经济学考研国际学校排名 山东中医药大学专业有哪些?专业介绍

人民大学财政金融学院

声誉指数：☆☆☆☆☆ 难度指数：☆☆☆☆☆ 薪酬指数：☆☆☆☆☆

师资：人大在中国的金融界历来被视为老大哥，有一批非常优秀的土鳖和海龟。是全国金融学第一个国家重点学科。中国货币金融学的主要奠基人黄达教授是人大前校长，中国金融学会前会长，也是中国金融学会历任会长中唯一一位学者会长(其余都是由在任的中国人民银行行长担任)。

考试：从专业课试题上来看，比联考难度要大得多。如果要考上，主要是两个障碍：一个是专业课，可以分数不高，但一定要过线，还有一个是数学，是重中之重。

就业：人大金融的就业前景非常只好，这一点是不容置疑的。其就业形势非常好，完全可以和北大清华相比。

北京大学光华管理学院

声誉指数：☆☆☆☆☆ 难度指数：☆☆☆☆☆ 薪酬指数：☆☆☆☆☆

实力：有厉以宁，张维迎等一大批经济学家坐镇，虽然不全是金融学领域的导师，金融方面最有名的导师应该是曹凤岐教授。今年来一大批海归的加盟，实力提升更快。

考试：专业课考试难度比较大，侧重一定的数学能力，对综合素质要求很高。还有就是考试范围要广，整体上看，北大光华的金融学考研录取分数线至少需要370 分以上，当然，专业课的难度比较大。如果不下大功夫，还是不要尝试了。另外，与其它院校不同，北大光华管理学院的金融要求考数学三，难度大大增加。

就业：北大的金融学虽然还不是国家的重点学科，但牌子在这摆着，所以就业形势也非常不错，而且有很多的出国机会。

清华大学经济管理学院

声誉指数：☆☆☆☆ 难度指数：☆☆☆☆ 薪酬指数：☆☆☆☆☆

师资：导师主要有两个有名的，一个是中国金融工程学会会长宋逢明教授，还有一个是研究公司金融的朱武祥教授。

考试：非常重视金融学中的数理分析，不过有时候给人感觉是过分的迂腐在数学模型之中，对实际问题重视程度有所不够。由于偏好理工科学生，复试的时候还得考计量经济学，所以报考者基本上是跨专业，考取难度很大。它是全国唯一一个要求考数学一的学校，这一点，基本上堵死了经济类本专业读的可能性。

总之，清华大学的金融学比起北大和人大还是比较弱的。不过金融工程还是比较强的。

南开大学经济学院

声誉指数：☆☆☆☆ 难度指数：☆☆☆ 薪酬指数：☆☆☆☆

国际金融的实力很强，在全国享有很高的声誉，绝对的一流。和人大同为全国最早的国家重点学科。应该说，南开大学的国际金融和保险学水平还是排名全国第一。在教育部的评估中，其国际金融的科研实力甚至超过了人民银行研究生部，排名全国第一。钱荣堃教授是我国国际金融领域的泰山北斗，是中国的MBA之父，不过其现在已经过世。现在的学术带头人是马君潞教授，在国内很有名。据说南开大学培养的硕士全部都是国际金融领域的。保险学是传统优势。刘茂山教授非常有名。保险精算专业全国第一，中国保险精算师老师委员会就设在南开大学。由于联考难度不大，对跨专业的考生是一件好事。学生素质比较高，但是就业不如人大和复旦。这一点主要是在与天津的城市环境不好。

复旦大学经济学院

声誉指数：☆☆☆☆ 难度指数：☆☆☆☆☆ 薪酬指数：☆☆☆☆

师资：全国第四个国家重点学科。绝对的名牌。近年来涌现了一大批像姜波克、张军、刘红忠这样的青年学者(主要是海龟)，致力于金融学最前沿的研究。

考试：06年录取线达到了惊人的422分。复旦大学是联考的领头学校，大部分试题是复旦大学出的。联考的范围比较广，册亮但是难度不大。专业课成绩普遍很高，130分以上的人很多。推荐跨专业的学生报考。型姿世英语要求一直都是60分以上，数学没有130分基本不可能考上。总之，考研难度很大，风险很高。录取比例远远超过了20：1。

