米兰国际私人学校排名 米兰有哪些国际机场

米兰拥有四个机场，其中有三个大型国际机场，其中马尔本萨机场是欧洲最主要的大机场之一，另外两个国际机场为米兰琳娜特国际机场和米兰贝尔加莫国际机场。

马尔本萨机场困雀（Milan Malpensa Intercontinental Airport）距离 米兰市 中心48 公里，1948 年投入商业航班使用嫌旅。50 年代修建第二条跑道后，逐步成为米兰的首要机场和国际机场。1995 年2 号航站楼投入使用，随后又对1 号航站楼进行了大规模的改建和翻修。

米兰琳娜特机场位于米兰市区，2001 年旅客吞吐量714 万，世界排名第130。琳娜特机场是米兰最早的机场之一，三、四十年代即投入使用。主要用于国内航班和公务飞机。

米兰贝尔加莫国际机场位于意大利的贝加莫，2007年的客运量为570万人次，由于距离米兰只有45千米，所以主要满足旅客去往米兰的需求，与利那提机场和马尔本撒国际机场组成了米兰的机场系统。贝尔加莫国际机场由SACBO (Società Aeroporto Civile Bergamo Orio al Serio)公司管理经营。2010年芹尺凳的旅客吞吐量达到7,677,224人次，排意大利第4位。

2021年的QS世界大学学科排名中， 芝加哥艺术学院 在艺术设计类专业排名第7。

目前，饥蔽艺术设计排行top10分别是 皇家艺术学院 、伦敦艺术学院、罗德岛设计学院、 麻早蔽省理工学院 、米兰理工大学、阿托尔大学、芝加哥艺术学院学院、格拉斯艺术学院、普烂睁州拉特学院、艺术中心设计学院。

芝加哥艺术学院是一家私人的 非营利组织 。芝加哥艺术学院(SAIC)是一所视觉及相关艺术专业学院，自1936年获高等教育委员会认可，自1948年起成为美国国家艺术和设计学院协会(NASAD)的特许成员。

