无论是总成绩还是英语分数都较高。也有很多人是挑选了跨专业考研类似汉语国际教育，这类专业硕士就可以考，并且得话学生就业还不错。假如说准备考汉语言语言学得话，在选学校层面还需要融合自身的本身状况。

最先要考虑的，就是你大学本科是在怎样的学校？第二个便是你的英文学习培训水平是什么样的？第三就是你要想去的地域，或是就是你本身所属院校所处的地域。如今的研究生考试方式不容易存有那么多的小众学校，仅有是一点点学习培训以后才有机会。这种学校的专业整体实力是特别优异的，并且许多全是双一流，你需要依据你自己的本科大学和招生数部位，开展一个比较确切的精准定位，那样才能够挑选一个最合适自身的方向学校。假如你自己没法搞清楚得话， 还可以私聊我，备注名称一下你的大学本科学校与你的期待发展趋势城市，我能帮你挑选一个适用于你的学校。

根据《中国大学评价》对中国大学研究生院文学类A等学校的排名，结合我所了解的“对外汉语”教学界各大学的实力和声誉，向大家推荐以下大学：北京语言大学，暨南大学，北京师范大学，中山大学，北京大学，中国传媒大学，南京大学，南京师范大学，中国人民大学，华中师范大学，上海师范大学，山东大学，华东师范大学，复旦大学，北京外国语大学。着重向大家介绍三所有代表性的大学：北京语言大学，上海师范大学，暨南大学。
北京语言大学，中国大学研究生院文学类A等学校排名13，“对外汉语”教学界的“大哥大”。顺便提一句，“对外汉语”教学现在还不是一个专业，而仅是一个研究方向，因为到目前为止它仍是一个三级学科，通常都设置在“语言学及应用语言学”这个专业下面，作为它的一个研究方向。北京语言大学招收属于文学硕士的“对外汉语”教学的研究生和属于教育学硕士的“课程与教学论”专业的“对外汉语”教学的研究生。考试的内容基本相同，语言学概论，现代汉语，古代汉语。“课程与教学论”专业要多考一个“对外汉语教学概论”。参考书目则都是常见的：《对外汉语教育学引论》，《语言学纲要》，《现代汉语》(黄、廖本)，《现代汉语》(胡本)，《古代汉语》。比较著名的导师有：赵金铭，男，1940年7月出生，天津市人。北京语言大学教授，博士生导师。现任北京语言大学对外汉语研究中心主任。主要研究领域是汉语语法学、汉语语音学和对外汉语教学。赵金铭，男，1940年7月出生，天津市人。北京语言大学薯铅教授，博士生导师。现任北京语言大学对外汉语研究中心主任。主要研究领域是汉语语法学、汉语语音学和对外汉语教学。张旺熹，男，1962年11月出生，安徽芜湖市人。北京语言大学教授，上海师范大学在职博士研究生。现任北京语言大学对外汉语研究中心副主任，《世界汉语教学》副主编。主要研究领域是汉语语法学和对外汉语教学。张博，女，1957年6月出生，河北新城人。北京语言大学教授。1999年6月在中央民族大学获得博士学位。现任北京语言大学对外汉语研究中心汉语言文字研究室主任。主要研究领域是汉语史、语源学。王建勤，男，1955年数橘好12月生于山西。教授，北京语言大学出版社社长兼总编辑。主要研究领域：语言习得与认知。谢小庆，男，1951年生于北京。研究员，汉语水平考试中心副主任。主要研究领域：心理测量学和语言测试。
暨南大学，有“华侨最高学府”之称，中国大学研究生院文学类A等学校排名11，对外汉语教学在南方的最重要的基地。“对外汉语”方向是“语言学及应用语言学”专业下的六个方向之一，此专业的研究生由华文学院培养，2006年共招收60人。“对外汉语”教学与华文教育方向的导师有八位老师，分别是贾益民教授、彭小川教授、李军教授、周静副教授、孙玉卿副教授、张军副教授、杨海明副教授、王汉卫副教授。另外还有一位周健教授。这里特别向大家介绍一下郭熙教授。暨南大学的考试科目是语言学综合(含语言学概论、古代汉语和写作)和现代汉语，参考书目是叶蜚声《语言学纲要》，邵敬敏《现代汉语通论》，王力《古代汉语》(1-2册)。
上海师范大学，尽管不是985或者211大学，却是在“对外汉语”教学领域具有鲜明特色的一所高等院校，又因为地处繁华的国际都市上海，有其独特的地理和资源优势，“对外汉语”这个专业的师资是非常强大的。上海师大的对外汉语学院和人文与传播学院均培养“对外汉语”的硕士研究生。对外汉语学院著名的导师有：齐沪扬，男，1950年出生，浙江人。上海师范大学教授，博士生导师。1993年在上海师范大学获得博士学位。现任上海师范大学对外汉语学院院长。主要研究领域是汉语语法学和对外汉语教学。陈昌来，男，安徽定远人，1962年出生。1988年毕业于复伍竖旦大学中文系，获博士学位。现为上海师范大学对外汉语学院教授。主要研究领域是汉语语法学。人文与传播学院著名的导师有：张谊生，男，浙江绍兴人，1952年11月出生于上海。文学博士，上海师范大学人文传播学院教授，语言研究所副所长。汉语言文字学博士生导师，硕士点学科带头人。主要研究领域：现代汉语语法、现代汉语虚词。

汉语言文学专业考研，一般来说选北京大学好。但考研选学校主要还是看三点：
1、省份。全圆模国的橘宴缓招生单位有很多祥缺，确定招生单位的省份有利于缩小选择范围。明确省份后就可以去研招网了解有哪些招生单位。通常可以根据生活习惯、气候、就业、城市偏好等考虑，如南方和北方的差异还是比较大。
2、招生单位的类型和名气。主要根据自己的志向和偏好进行选择。
3、考取的把握。备考不容易，尽量选择自己认为有把握的招生单位。主要依据往年的复试分数线以及自己的备考情况。