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为什么选择新西兰
在出国之前，很多朋友问我为什么要选择新西兰。但是几年来积累的生活经验告诉我新西兰的却是一个学习的好地方。由于高中阶段的年龄特殊，学生大多在15-18岁之间的时候出来学习，处于这个年龄段的人，无论从人生观到价值观，心理和生理上都会有非常巨大的变化。对新事物的接受能力强，适应能力强，学习速度相对快是这个年龄段的特点。但是也特别容易受到负面影响也是其弱点。
把孩子在适当的年龄送出国，接受国外的高等教育是家长们的梦想。以我的经验，当小孩在国内读完初中之后便可以送出。原因如下：在国内的基础教育和初中教育的底子是在国外继续学习的基础，并且会减轻一部分学业负担，使学生在将来的学习中更加着重于英语的学习。学生年龄合适，具有一定的独立能力，家长也会比较放心。如上所说，这个阶段的学生适应能力强，对语言的接受能力相对比成年人快。在新西兰读高中学到的英文和学科知识为在新西兰或者其他英文为第一语言的国家进一步学习打下坚实基础。这种留学的经验和在日常生活中学习到的东西可以使学生受益终生。并且也是一生中非常宝贵的生活经验。
新西兰现在作为一个完全对留学生开放的国家，其条件的优越性如下：
1. 新西兰人友善，热情，热爱旅游和认识其他文化。新西兰人同时也以对国外朋友的热情着称。
2. 国际学生将会在新西兰接受高质量的教育和生活环境。
3. 新西兰是英文为母语的国家，国际学生将会在新西兰有良好的语言环境去学习英文。
4. 新西茄亮兰的高中和大学教育都提供优良的学术环境。各类大学也提供广阔的学术领域供你学习。
5. 新西兰是一个长期的民主国家，这为大家提供了一个安全和稳定的社会环境。
6. 多样的娱乐和文化体验是自然风光美丽的新西兰着名的原因。
7. 生活和学习费用相对其他国家较低。
8. 各大城市之间有直达飞机和巴士。城市间交通非常便利。
9. 新西兰气候宜人，非常有利于学习，旅游和生活。
10. 新西兰是多移民国家，有来自世界各地的种族共同友善的生活。
在新西兰，学生一般从13岁开始就要进入中学(secondary school)学习。中学负责从Form 3年级到 Form 7 年级的教育。Form是旧教育系统的分类方法，现在用Year 9- Year13来代替，不过在多数叫法里还是Form用的多。下面我们把新西兰的中学教育系统和国内做一个比较：
中国初中毁樱2年级=新西兰中学(Year 9) Form 3 学生约13岁
中国初中3年级=新西兰中学(Year 10)Form 4 学生约14岁
中国高中1年级=新西兰中学(Year 11)Form 5 学生约15岁
中国高中2年级=新西兰中学(Year 12)Form 6 学生约16岁
中国大学1年级=新西兰中学(Year 13)Form 7或者大学预科(Foundation) 学生约17-18岁
在新西兰中学From 5的时候，学生会参加School Certificate 也就是中学文凭考试，该考试在2002年开始会由NECA(National Educational Certificate Achievement)代替。在From 6时，学生也要参加Six From Certificate的考试。如果想继续进入大学学习，纤纳丛则必须通过From 7的University Bursary或者Scholarship的大学入学考试。（注：如果成绩优越，学生可在From 6的时候由学校推荐直接进入大学学习）。有关于考试的具体情况会在以后的章节里有所详细介绍。
新西兰大约有440多所中学，一般被称为：High school, Grammar school, 和College.
学校的性质有以下3种类型：
1． State---这种学校是公立学校，由新西兰政府或是公立拥有和资助的。并由新西兰教育部管理。新西兰的大多数学校是公立的。
2． Integrated--这些学校过去是私立学校，后被政府学校合并，但同时保留了一些自己的宗教思想传统.从严格的意义上来讲，合并学校也相当于公立学校。
3． Private—私立学校相对于其他学校来说是独立的。这种学校大多有着优良的教学质量和设施，管理也比较严格。但是你也需要为此交纳高额学费。
从学生结构来分类，学校也可以分为男校，女校和男女混校。男女分校是英联邦国家的学校传统之一，这样的学校通常学术成绩都比较好。但是也有部分单性别的学校在高年级的时候也招收少量其他性别的学生。在老师的构成上，男校偏重与使用男性教师，女校则偏重于使用女教师，但是也保持一定数量的异性老师。男女混校则没有任何限制。全新西兰大约有25%的学生选择上单性学校学习。一般学校的规模是在500-1000人左右，1000的已经算是规模较大的学校了。