对中国钢琴教育现状的担忧
（如果您不轮戚埋想毁了孩子的前途，请耐心看完腊蚂（本人空间定期补充，请关注）
让孩子从小接受良好的艺术教育，这本是一件好事，然而，家长的攀比心理催生了少儿艺术培训市场，各种培训机构遍地开花，其中不乏滥竽充数误人子弟者。有说是上海音乐学院毕业的，有说是中央音乐学院的…… 拒查，情况纯为欺骗。个别教师可能到过这些学校短期培训，于是就称自己是某某学校毕业的。对业余授课教师队伍进行规范管理，教育家长选什么样的教师，这都是迫在眉睫要解决的事。
好老师的标准是什么? 1、一定要看钢琴老师的实际演奏能力（自己都弹不好的人怎样教别人？）怎样叫做弹得好呢？说的俗一些首先是技术（即弹得快，弹不快的人方法上肯定有问题，家长最常犯的错误是没见老师真正弹过大曲子，许多钢琴老师只能做一些简单的 599，740的示范，要知道这太算不了什麽了，小孩的曲子都是很简单的。一个合格的钢琴老师必须能够很好的弹奏譬如：李斯特的狂想曲，肖邦叙事曲、协奏曲，贝多芬奏鸣曲（黎明、悲怆等）、巴赫三部创意曲以上、等等，在技术上不应有很大负担。由于家长对钢琴的无知，导致见老师能弹《献给爱丽丝》《梦中的婚礼》《土耳其进行曲》就觉得水平很棒，其实这些全都是业余6级左右的曲子，根本不能体现教师水平，说句俗话，不怕没好货，就怕货比货。多拿你的老师跟郎朗、李云迪等钢琴家比，水平越接近越好。还要广泛接触如海顿、克莱门蒂、舒曼、拉赫马尼诺夫、德彪西、拉威尔、等古典浪漫现代时期的作曲家的作品。2、当然只有技术没有音乐算不得一个好的演奏着，要用一流的乐感和对作品的准确分析演奏出作曲家灵魂。3、好的老师还要有非常棒的语言表达能力，能用形象生动的语言进行教学。4、对古今中外的音乐文化史有基本的了解，对各个作曲家的风格要烂熟于心。5、最好是大学专职钢琴教师（不要相信那些社会办学者）6、不要认为音乐学院毕业的一定弹教俱好，好多人在考音乐学院之前还是很努力的，考上后以为万事无忧，四年时间很少练琴，这种人的教学能力你相信吗？只有大学期间甚至工作之后还坚持练琴、拜师、钻研的老师才可以信任。
学生弹得好不等于老师教得好：许多老师常用的伎俩是：我的学生在某某大赛中得了金奖，所以你应该相信我教的好。乍听起来是很有道理，其实不然，第一：他所展示的学生获奖照片真的是他的学生吗（有的老师是借用别人的学生）第二：就算是他的学生，又跟他上过几节课呢？许多钢琴老师（尤其是机构）到处挑选那种“天才”儿童免费为他们上课，定期介绍到音乐学院教授那里去上课，私底下跟家长商量说是对外称是自己一手带出来的学生。每次遇到重大场合让学生出来表演以展示该机构的教学成果。娱乐界这种现象比比皆是，一个名人出名了，全国各地如雨后春笋般一夜之间冒出来许多自称是这位名人的老师的人，小则曾经教过她，大则是他的恩师。当然其中有一些是曾经指点过他，但也就是几节课的时间，难道是这几节课造就了他的成功吗？只能说这位老师比较幸运，像中彩票似的遇到了未来的潜力股，这种现象多出现在某些年长的教师身上，很简单，教的年头多了，按百分比自然会遇上那么几个有才的，尤其在8、9十年代整个省里搞艺术的教师就没几个，几乎所有的人都是他的学生，就算学生不出名，学生的学生也总有那么一两个好的。然后就说是自己的徒孙，中国人是很相信权仔银威和年龄的，艺术界按资排辈儿现象严重。家长们也不明所以，以为越老越权威，实际上大多数在8、9十年代开始教学的老教师用的一直是老教法，几十年来并无改进，反而是忙于赚钱、养家、评职称、等等荒废了技艺，这一点很容易得到例证，目前就职于大学、高中、艺术学校等各单位的老教师，无论声乐、钢琴、都比不上刚毕业的大学生，但他们在那个位子上就有学生相信，找他们上小课，这样一来最倒霉的还是学生》