就业：学科底蕴虽不如人大，但毕竟是名校，而且有着一批海归，所以就业形势一片大好，而且有很多出国的机会。

西南财经大学金融学院

声誉指数：☆☆☆☆ 难度指数：☆☆ 薪酬指数：☆☆☆

原先是人民银行直属学校。学校的名气在金融界应该是很响的了，几乎金融界大部分的一把手都是毕业于此，银行学的研究在全国被视为数一数二，拥有像曾康霖、刘锡良、殷孟波这样的著名学者。中国金融研究中心也设在这里。是全国第5个国家重点学科。再加上招生规模与日俱增，几乎有些过于饱和了。像前年，金融学参加复试的居然有260个人。另外，西南财大的保险精算专业考数学四，这一点，还是比较容易的。像南开大学，考数学三。还有一些学校考数学一。不过卜肢，考试难度不大，如果数学不好，可以考这里试一试。就业形势一般，很多毕业生都去了南方。总体上就业不如北京和上海的高校。这一点是考试难度比较低的最大原因。

厦门大学经济学院

声誉指数：☆☆☆ 难度指数：☆☆☆ 薪酬指数：☆☆☆☆

师资：04年成为全国第六个国家重点学科。 参加联考比较公平，可能可以调剂招生规模不大。总分只要能在370以上基本就可以被录取了。但是据说专业课判卷尺度比较严。

优势：货币银行学和保险学实力比较强，学校环境优美，有好的老师(如张亦春、江曙霞、郑振龙、林宝清等)学生素质比较高。还有，厦门大学的经济管理学科整体上很强，如财政学，会计学都是国家重点学科，所以学校也很重视。所以学生的知识面和资源享受方面有一定优势。

劣势：就业不如北京、上海有地区优势。整体上一般。不过，在南方，还是很不错的。

上海财经大学金融学院

声誉指数：☆☆☆ 难度指数：☆☆☆☆ 薪酬指数：☆☆☆

金融学实力本来一般，是上海市重点学科。有一些比较好的老师，如戴国强。前年聘请了美国著名学者，美国康乃尔大学金融学终身教授黄明教授担任院长。不过这点与整个专业实力的提高不一定有太大关系。但是上海财经大学地处上海，也吸引了不少优秀人才的加入，就业形势较好，上海证券交易所的很多工作人员都是毕业于上海财经大学的证券投资专业。相反，货币银行学和国际金融学专业的毕业情况就要差一些。考取难度比复旦小很多，也是参加联考，推荐跨专业学生报考。值得注意的是，虽然上海财经大学金融学每年的招生简章上写的是招120人左右，但实际上每年都会扩招很多。

中央财经大学金融学院

声誉指数：☆☆☆ 职位指数：☆☆☆ 薪酬指数：☆☆☆

中财的金融还是不错，是全国第三个国家重点学科，老师的水平比较高，比如王广谦校长，李健教授等。学生就业的情况也比较让人满意。考取难度属于中等，还有一点中财招生比较公平。由于学校唯一的国家重点学科就是金融(虽然这一点在同类财经院校中明显处于劣势)。初试只考政治经济学和西方经济学，类似于西南财经大学。试题有一点难度，但过线的可能性比人大和北大还是大很多。

中央财经大学的金融专业最强的还是货币银行理论。应该说，全国财经类院校都是如此，比如西南财经大学和上海财经大学，包括现在并入西安交通大学的原陕西财经学院。

Q1：美国大学的学制是怎样的?

A1：美国本科所有专业一般为四年。完成本科学习以后，可以继续申请就读研究生。一般硕士研究生课程需要读两年，博士需要读五年。在美国具有了本科学士学位就可以直接申请硕博连读。美国大学跟中国的学校一样每年分为两学期：春季和秋季。秋季一般在8月底9月初开学，春季一般在1月初开学，各学校都有着自己的日程。另外，学生也可选择夏季继续留在学校上课。一般新生都推荐从秋季开始入学。

Q2：如何选择最适合自己的院校？
A2：选可靠的学校是确保方案安全的第一步。新通凭借多年的经验，建议家长在择校过程中，需要考虑以下几点：

学校排名及专业排名与孩子能力匹配

学校的规模，往届毕业生的升学方向

学校的监督管理机制

学校的位置和费用

Q3：美国有多少所大学?

A3：学院和大学一共大约有3600所。

Q4：美国公立大学与私立大学有哪些区别？美国公立学校好，还是私立学校好?
A4：只有一个区别：资金的来源不同。公立大学一般是州政府出资，而私立大学一般是个人或团体出资。除此之外在其他方面几乎没有什么区别，尤其是教育质量上。与中国不同，学校的好坏与学校是公立还是私立没有关系，无论是公立学校还是私立学校都有顶尖大学。不过，一般来说，公立大学的规模要大于私立大学，费用公立大学相对要便宜一些。

Q5：在美国读书可以打工吗？
A5：根据美国政府规定，外国留学生在校内打工，不需申办特别许可，但要注册维持全日制学生身份，在学期中每周工作时间一般限制在20小时，在假期时则可达40小时。若到校外打工，则需申办特别工作许可。美国的校园工作其实都很轻松，一般在大学食堂、书店、图书馆、健康俱乐部或大学的行政办公室等帮忙。