部分学校有宗教信仰，在教学的同时，也注重培养学生的宗教信仰。如一般的天主教学校（Catholic Schools）便会要求在午间休息的时候朗诵圣经和颂诗等。
有的学校为学生提供学生宿舍(Hostel)以方便偏远地区的学生来学习。多数单性学校会提供宿舍。国际学生也可以申请住入宿舍，但费用不包括在学费里，需要另外交纳。
校服
大多数学生在中学读书时都被要求穿着校服，不过在6年级或7年级的学生有时也被允许穿着便装。有些学校没有校服，但学生必须穿着能令人接受的服装。在公立学校的校服价格大约在400新西兰元左右，而在私立学校大约至1000元新西兰元。
一般来说，单性学校和私立学校对校服的要求都比较严格。有的学校甚至FORM 7都要求穿校服。
学校的选择
关于对学校的选择是个非常难下决定的难题。因为很多在国内的朋友们根本不了解新西兰当地情况，要选个对自己负责的学校可能算是关键问题。在这里，我也只想给大家一个指导，因为新西兰政府不让刻意的给高中排名，学校好不好也要看多方面的因素。几个建议，一般位于大城市的学校可能设施会好些，且方便些。私立学校的综合条件应该是好，但是学费贵。
奖学金是指分数在全国的前百分之三左右。每一科有500NZD一次性奖励。只有选择5科以上的考生才有资格领取。
学校系统：
一个学校的成功之处在于其管理之道。新西兰对学生的管理系统就和中国高中有很大不同。首先来看学校的学期制度。新西兰的中学一年分了四个学期。
每个学期之间有2周的假期，在第四学期和第一学期之间是暑假。有近两个月的假期。私立学校的日期可能会有所不同，但是大致相近。
作息系统：
学校要求学生每天早上8：40到学校报道，经过点名老师点名以后在9：00开始上课。学生在入校以后会被分到一个指定的教室里去，这就是你以后每天早上要去的点名教室，这样的点名处叫法很多,我们叫做tutor group.在点名教室里老师会点名记录迟到，缺席和清查以前缺席的人。一般情况下你会在同一个点名教室一直待到你离开中学为止。所以点名老师也就是你每天的生活老师，或者按照国内的说法也可以叫做“班主任”。唯一不同的是，这里的老师绝对不会对你的成绩说三道四。在点名教室里，每天老师会宣读学校的日程通知。学校里要搞活动和各个社团，运动队的开会或者训练时间都有在每天的通知上说。
学校每隔一段时间会召开集会，要求全体或者分为低，高年级参加。集会一般多是学校领导训话，宣布奖项和各类活动。
一般学校一天有6节课，每节45分钟。上午4节，下午两节。第一二节课下以后有30分钟的休息时间。三四节以后有半小时左右的午餐时间。下午没有休息，上完以后就放学。学校多是在下午3：15-3：30之间放学。也有的学校是每天5节课，上午三节下午两节，每节课一小时。作息时间一样。
在每节课上课的时候，老师都会再次点名。因为学生的课表是按照自己选的课程来决定的，每个科目的教室都不一样，所以没有像国内那样的固定教室。这样一来，你的行为完全是自由的，即使逃学老师也不会察觉。为了防止这种情况的发生，各科老师都会点名一次，检查你是否整天都有在校。否则按照旷课缺席记录。
如果你迟到而错过了早上的点名教室，你必须去管理处签到。不然你的点名老师会记你为缺席，然后送交给每堂课的老师。课老师如果见你便会帮你打上已到的记号，否则一直记录缺席。如果迟到，老师会帮你记上L符号，迟到太多也会被给与警告，严重会放学以后留下做清洁。如果生病或者其他合理原因不能上学，应该由家长打电话到学校请假。并写请假条在学生上学的时候给点名老师带去。缺席太多而且又不能给出合理解释的话会面临开除的危险。
行政管理：
学校的行政管理也是非常的有效，几乎任何事情都有专人管理。从记录迟到旷课到巨大的清洁责任区域管理，学校各方面的分工都非常的详细。
学校里有许多老师你可以寻求到指导和帮助。
1.点名老师：他们是你的生活老师，一般有什么问题请找他们。
2.学科老师：他们会为你解答学习上的疑难。
3.年级主任：负责你年度学习情况审查和个人作风问题。
4.事业指导主任：负责转学，交换学生和提供下一步教育机构的资料。
5.学生调节老师：指导和建议你在学习和生活方面的事情。任何麻烦事，他们都是你倾诉的正确对象！
一般来说最常打交道的可能就是你的点名老师和年级主任了。如需换课，离校等都需要通过他们的同意。他们也管理清查和整顿迟到旷课。如果你成绩实在太差，或者在学校惹出任何麻烦，年级主任的办公室你是必须去的。不过他们也非常的乐意帮助你。
国际学生因为是一个特殊的群体，所以通常情况下学校会有专人来管理国际学生。他们被称为DEAN OF INTERNATIONAL STUDNENTS国际学生主任，他们会管理你几乎所有的问题，例如找HOMESTAY，交学费，安排选换课等。还有你在校的和生活上的任何问题和麻烦也归他们管理。