中国业余钢琴考级制度的内幕：当记者请德国钢琴教育泰斗凯沫林对中国业余钢琴考级制度谈谈看法时，他非常严肃地表示：中国的钢琴考级制度差得让他不想提起，让孩子们只练固定的曲目参加考级，这不是一种好的方式。弹琴应该是一件持之以恒的事情，要综合全面地平衡发展，而不是翻来覆去地死记硬背几首曲子。据凯沫林介绍，欧洲根本就没有所谓的考级，而是经常举办学校观摩音乐会，让每一个学生都有表演的机会，以此检验学生们这一段时间学了哪些曲目，达到了怎样的水平。老师再根据学生的演奏有针对性地发现缺点，提出改正意见。据笔者了解，一方面由于家长们的急功近利，要求孩子速成，让孩子在短期内强化学琴，只弹考级曲目，主要以背奏为主。以为只要完成考级，就等于掌握了一门技能，所以考完级，也就不再学了。另一方面，就是很多老师为了迎合家长的要求，急于求成，不按照科学的进度，片面追求考级。甚至于用一年的时间准备考级曲目，造成拔苗助长。而且老师们也互相竞争，谁能够在最短的时间内让孩子考完级，谁的本事就最大。。由于考级已不只是纯粹的考级活动，它已经和经济挂了勾，由此也带来了相应的问题。近年来，考级的单位越来越多，如今承办音乐业余考级的有中央音乐学院，上海音乐学院，中国音乐学院，地方艺术院校，还有中国音乐家协会等等机构，真是眼花缭乱，有些人投身考级，就是看中了考级带来的巨大利益。随着考级单位的频频增加，便会出现相互排斥，相互竞争。到处都是不正常拉¬考生的现象，比如，带多少学生来考级就会有多少相应的回扣，学生越多，回扣的数额也就越大，通过率越高，毕竟下来考级的单位也是要吃饭的，导致的结果是，越是规模大资金雄厚的培训机构越是通过率高，越是通过率高越是利于招生，生源越多越有话语权，你不让我的学生通过，我就参加别的单的考级，反正又不是你一家。如此循环家长们也很难判断，哪一家最权威，这直接导致了恶劣的后果。出现了降低考试标准的 “怪现象”，如八级完不成的就给七级证书，甚至是交了报名费，演奏好坏都给合格证书。比较严重的是一些小县、市的琴行，他们往往无法保证自己的教学质量，但打着省里或者国家考级机构的牌子实施，其实就是在误人子弟，这样就完全失去了考级的意义。要知道，考级真正的意义应该是通过考级抓素质教育，推动音乐教育的普及和发展，考级活动不能成为生财之道。“家长的心态无可厚非，重要的是老师的引导。许多课外艺术教育老师热衷于向学生推荐考级，追求考级成绩，其目的是为了给自己加砝码。道理很简单，如果某琴行学生考级率高，自然会成为其招生的招牌。而家长又不明所以，往往是老师让干什么就干什么，推荐去哪里就去哪里。业内人士指出，考级已经市场化，其背后存在着利益链条，各考级机构只有争取生源，才能获取利润。据了解，每位学生考级，需要交费80~200元不等，一年下来，仅本市就是百余万元的市场。竞争的直接后果是，考级标准越来越宽松，通过率高达95%！“实际上， 目前我市有大大小小的社会力量艺校、琴行百余家，一些琴行前为卖场后面办学，其师资力量课余艺术老师的来源包括几种：音乐学院钢琴系专业的毕业生（有好的差的），师范类学音乐教育专业（在校期间与音乐有关的都接触，属于大杂烩那种）毕业生。劝你一句，找老师一定要找专业的，可以少走弯路，基本在各机构做兼职（尤其是做全职）的，都是教得很差的，因为真正好的老师往往名声在外，家里根本不缺学生，不会去兼职。而干全职的更是根本就没找到正式工作，只能在琴行靠误人子弟糊口