Q6：去美国留学，需要准备哪些材料？
A6：除了配合准备申请材料外，主要是需要在资金、财力上做一些相应的准备，包括存款证明、工作证明等。美国对存款的数额、期限都没有特定的要求，其灵活性比较大。

Q7：准备出国一般需要准备多长时间？
A7：因为美国大学申请截止日期一般都是在开学前半年，而申请开放时间一般会在入学季提前一年，所以留学美国留学至少要提前1年到1年半准备材料，比如申请2018年秋季入学，在2017年9月份就可以递交申请了。而且随着近年来申请竞争越来越激烈，美国院校越来越关注学生的背景软实力，一般的同学都会提前3-4年开始规划留学申请，提前参加暑期课程或实习提升自己的软实力。

Q8：去美国留学通常需要语言达到什么样的水平？
A8：一般直接入读正课均需要托福80分或雅思6.5分，商科类和文科类专业要求会达到托福100分雅思7.0以上。在美国院校过往的招生经验中也会发现，即使很多学生语言分数很高，但是直改洞接入读正课仍然没有办法短时间适应，所以美国很多知名大学也提供桥梁课程或预科课程，比唤告如著名的南加州大学、东北大学等学校，在学生语言成绩不够时，可以进入学校的桥梁课程或预科学习，完成预科课程直接进入正课，既保证学生在申请时就可以确定拿到学校的录取，又可以为学生提供适应环境的时间及相关语言和学术提升课程，帮助学生快速适应美国的学习和生活。

Q9：去美国留学需要准备多少钱？

A9：美国大学学费从1万到6万美金不等，公立学校相对费用较低，私立学校学费则更贵。另外，在美国不同城市核链枯生活的费用也不尽相同，在大城市每月房租就要一两千美金，而在一些小城市一个月总计的生活费也许只需要一两千美金。所以根据选择的学校不同，一年的花费从15万到50万元不等。

Q10：去美国读书可以申请移民吗？

A10：通过去美国读书申请移民，需要在毕业后找到正式的工作，将签证从学生签证转换成工作签证，然后申请绿卡。一般只要拿到工作签证，不出意外基本都可以申请到绿卡。在美国最难的是拿到工作签证，因为每年发放的工作签证有限，即使找到工作的学生仍然要通过抽签决定是否能获得工作签证。但是拿到美国本科或硕士学位后，学生可以获得12-36个月不等的实习期，在此期间都可以参加抽签，实习期越长也相应增加了中签的可能性。

Q:11：我在美国有亲戚朋友，他们会对我的申请有帮助吗?

A11：除非他们是你申请的系的教授或是这个领域的知名人士，并且愿意帮助你做推荐人。否则，一般不会有什么帮助。

Q12：什么是有条件录取?

A12：双录取，顾名思义，就是两个录取通知书，主要是针对没有考托福或者雅思成绩想出国留学的孩子们，美国学校会提供两个录取通知书，一个是语言中心的，一个是大学专业课的，只要完成了语言的要求，就可以直接读大学的专业课，所以双录取还有另外一个名字叫做有条件录取，即前提条件是完成语言的要求。

在这里，新姐有必要对双录取进行一下简单分析，目前有很多家长或者孩子们对双录取有一些偏见，认为双录取的学校可能不太行。其实不然，现在美国很多不错的大学都开始提供双录取，注意双录取的学校也不是谁都能够去的，必须具备语言以外的所有其他条件。当然，如果孩子英语基础过硬，在短时间内可以考出学校要求的托福或者雅思成绩，那自然就可以直接录取了，选择的空间也更广，但如果基础不好，双录取的学校可以作为参考。

Q13：没有TOEFL成绩能留美吗?

A13：可以，很多学校也同时接受雅思成绩。另外，只要选择的学校提供有ESL语言课程，可以同时申请语言、学位双录取。本科提供双录取的学校较多，研究生比较少。

Q14：个人在音乐、体育等其它方面的特长对申请是否会有帮助?

A14：美国的大学喜欢有特长的学生，本科申请的时候作用更大一些。不过研究生申请更偏重学术，这方面的特长对申请帮助很有限，建议学生加强考研背景与实习经历。

Q15：我的大学成绩不好，能否改成绩?

A15：千万别！美国很注重诚信，如果被查出做假成绩，即使到了美国，也会被退回来。不过中国有一些大学允许学生在达到一些学分之后，可以少提供几门课程的成绩，这是学校允许的。算是打个擦边球了。

Q16：如果GPA不高，如何弥补?