学生在学校需要遵守一定的规章制度，
以下行为在校内是绝对禁止的：偷盗，逃学，暴力斗殴，吸烟，喝酒，吸毒，故意破坏公物，和不服从老师的正确命令。
在学习里你也要注意看好你的随身物品，锁好自己的自行车。学校有专门的自行车停车库，上学时间一律上锁。手机要求是关闭或者静音状态。重要物品请随身携带，学校丢失物品现象时有发生。
对于违规学生的惩罚有几种，最轻微的一种是DETENSION，也就是放学以后或者在午饭时间被留下来打扫一定时间的卫生。其次是被送到年级主任处被说教并且警告，视情节的严重程度，年级主任可能会直接把你送回家或者请家长到学校。再严重就是DAILY REPORT，如学生逃学旷课太多，或者上课太调皮，学校会给在校警告，然后要求学生每天携带DAILY REPORT给每节课的老师签字和写课堂表现评语，如果在DAILY REPORT之间表现再不好，就有被开除的可能。最严重的就是严重警告和开除了。每个学校会有由学校老师，高层领导，社区代表和警察组成的BOARDER TRUST（学校董事会）。开除学生不是由校长一个人说了算，他必须得通过BOARDER TRUST的开会讨论同意之后才能开除一个学生。在这里也需要提到的是英国传统学校有PREFECT（级长）的职位，级长们是由学生和老师在7年级学生中选出的学生代表。他们负责管理部分学生问题，讨论各种建议方案和负责组织各种学校大型活动等。除了老师以外，他们也有权利给任何违规学生DETENSION。
考试设置
学生在平时会有单元的小测验，老师会在班上亲自监督考试。如果一个科目有多个班，老师会把小测验统一到同一天考，以免漏题。在第二学期中期，学生要求参加期中考试。考试分布一周，每天考两门，每门考2小时。早上9点到11点，下午是从1点考到3点结束。如果你在某一天没有考试的话便可以不用去学校。第4学期末的时候会有年度的期末考试，考试范围是全年学习内容。时间安排和期中考试大致一样，不过考试时间增加到3小时。BURSARY等国家统一考试会在指定学校的考场举行。以上期末考试不是BURSARY考试，BURSARY还要额外考一次，时间安排和期末考试相同。考试时间大致在12月初，时间由国家统一规定。
学校生活
新西兰的高中生活不是像在国内那样的枯燥无谓整日学习。除了学习以外，这里的高中非常重视体育活动和学生的兴趣培养。在学校里你可以参加各种各样的体育运动队。以下就以Hamilton Boys High School为例，学校里的体育队伍有：足球，篮球，橄榄球，羽毛球，乒乓球，排球，板球，曲棍球，高尔夫球，赛艇，田竞，长跑，滑雪队等。在每第一学期开学以后，各运动队会征收新人加入。部分传统主力球队如橄榄球队和板球队分了一队，二队，或者按年龄分UNDER16 UNDER19的队伍。想进入主力队需要通过严格的选拔考试。如果只是想玩玩，各队都会有一个SOCIAL队，专门组织打友谊赛，谁都可以参加。参加运动队以后，你需要参加规定训练，训练时间会在通告板上通知，有时会在早上上课前。一般都是安排在放学以后。多次无故缺席训练会被开除队伍取消比赛资格。每个运动队都有一名老师兼教练指导。不要小看学校的体育运动队，几乎所有的球队都自己的正式比赛，无论从场地，器材，还是学生态度，你都可以感受到“职业体育精神”的存在。有学校之间联赛，也有全国范围的冠军赛，甚至有到海外的交换比赛。在各大比赛中获得好名次，是极大的荣誉。奖项拿得越多，学校名气也就越大。所以无论是学生运动员还是学校，都投入大量的精力，全力以赴的对待所有比赛。学校每年在前两个学期的时候会举行水上运动会和田竞运动会。运动会多是到体育馆等地举行，学校内部会分组比赛。HAMILTON BOYS HIGH SCHOOL是一所非常传统的英式学校，校内分了若干个HOUSE，也就是“学院”。各个学院有自己的特殊标志，并由许多点名教室组成。学院之间在体育竞赛上相互竞争，争夺年度的学院冠军。这种学院形式的竞赛在电影《哈里波特》里有完全的解释。总之，学院之间的竞争给运动会带来更多的乐趣。
如果你对体育活动不感兴趣，学校里还有其他文化活动团体你可以参加。如辩论队，学校乐队等你可以参加。有名的学校乐队还有机会被邀请到海外参加演出。就算是学习一般的科目，每门科目也有自己的FIELD DAY/TRIP。学年中专门有一天是你选科的FIELD DAY。你会被带到与你学习相关的地方去实践考察，如经济的FIELD DAY会带大家去参观新西兰最大的农业产品交易会，生物的FIELD DAY会带大家去从林或者湖海边考察一种生物。如果学习外文（德，法，日，拉丁）的学生更有机会被组织去所学语言为母语的国家游学一周。学生需要写FIELD DAY的报告作为一个ASSESSMENT上交。