这些年来各类媒体和专家学者都在探讨一个同样的问题，所谓音乐考级的功利性之危害以及考级该何去何从。我认为，我们不要回避音乐考级的功利性。因为，我们都是生活在世上的普通人，学习音乐和学习其他门类的知识和技能究其目的性是一样的，或是作为职业，或是作为爱好，或是作为消遣。而家长们的初衷也是这样：有的是为孩子日后的升学做准备；有的是，希望孩子多学一门技能，所谓“艺多不压身”；有的是，希望孩子将来以此为业；还有的，就是因为孩子有这方面的兴趣，以后是否作为职业，也无所谓。可是一旦考级和升学、就业挂上钩，就难以逃脱“功利”二字。笔者只想告诉家长们，如何确立学琴的目标；如何甄别好的钢琴老师；如何学琴，如何做到不半途而费，真正学下去。
我认为，解决这些基本问题，对于琴童的家长们是最迫切的。否则，不仅浪费了很多金钱，大量的精力，而且虚度了孩子们的宝贵童年。可怜天下父母心！家长们，付出了那么多，为什么有的人看不到一点效果呢？学琴毕竟要有一个回报，才算“不虚此学”。既然花了如此大的代价，为什么不去反思一下，是否可以找到正确的学琴之路，真正掌握一门技能，终身受用。其实,只要这些家长多了解一些有关的知识，就可以避免这样尴尬的局面。
近日读了一篇文章，题目为“刘诗昆痛批中国钢琴教育现状”，文章中提到了现在的“钢琴热”在社会中一些不好的现象，钢琴老师不够专业，没有资格，在刘诗昆看来，什么样的老师才是合格的？“十年以上专业训练，这是最基本的。”刘诗昆的回答带着不容置疑。可现实远非如此。如果深入各种琳琅满目的钢琴培训班，除了正统钢琴系毕业的学生，你会发现师资队伍多是这样的分布：既有原来学民族乐器如二胡、琵琶的，也有学声乐、甚至音乐理论的。某些老师，上课从不示范，拿个谱子就让学生练，上完课划个钩又让带回家练，“只求应付了事，可能自己都不会弹。” 让刘诗昆无奈的是，“钢琴老师”越来越多地被人们赋予一些象征性——良好的社会地位、丰厚的经济收入、轻松的自由职业状态。自然地，也会有越来越多的非专业者，冲着这股吸引力而来。琴童数量快速增长，师资却远远跟不上，专业老师经过十年学习，“好容易出来一个，又只能一对一教几个学生。这种情况下，谁也避免不了滥竽充数者。”
机构和钢琴老师太会包装自己：名人们普遍没有社会责任感，用自己的名声在全国各地办中心，实际师资情况根本不去监督，只要该加盟机构每年交加盟费管他招的老师是何水平，这个经济账很清楚：招好的老师，人家要的课时费高，相对机构赚的就少了，不如招些水平差的、没工作的，利用机构的关系跟全国各个名人合个影，包装一下，就说是某某钢琴家定期为中心老师进行指导，该老师的教学水平得到大师的称赞，这是个商业化的社会，所有的事情只要有钱就能运作，与名人拍广告太类似了，只要给钱，大腕们才不管他代言的这个东西是真是假呢，只要笑脸相迎，金元加甜蜜蜜，伸手不打笑脸人，大师们往往不会驳人家面子，合个影，写个寄语，提个词，某某大师参观某个琴行给予该机构极高的评价等等很顺利成章的就出现在官方报道上（现在发表文章只要给钱，报社哪管你的真实性，没有人跟钱过不去）大连大多数机构我都去过，深为大连钢琴界骄傲，竟然多半都是我国几位钢琴教育泰斗的学生，其亲密合影犹如家人般和谐，令我深深“羡慕”，钢琴教育大师只有几十位，而钢琴教师确有几十万之众，如果这些人都长期跟大师们学习（大师们怕要被累死了）实际情况是只上过一节课，甚至一节没上过，去拜访的目的就是合个影，不要去机构学钢琴，比如你选的老师是100一节，你把钱交给机构，他们基本是五五分的，老师只能得到50元。而真正到老师家里学这100全是老师的，这代表什么？该老师家里学生太少，闲暇时只能去机构受人剥削。为何学生会少？就是水平不行嘛。所以去机构干的就是这个情况。可怜家长的钱被两拨人瓜分。几乎所有机构都会请一位当地钢琴界权威做他们的教学顾问，该顾问的教学水平往往还不错，请他的目的一：他也教课，课时费贵得很，因为人家在家里带学生都是当地最高价比如200，在该机构一般都是300（机构要赚一部分）目的二：慌称该专家长期培训该中心教师，带领他们搞科研，实际上能混到这个档次的人根本没时间做这些工作，即便教研最多一个月一次，对中心教师水平的提高作用甚微，另外，不要以为长得老的就一定是权威，本人是武汉音乐学院钢琴系毕业，毕业后，回到老家合肥，由于土生土长，对当地各办学团体了如指掌，也熟知当地所谓专家的教学水平，用我们音乐学院的理念来看，方法太成问题了。类似安徽省这种没有音乐学院的省份。钢琴教育水平很难与国际接轨，仅有的少数音乐学院科班出身的难以支撑整个教育市场，天赋好的学生大都被机构忽悠去，有实力的老师只能收一般的，学生素质差老师水平再高也出不了成绩，恶性循环下去，机构越做越强，越强越有吸引力。。。。。。
各团体与培训机构狼狈为奸：目前以办比赛为，生的单位越来越多，许多比赛金银奖比例高达30%，真是可笑至极。金银奖选手无非一个证书，一个奖牌总成本不足8元。而选手的报名费高达200---300，各培训机构乐意与他们合作，哪个机构送的人多给的金银奖比例就高，有人可能会说，我参加的比赛都是国际比赛分赛区，咋会不正规？殊不知只要给了承办费，给多大比例的金奖还不是承办方说了算，然后把这些选手获奖的照片放在他们中心，无疑会蒙骗大多外行的家长，许多家长看孩子拿了个金奖，以为很了不起，殊不知真正去考音乐学院附中才知道水平差得远，当然培养的孩子能考的上附中也不见得他教的一定好（考音乐学院也看关系的）没靠关系的才是真正好（这个很难监督，没有人承认自己找了人）。几乎所有上规模的培训机构的老板都是40岁左右的那一拨人，这些人当年大都是音乐教育专业出身（因为当年考音乐学院相当难），接受的钢琴教育及其粗浅，加上这些年忙于机构的日常事务，大都荒废练琴，先天不足加后天缺钙，使得他们越来越远离钢琴艺术，渐成为“商人”但这群人社会经验丰富，是新中国第一批出道的机构创始人，社会关系广泛，跟当地青少年宫、音协、歌舞剧院、等所谓政府机构关系暧昧，想要个“某某人民政府授予优秀社会办学机构”等等荣誉。简直易如反掌。于是乎他们的中心往往耀眼夺目，各种荣誉满墙都是。极具迷惑性，家长看了腿都迈不动了，往往匆忙交了几个月的学费。他们靠自己的名望往往很拽，课时费动辄跟大学教授一样：（150-----200）家长普遍有着不正常的心理，一是以为越贵越好，二是以为教师越老越好，三是以为该中心越华丽、规模越大越好。提到少年宫、歌舞剧院，你不要以为他是政府办的，可以信任，实际上目前都是被私人承包了，用啥样的老师完全老板说了算。
各种艺术学校误人子弟：先说最好的艺术学校比如省艺校、市艺校。不要以为他们是公办学校就正规的很，其实1、学校里乌烟瘴气，早恋、网游、赌博风气严重。简直像黑社会。2、这种学校的老师大都是靠关系进去弄到编制的，多为纨绔子弟，在音乐学院上学时本是游手好闲之辈。无真才实学。没有关系而有真才实学的老师往往对这等美差望洋兴叹，私立艺校更是不能考虑，办公室贴了满墙的历年考入音乐学院的学生名单，都是在做假，校长知道没人会去查的，也不违法。不知为何那么多的人相信
中央音乐学院钢琴系主任杨峻谈中国钢琴教育现状：一个优秀的钢琴老师他是要有多年的经验的积累和对这个事业的忠诚，我觉得他才是一个合格的钢琴老师。 现在学琴的孩子那么多，我也相信有一大批不合格的老师在那里教学，甚至有些误人子弟的教学都有，有的连五线谱上要求的知识要点都不清楚就开始教学了，让人痛心啊。居然还可以大批的教学，我觉得这个现象是严重的。 不要以为我今天买了架钢琴，然后随便找个老师来学习，再然后希望孩子有很大的成就，那些没有接受错误指导的孩子要比那些接受错误指导的孩子要好教学得多。我们应该爱护儿童特别是这些钢琴学童，让他们有一个健康正确的学习环境。