学校不定期举行很多旅游活动，学校团体旅游，价格相对便宜，而且和同学一起乐趣更多。旅游远至海外，近到国内各个城市。收费不一。
在每个学期里都有几天可以被准许穿便衣，但这是收费的，是为了给学校的社团等筹集活动资金。便衣日收费在一元到两元之间。当然你也可以穿校服，这样就不用交纳该费用了。
在单性学校里，每个学期学校也会联合其他单性学校举行联益舞会。如男校就联合其他女校，联益舞会的目的是给学校社团筹集资金，同时也让单性学校的学生有机会认识更多的异性朋友。联益舞会一般在学校的礼堂HALL举行，并且由老师监督。音乐多是激烈的电子合成舞曲，衣着打扮都很随意。舞会从晚上7点开始-10点结束。门票只出售给参加学校的学生，票价15元NZD。
年度的毕业舞会（SENIOR BALL）是最受学生欢迎的。该舞会与一般的联益舞会不同，毕业舞会只能由7年级或者部分学校也让6年级参加。你需要邀请一个舞伴参加舞会，当然你也可以自己一个人去，不过门票价格不一样。这种舞会的规模都比较大，所以要求衣着也比较正式，男生需穿西服，女生则是晚礼服。由于购买礼服比较昂贵，所以服装多是租用，费用在60-100ZND之间。高中的毕业舞会是一生一次的宝贵经验，所以大家都比较积极，自然打扮上也该花的也要花了。舞会一般租用大酒店的交谊厅举行，每个舞会都有自己的独特的主题。所以场景等布置会按照舞会的主题来装饰。你的衣着打扮也应该尽量和主题配套。舞会的音乐是由电子合成曲为主，但是会有乐队演出，同时也会有一些旋律很慢的交谊舞曲。双人门票价格在60NZD左右，单人在40ZND左右。
由于7年级是毕业年级，学校的毕业舞会多在第3学期末的时候举行，为的是不耽误第4学期的复习和考前冲刺时间。其实毕业舞会在新西兰也有其特殊的涵义，7年级的学生多数是17-18岁之间，高中的毕业也代表着人生一个重要学习阶段的结束，同时也意味着学生告别少年时期，进入成年。这也就算是新西兰的成人礼吧。
所有学生的活动都是由学生自己组织。在学校7年级的学长们有一个学生议会，凡是学生有任何建议性的问题都可由他们讨论通过以后实施。 各项活动的组织，如集会的管理，联谊舞会，毕业舞会的安排都全部由他们负责。从舞会的布置，装饰到门票的印刷宣传，全是学生自己分工合作。老师从不插手，只是给出财政方面的指导性意见。对学生独立领导能力的培养由此可观出一二。
即使在上课的时候，老师也很随便。大部分老师让学生随便坐自己喜欢的位置。如果你觉得舒服，躺在地上也可以，只要不影响讲课就是了。上课的时候老师只管讲课，只要你不干扰他，你自己做什么一切与他无关。课堂发言和讨论也是很随便的，部分老师甚至在上课的时候和学生打成一片，讨论昨天的橄榄球比赛，电视剧情节，讲个笑话或者故事之类的。一切的感觉都是很轻松自在，没有任何压抑的感觉。老师的存在形式，也许更加像一个朋友。学科的各种国内和国际竞赛也很多，例如在新西兰有名的奥洲数学竞赛等。
学校的教学设施和手段可能会因校而异。但是教学中都会运用到各种器材和手段让学生有更加深刻的认识，投影机，幻灯机，电视记录片，电脑等工具在教学中运用已经是非常普遍。甚至有学生把经济的报告写成POWERPOINT 和FLASH动画的形式，结果老师给了高分，评语：WELL DONE。学校的基础设施都很齐全，一般学校都有图书馆，大礼堂，室内篮球馆，和很大的室外运动场。有条件的学校还有游泳池，网球场，健身房等。各种设施都是在指定时间内对学生免费开放。
新西兰的高中教育重在培养学生各方面的能力，鼓励发挥特长。学校也尤其重视对于学生字自我动手能力和领导能力的培养。动手能力方面中国学生不是强项，但是在新西兰，老师会特别要求学生有一定的动手实验调查能力。例如物理实验。老师交代实验目的以后，所有器材需要自己设置，记录数据，画图和完成完整的实验报告是其要求。不会像国内那样把一本几乎填好的实验报告给学生记录数据而已。各科的ASSESSMENT，要求学生独立去调查以后写出报告。这需要一定的调查技巧，比如运用图书馆，和有关人士谈话，上网寻找有关资料等。独立调查的能力在早的时候就得以培养。学习成绩优秀的学生，学校给予很多奖励，使得学生感到成绩有所被认可。对于学习不感兴趣的学生，老师会给予鼓励。没有强迫，没有损人的语言，学生在学校里获得尊重，特长得以发挥。老师们也始终对学生灌输学习为自己的概念，你不认真学习是你自己的事。老师们上完课以后就走人，没有人会再来过问你作业和成绩。作业不交，或者不按时交，没有关系，一律按规定办事，该扣分的扣分，应该作为零分处理的老师绝对不手软。他们也不会整日找你谈话或者找你要，不交就扣分的道理似乎很行得通。“反正最后考大学的人不是我。”一个老师对同学如是说。

1.徐州爱尔国际学校

爱尔学校，按需施教，徐州爱尔教育管理有限公司是一所十二年一贯制寄宿制高端民办学校。占地面积300余亩，一期投资1.2亿元。学校地处 "国家级生态名镇""两汉文化之乡"--徐州铜山区汉王镇。学校远离城市喧嚣，校园内小桥流水，亭台楼阁；校园外田园风光，风景宜人，是一所现代化生态园林式学校。

江苏师范大学国际化合作基地；南京师大附中课程理念和体系；国内首家研学教育基地学校；生态园林式现代化国际学校；申报IB国际文凭组织授权学校。爱人如己，爱生如子是爱尔人永恒的主题，"在课堂中提升裤春生命的质量""做幸福而快乐的胡段耐教育"是爱尔人共同的追求，我们坚信教育关乎国家的命运，教师智慧的爱决定着民族的未来。

爱人如己，爱生如子是爱尔人永恒的主题，"在课堂中提升生命的质量""做幸福而快乐的教育"是爱尔人共同的追求，我们坚信教育关乎国家的命运，教师智慧的爱决定着民族的未来。立德树人，奠定幸福人生。注重培养孩子的独立性、吃苦耐劳的精神、积极的学习心态，让每一个爱尔学子具有坚强的心理品质，爱人如己，健康阳光，奠定幸福人生。按需施教，成绩迅速提升。专家治校，名师执教，爱生如子。采用南师附中课程体系，课燃兄堂教学注重基础，精讲精练，按需施教，关注每个孩子个性发展，让每个爱尔学子的潜能都得到挖掘，让学生学习成绩迅速全面提升。环境育人，构建核心素养。成才摇篮，温馨家园。