不要学电子琴：钢琴对手型、指法等有其特定的要求。到时候改的时候非常费劲
篇幅、时间、精力限制，各种问题不能详尽解析，本文旨在抛砖引玉，引起有良知的同仁的注意，揭露中国钢琴教育之弊病，弘扬正气，为了家长、更为了可怜的琴童，他们跟某些老师学许多年，一心想考音乐学院，在不断的考级通过、比赛拿金奖的幻境中度过了珍贵的少年时光，原以为一切都会顺理成章，却在参加音乐学院钢琴系的考试中一败涂地，十几年的努力，一家人的希望、心血、汗水、金钱所有的一切付诸东流，我相信多数家长不是抱着花钱让孩子学着玩的态度的，都是学学看，如果孩子天赋很好，进步比别的孩子快，再做是否走专业道路的抉择，但选错了老师，孩子长时间水平停滞不前，你会误以为孩子没天赋，多么可悲，我再次提醒家长注意：“不要看广告，要看疗效”

【 #留学预科# 导语】预科是读大学前的预备教育，一般国外大学要求海外高中毕业生读1年左右的预科，以适应国外的学习方式。下面是 分享的意大利留学读预科问题一览。欢迎阅读参考！

1.意大利留学读预科问题一览

1、去意大利读预科的要求有哪些？

不管是去该国读本科还是去该国读硕士，或时之上的学历，该国都是开有预科的，所以在申的学历上不同的话，在要求上也是有差别的。若是申的本科，那就要已经是年满18岁的、在国内有着最少12年的教育的、统敬塌考的分数最少要在380分之上才能申；若是申的是硕士，或是在其之上的学历的话，就要年纪是在22岁、最少有着国内的大学或是大专的学历、GPA要在2.7分之上才能申。

2、意大利预科课是怎么样的？

这个要看报的时长是多久的了，预科不光是要学该国的语言，还要学之后要学到的一些基本的知识，所以在学习的时候，不光是有语言的课的，还有专业的课，所以学习是较为紧的。在刚开始的时候，语言的课基本是和专业的课差不多的，时长差不多，学的也都是基本的知识，在之后专业的课会多起来，语言的课会少一点，因为毕竟是预科，御指不是语言班，所以在学习的时候，还是为了给之后的专业学习打基石的。

3、在意大利读预科的优势有哪些？

在意大利读预科的优势是很多的，一是在该国学习的花费不高亮拆圆，就是比起在国内单独意语也还是要划算很多的。

二是，能更好的适应之后的学习生活，不光是学习上的方法和教育，还能知道在该国生活上的很多事情，那么在正式的学习时，就能有更多的时间和经历花在学习上面，不用去管其他的事情，也能知道学习上是怎么样的方法和特点。

最后就是在意大利读预科不光是能学到语言，还能学到之后的专业的知识，至于学的是什么专业的知识，就要看自己在申的时候选的是哪个方向了。那么，在预科的时候其实选方向也是要极为看重的事情的。

2.意大利留学大学院校介绍

1、米兰理工大学

米兰理工大学，意大利语是指仅开设工程学和建筑学的国立大学。在QS工程技术类排名上，该校位列第31，是工程、建筑和工业设计专业秀的欧洲大学之一。学校注册学生总数接近4万人，在工程、建筑和工业设计学上，是意大利极大的研究机构。

米兰是世界时尚艺术中心，世界设计之都，世界历史文化名城，欧洲四大经济中心之一。米兰是几乎世界半数奢侈品牌的诞生地，是Armani（阿玛尼）、Versace（范思哲）、Fendi（芬迪）、Prada（普拉达）、Gucci(古驰)、Valentino（华伦天奴）、Dolce&Gabbana（杜嘉班纳）、Tods、Moschino（莫斯奇诺）、Mediolanium（米兰）等意大利时尚品牌的总部。

每年，各大知名企业针对米兰理工的实习岗位也是多到数不清，院校为了方便同学们寻找机会，特别在开设了职业通道Career Service，每一个学生都可以在这里寻找实习机会，在这里，还能看到你申请的职位竞争人数，该职位的招聘人员可以直接在这里跟你沟通，实时反馈信息，大大节省了学生们的精力和时间。