2.徐州华顿国际学校

徐州华顿国际学校坐落在徐州市新城区丽水路清风路口，占地60亩，学校总建筑面积3.15万平方米，是一所新建的现代化的中小学十二年一贯制寄宿制精品学校。华顿国际学校由上海中锐集团主办，上海市复旦中学委托管理。在中美、中加三方政府的推荐和支持下，徐州华顿国际学校分别与美国麻省梅纳德公立高中和加拿大BC省奥克纳根公立教育局签署中美、中加《国际高中合作办学协议》，引进北美先进的教学资源和课程体系，开办北美国际课程班，原汁原味的北美高中教育，权威专业的外籍教师，为有志于北美留学的高中生，量身定制最适合中国学生的国际课程班，帮助学生顺利实现北美留学梦想，高中毕业后，直升北美名校!

国际部拥有一支结构合理、专业扎实、视野开阔的国际化师资队伍，他们中有海外留学归来的精英，有受过国外系统训练的骨干，他们具备真正学科双语教学能力， 能有效辅助外教教学、指导促进学生学习。他们中还有地市级学科带头人执教国家课程。学校还有一批具备教师资格证书和具有丰富教学经验的欧美外教。

师资队伍的特点：上海元素、苏州元素、合肥元素、徐州元素等，从业务能力、知识层次、年龄结构等各方面进行融合，力求学习成本最小化，学习效率最大化。 学校自2014年9月正式开办以来，每年均会对小学部、中学部起始年级、国际部各年级进行招生，在校生人数逐年倍增。学校也在不断扩建强有力的师资团队，为培养具有绅士风度和淑女气质的，集阳光、文明、合作、能干、智慧、优秀为一体的，受到中华传统文化浸润的、具有国际意识和国际交往能力的国际化英才服务。

1、中国人民大学附属中学

中国人民大学附属中学，简称人大附中，是一所全日制完全中学。该校成立于1950年，是一所享誉中外的著名中学，多次荣登 美国马里兰大学 研究所公布的中国高中排行榜排名首位。

中国人民大学附属中学先后被授予“北京市高中示范校”、“全国劳技教育先进校”、“全国现代教育技术示范校”等称号，2007年被评为“全国教育系统先进集体”。拥有 中国人民大学附属中学分校 ，以及开展国际课程的人大附中西山学校等多家知名分校。

2、河北衡水中学

河北衡水中学（Hengshui High School of Hebei），简称“衡中”，始建于1951年，位于河北省 衡水市 ，是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一。

学校占地230亩，有8000名在校生，600名教职工，其中国务院特贴专家2人、国家级荣誉获得者17人、特级教师13人。

2020年9月9日，被省教育厅评为河北省教育系统先进集体。

3、 华中师范大学第一附属中学

华中师范大学第一附属中学是湖北省首批示范高中，位于湖北省会武汉，该校在1962年被确定为湖北省首批重点中学，是 湖北省人蠢唤蔽民政府 唯一命名的“窗口学校”、湖北省最佳文明单位， 湖北八校联考 成员。

华中师范大学第一附属中学创办于1950年9月，初名中南实验工农速成中学；1958年，更名为 华中师范学院 第一附属中学；1985年，更名为华中师范大学第一附属中学。

4、长沙市长郡中学

长沙市长郡中学（Changjun High School of Changsha）是一所由长沙市教育局主管的全日制公办 普通高级中学 ，系湖南省示范性普通高级中学，湖南省首批挂牌的八所重点中学之一。

长沙市长郡中学由长沙知府颜钟骥创建于1904年（清光绪三十年），始称“长沙府中学堂”。1912年，在长沙府中学堂的基带州础上建立湖南长郡公立学校。

此后，学校先后更名为湖南第一联合县立中学、长郡公学、湖南长郡联立中学校、 长沙市第一中学 、长沙市第二中学，1984年恢复长沙市长郡中学的校名。

5、长沙市雅礼中学

长沙市雅礼中学（Yali Middle School）是湖南省首批挂牌的八所重点中学之一、 全国文明单位 、全国现代教育技术实验学校，也是湖南省示范性普通高级中学。

长沙市雅礼中学创办于1906年，初名"雅礼学堂"；1920年更名为“雅礼大学”；1929年雅礼中学恢复办学；1951年，学校链乎改名为"解放中学"；1952年，改制为 长沙市第五中学 ；1985年复名为"雅礼中学"。

以上内容参考： 百度百科——中国人民大学附属中学

百度百科——河北衡水中学

百度百科——华中师范大学第一附属中学

百度百科——长沙市长郡中学

百度百科——长沙市雅礼中学

上海金苹果学校澳大利亚国际高中视频访谈,详见金苹果澳大利亚国际高中官网

主持人：各位网友，大家好，这里是中国教育在线视频访谈室。今天我们邀请到上海金苹果学校澳大利亚国际高中的陆校长、教学部主任杜老师、德育部助人徐老师以及高级教育顾问胡老师来跟我们谈一谈澳洲国际高中教育以及上海金苹果澳大利亚国际高中的办学宗旨、教学理念、课程设置方面的一些情况。欢迎陆校长！
陆校长：各位网友，大家好！

主持启搜人：澳大利亚国际高中课程的性质是什么？
陆校长：经澳大利亚西澳洲政府教育部授权，课程及学历得到中澳两国政府部门及国际社会的广泛认可，上海金苹果学校澳大利亚国际高中课程作为中国华东地区唯一授权开设澳大利亚高中课程（WACE）和大学的入学考试中心，深受澳大利亚教育部的重视，在澳洲政府的鼎力扶持下，一所属于中国人的澳洲公立高中在中国境内在上海开设了澳大利亚校园。
主持人：上海澳大利亚国际高中教学理念
陆校长：上海澳大利亚国际高中将澳大利亚先进的国际教育理念引进中国，以学生为中心的教学方式，激发学生对学习的兴趣和主动性，澳大利亚教学模式注重平时知识的积累，考试和平时成绩各占50%。平时成绩则根据学生出勤、作业、考试、实验、社会实践等方面来表现。打破了一考定终身的选拔考试模式。
主持人：请问陆校长学校的办学宗旨是什么？
陆校长：我们的目标是让学生顺利升入他们所梦想的大学，并帮助他们学有所成，从而使他们在将来能如愿以偿地从事其所热爱的职业，并能够在其职业生涯中驾驭自如。因此，我们不仅提供给学生完全与国际接轨的全英文课程，而且更注重教育学生“学会做人、学会做事、学会共处、学会求知”，让他们除了在学业方面取得成就之外，在心理和社交层面更加迅速成长，无论将来是在国内或是在国外，是深造还是就职，都能运筹帷幄，成竹在胸。教育的回报是终生受益的。我们深知历史赋予我们的责任和使命，帮助学生以及家长达成对人生及未来的期望是我们的责任。
主持人：澳大利亚国际高中的创办符合市场的要求吗？请陆校长介绍一下。
陆校长：为了规避“低龄留学”的风险，并享受到海外高质量的教育，为今后留学做准备，越来越多的学生和家长纷纷把目光投向了国际高中，低龄留学生在国外由于无人监管，荒废学业、浪费金钱时有发生，可能影响到其学业进步和个人长远发展。在国内读国际课程则可以使这种现象大为减少，无疑为望子成龙、望女成凤的家长们提供了不出国门却可享受优质国际教育资源的绝佳替代方案。国际学校一般采用小班化的教育形式使老师对学生的个性与学习情况有更深的了解，学校开放的教育方式更能帮助学生接受国际教育，加上我们学校特悄空历有的班主任与教官专职化的半军事化的管理机制，使学生德智体美全方面有更多的发展。因此，我们也得到了越来越多的家长的认可。
主持人：请陆校长介绍一下澳大利亚国家简介及留学澳洲的优势？
陆校长：澳大利亚的官方语言是英语，经济发达，人口约2000万， 澳洲气候适宜，环境优良，安全保险，非常适宜留学、旅游和居住
1.拥有世界一流的教育　 澳大利亚提供世界一流、国际认可的教育，课程实用，满足现代社会的同步需求。
2. 费用合理性价比高　 澳洲八大名校皆属世界TOP50名校，与其他国家TOP50的院校相比，澳洲名校留学费用是最低的。就留学费用方面，是性价比最高的。　　3. 灵活创新录取标准统一　 澳大利亚高校拥有先进的技术和教学课程，教学研究灵活、创新。同时，澳洲还是留学市场上最成熟的一个国家， 4. 独一无二的技术移民政策　 澳洲社会福利优厚，每年以其独特的移民政策，吸引世界上无数学子前往。留学澳洲，可以为以后移民打下良好的基础。至2012年四月起留学生完成本科学位立可获取二年的工作签证，硕士学位及可获得三年的工作签证。学生若有了一定的oversea work experience，将来的回国发展其优势会更大。　 5. 提供以人为本的留学政策　 澳大利亚提供以人为本的留学政策，有发展国际教育的传统。澳大利亚人理解并尊重来自不同文化背景的留学生们的特殊要求。