同样，米兰理工的学生每周都会收到学校的就业指导中心发来的实习机会，这些实习工作都是根据每位学生的专业和擅长领域特别定制，不用同学们再花时间去筛选信息。而多数企业在校内发布的招聘对米兰理工的学生都是针对性极高，并有优先录取原则。

2、马兰欧尼设计学院

建立于1935年的马兰欧尼时装与设计学院（ISTITUTO MARANGONI，简称马兰欧尼，又译马兰戈尼），是第一所被意大利教育部认可的专业时装艺术院校，与英国的中央圣马丁艺术与设计学院、美国帕森斯设计学院齐名，是全球三大时装与设计之一，同时得到英国和法国教育部门的认可，学院所颁发的文凭与学位的价值体现于马兰欧尼建校80多年来不断努力所取得的国际声誉。

和米理一样，马兰欧尼坐落在意大利米兰，实习的资源也是数不胜数。因为坐落在米兰，不管是交通还是吃喝玩乐什么都一应俱全。何况是一直以实习资源较好的私立院校，除了马兰欧尼外，NABA米兰新美术学院，多莫斯设计学院，柏丽慕达时装学院等。我们就以马兰欧尼为例吧!

马兰欧尼和几百所意大利品牌和国际品牌都有密切的合作关系，学校每年都会提供多次与这些国际品牌合作项目的机会，直接让学生体验真实的工作场景，这些项目最终都需要在品牌和企业领导面前做展示的。

做过这些项目肯定比你在国内大学阶段的实习经历价值要高不知道多少，而且直接与品牌和业内人士接触也是自己积累人脉的大好机会。

在你毕业前，学校还会提供专业细致的就业服务，从准备简历，传授面试技巧，到与可能提供实习和其他就业机会的企业建立联系等等。

如果你足够优秀的话，马兰欧尼还开设了“IM造星计划，帮助优秀的同学打造并展示第一个时装系列设计并举办时装秀。

3、罗马大学

罗马大学是一所中世纪大学，也是罗马历史最悠久的大学。先后培养出14位诺贝尔奖得主，3位沃尔夫奖（主要是奖励对推动人类科学与艺术文明做出杰出贡献的人士，每年评选一次），2位美国建筑师学会金奖得主以及众多政商界人物。

罗马，是意大利共和国的首都和极大的城市，也是全国政治、经济、文化和交通中心，已有2500余年历史，是世界知名的历史文化名城，古罗马帝国的发祥地，因建城历史悠久而被昵称为“永恒之城”。是意大利占地面积最广、人口最多的城市，也是世界最知名的游览地之一。

罗马智慧大学的毕业生优势行业之一是可以成为在欧洲和中东土地具有理论和实践相结合的考古研究员和考古专家。同时，毕业生也可以在合种潜在的公共和私人机构中比如博物馆、考古遗址、管理文化项目的政府机构等担任考古专家、文化专家和董事之类的工作。

4、博科尼大学

博科尼商业大学位于意大利伦巴第大区首府、国际城市米兰市，大学始建于1902年，是意大利第一所授予经济学学位的高等学府，该大学原名博科尼大学，后更为现名。

在2020年里，有540名雇主参与到在博科尼大学举办的招聘活动，涉及时尚、奢侈品与美妆、金融服务和金融科技、政府、公共服务和国际组织、艺术、运动及娱乐产业、零售、互联网公司。同时大学组织了一场由世界的金融机构参与的“投行招聘周(Investment Banking Week)”。

5、博洛尼亚大学

博洛尼亚大学坐落于意大利艾米利亚-洛巴涅大区的首府博洛尼亚，创立于1088年，至今已有900多年的历史，是西方最古老的大学，与巴黎大学（法国）、牛津大学（英国）和萨拉曼卡大学（西班牙）并称欧洲四大知名院校，被誉为欧洲“大学之母”,是全世界第一所大学。