主持人：该校有几届毕业生？听说之前两届毕业生都被国外名校录取，请陆亏洞总介绍一下？
陆校长：我校已经有两届毕业生了，这些毕业的同学们都100%被英国，美国，澳洲等国著名大学本科录取，其中包括墨尔本大学、悉尼大学等大学。
如：顾家榕（Gina）在通过中考后，曾被浦东新区区实验性示范性高中洋思中学顺利录取，就读高一时，她的成绩名列年级第五。但为了实现自己的出国留学梦想，她依然决然地放弃了在国内高中就读，而是选择了来金苹果学校澳大利亚国际高中，在经历了辛勤的努力后，顾家榕同学收到了来自莫纳什大学、墨尔本大学、新南威尔士大学，以及悉尼科技大学等四所国外名校的本科录取通知书。
在毕业典礼上，还有一幕给全体师生留下了深刻的印象。当毕业生李世威的母亲上台发表家长感言时，李世威现场为她进行了同声翻译，赢得了台下一片热烈的掌声。原来，李世威在刚进学校时，英语基础较为薄弱，但他却认真对待每一次测验和考试，学习成绩稳步上升，三年来，他用自己对学习一丝不苟的态度和坚持不懈的拼搏精神走完了高中的每一步，最终拿到了美国阿灵顿大学的本科录取通知书。
高斐同学2011年澳洲高考成绩排名前5%的成绩被澳大利亚国立大学精算专业录取，成为本校第二届毕业生中的高考状元，还在Australia Mathematics Competition 澳洲数学竞赛中获得了特等奖，也成为全校学生学习的楷模。
主持人：建校近四年请陆总介绍一下你们学校的办学成果？
陆校长：讲到办学成果可以说硕果累累，我就举几个例子。
1、我校连续两届毕业生100%进入国外名牌大学，第一届毕业生30%的同学取得90分以上的优异成绩，可报考世界排名前100的大学，70%的同学取得80分以上的优秀成绩，可报考世界排名前200的大学。第二届毕业生40%的同学取得90分以上的优异成绩，，60%的同学取得80分以上的优秀成绩。这充分证明了我校优质的教学质量，连续两届毕业生毕业考试分数均大大超过澳洲本土高中学生毕业考试平均分数，得到了澳洲教育署充分肯定和赞扬。
2. 一年一度的澳大利亚国际数学竞赛已有34年的悠久历史，在国际中学数学竞赛中具有非常大的影响力。2011年的参赛国家有40多个，参赛人数达30多万人。上海金苹果学校澳大利亚国际高中的同学们第一次参赛，54个同学参赛就有30位同学获奖，获奖率高达57%，其中包括特等奖2位同学，选手在三个年级比赛的平均成绩远远超出本次竞赛的平均成绩，这不仅体现了学校的教学成果，也是参赛选手刻苦学习努力专研的辛勤收获。
3. 2011年第四季度上海市第十届21世纪CASIO杯全国英语演讲比赛,最后在几万人参赛者中，我校学生脱颖而出，其中11年级何商殷同学和10年级张家美同学获得了二等奖和三等奖，说明了我校英语教学的优异成绩！
今年三月下旬澳大利亚八大名校之一的澳洲莫纳什大学专程到我校为我们第二届毕业生，周奕同学，刘羽欧同学，顾家榕同学分别颁发了丰厚的新生入学奖学金，这三位同学都以高考优异成绩被澳洲莫纳什大学会计和金融专业本科录取。
主持人：本校毕业生申请海外大学学校提供的是一条龙服务，请陆总讲一下具体流程？可报考美国大学吗？
陆校长：学校每学年会邀请20所以上的海外名校与学生们见面交流，让毕业生选择哪个国家和大学及报考专业做到心中有数，学校海外留学部，对毕业生进行一对一量身定制出国留学计划，会明确把所有出国留学程序与学生和家长讲明白，从申请到签证再到后续服务，完全一条龙服务，无需再通过留学中介，也不收任何中介留学费用，彻底解决学生和家长后顾之忧。
如学生想报读美国大学，学校从11年级开始提供留学双通道，学生从11年级开始可参加SAT课程学习（即美国大学入学考试），前两届毕业生已有部分学生成功留学美国。