每一年有超过18,000名学生从博洛尼亚大学毕业。由Alma Laurea（博洛尼亚校友机构）统计的数据得出，有45%的毕业生在毕业的一年之内找到一份稳定的工作。随着时间的延长，毕业生的就业率可以达到80%。

由于博洛尼亚大学的历史很长，在网站上统计了超过100名的来自于博洛尼亚大学特别知名的校友。

同时学生在校期间可以申请固定的时间到就业咨询办公室进行岗位搜索、简历优化和求职信等等相关事宜的咨询。毕业之后，博洛尼亚校友委员会还会定期推送工作机会的海报。

3.意大利留学安全注意事项

一、在家

在意大利读书期间如果是在家里面，如果遇到有陌生人敲门不要随便给他开门，对于一些说要来修理的人想进来，也应该要他出示有关证件，在确认是真的之后才可以开门，是有朋友也在家里面，或者是告诉邻居和房东，在家如果遇到上门来推销的要婉拒他们，碰到是女性想要进门也不要放下戒心。如果要外出或者是在晚上睡觉之前要检查一下门窗是否锁上了，还有瓦 斯是不是关上了。如果你家里的钥匙遗失了，应该要把这个情况告诉房东并且重新配换新锁。平常出门的话一定要把钥匙随身放在身上，即使是去倒垃圾或者是散步也要把房门给锁好。如果是和其他人合住的，要在租房子之前和他约定好，不要随意的把钥匙给其他人。

二、在外

出门的时候一定要带一些零用钱，不要带大量的现金在身上，对于一些比较贵重的物品一定要把它放在家里的保管好并且做好标记。平时在包里放上自己的名字和家人或朋友的名字以及电话的小卡片，如果遇到一些突发情况一定要冷静。在夜晚是不要单独在路上行走，如果是一个人很晚还在外面应该要走灯光比较明亮的道路，如果是在夜晚坐公交或者是出租车的时候，应该要坐在靠近实际或者是保安车厢的位置。要随时和家人保持联系，让他们知道你的具体位置。在和陌生人第一次见面的时候不要服用他们递过来的食物或饮料。

三、常备紧急电话

在意大利读书一定要把一些禁忌的电话号码记住或者是记在卡片上随身携带，包括有家人和朋友的电话、意大利的报警电话、中国使领馆的电话、在意大利学校的电话、学校老师的电话等，外出的时候一定要让自己的父母和朋友知道，避免你在外面发生了意外没有人知道。

你好
可以考虑去以下几个国家，学费便宜，就业方便。

去法国，德国等欧洲国家比较省钱，因为这些国家设立的奖学金较多，很多国际生可以免学费。英国:一年17万元，澳大利亚:一年10万～18万元，加拿大:一年10—13万元，法国:一年9万元，日本:一年15万元，新西兰:一年8万—10万元，美国:一年25万元。
美国：优点是学术水平高，科研条件好，毕业后如果在国外就业蔽弊，机会相对多一些，如果回国，宏戚族文凭的含金量略高一些，如果去那里念研究生，奖学金比较多，适合学习成绩好但是家里没钱的学生；缺点也很多，申请的门槛高，签证困难，毕业后身份不好拿，没有身份（绿卡）就业受限制，办理移民不容易。如果你去读本科，申请奖学金机会小，学费高昂。

澳加：优点：申请容易一些，门槛低，学费较低，学成可以拿到移民身份，硕士属于速成仔液，但是含金量低。申请博士也有奖学金，完全够花的。这两个国家正在和中国发展关系中，以后双边贸易的机会多，尤其是大项目。缺点：学校少，可选择的少，名校更少，学位在回国后显得不够过硬。毕业后就业机会不多，尤其是加拿大。但是在加拿大可以到美国就业。

英国：优点：学费相对较低，但是名校的也很贵，什么样的学生都招，尤其是本科生。传统工业教育强国，在一些领域还是领先的。缺点：质量不保证，研究生属于速成，好像没有允许移民这一说，办理移民较难，机会也不多，而且海龟的成色差，失业率高。