A16：GPA不高，就需要加强背景提升，可以通过突出实习经历、学术实践(比如研究、论文)和研究能力等来弥补，证明你的能力和潜力。

Q17：申请美国研究生时，GPA和托福、GRE成绩相比，哪个更重要?

A17：通常情况下，GPA会比托福、GRE成绩更重要，但是托福一般要至少达到学校的最低要求，而在其它各方面的条件都差不多的情况下，GRE分高的会更具优势。

Q18：什么专业的学生考GMAT?

A18：一般申请商学院/管理学院的学生需要考GMAT，也有些交叉学科的专业接受GMAT比如体育管理，MIS。

Q19：申请美国博士一定要有硕士学位吗?

A19：不一定，多数博士项目只要求申请人具有学士学位。

Q:20：申请美国大学的程序有哪些?

A20：首先要参加TOEFL、GRE/GMAT/SAT/ACT等必要的考试，然后根据自己的综合条件确定要申请的学校，有目的的准备申请文书，在学校的截止日期前提交申请表并寄出全部申请材料，接下来的工作就是要和学校保持联系以及等待通知书了。

Q21：申请美国研究生需要具备什么基本条件?

A21：美国研究生申请一般要求大学成绩，即GPA在3.0(约80分)以上，TOEFL成绩80分左右(不同学校不同专业要求不同)，同时提供GRE或GMAT成绩(这两项通常没有最低要求，但会给出平均分供参考)，且要求入学前拿到学士学位。对于GPA和TOEFL的要求，也会根据排名等有所不同。

Q22：美国大学看重学生的哪些素质？
A22：与国内一考定终身不同，美国大学更看重的是学生的整个上学阶段的表现和综合素质。首先，学术成绩、标准化考试成绩和语言成绩，是最重要的几项标准。其次，个人的重要获奖经历对申请排名靠前的学校也有帮助。另外，要精心准备申请材料中的文书写作，包括Essay或个人陈述，以及老师的推荐信。最后，是个人的课外活动、兴趣特长、实习经历等。

Q23：国际生可以申请美国的公立高中吗?

A23：一般申请私立高中，但也不是不可以；若申请公立高中，则为一年制的交换生，签证类别为J1。

Q24：申请美国的本科一般需要哪些条件?

A24：申请美国的本科需要提供高一到高三的成绩单(平均分一般不低于80分)，高中在学证明或者毕业证，托福成绩或者雅思成绩，好一些的学校同时需要SAT成绩，存款证明。

Q25：获得双录取的学生签证率如何?

A25：签证和双录取本身没有直接关系，但由于双录取的同学往往英文不太好，更容易被质疑学习的能力，拒签率要高一些。大家要牢记，美国签证的几个重点：

1/真正的目的：去留学(真正的学生)

2/美国学习结束，要回国工作！(无移民倾向)

3/有足够的经济基础保证在美国读书的费用。

Q26：美国的硕士需要读几年？

A26：不同学校，专业的读书时间不同，很多商科的课程需要1年到1年半，一般理工科为2年，有些设计类则要3年。

Q27：据说美国大学不承认中国的硕士学位，是这样吗?

A27：美国大学并非不承认中国的硕士学位，而是由于美国的博士多为硕博连读项目，由于中美两国教育体制和课程有所不同。所以即使申请人具有了硕士学位，还是要和本科毕业生一样从硕士读起，所以才会有不承认中国硕士学位的说法。

Q28：申请美国大学一般是需要托福还是雅思?

A28：托福雅思都被美国的学校认可，但是美国有极少数的学校不承认雅思。本科的话，一般雅思要求6.5，更好的学校要求7，美国比较好的学校(比如前50名)大多数需要考SAT。

如果去美国读硕士，那语言需要考托福或者雅思的同时，还需要考GRE或者GMAT(除了商学院需要考GMAT以外，文理学院需要考GRE)。

Q29：现在是大学在读，将来想申请美国的硕士，该如何规划各种考试的时间，何时开始申请学校?

A29：这个问题，我们分点讨论：

(1) 成绩单和在读证明都是学校提供，不需要学生本人提前做什么准备，平时学好，考试考个不错的成绩，需要的时候直接去学校开出来就行了。

(2) 托福和GRE成绩是最重要的，这两个成绩应该提前准备，如果英语基础一般，那大二就应该开始有计划的去学习英语了，争取大三结束之前就能考出理想的托福和GRE成绩,如果是秋季入学读硕士，那争取在前一年的12月之前就把上述申请材料递出，美国很多名校报名的截止日期提前一年。(也有一些学校开学前4、5个月才截止，但一般都是不太好的学校)

(3) 上面说的是硬件材料，其他软件材料和资金方面随时需要随时准备，不用提前做规划。

总而言之，所谓申请规划说白了就是英语考试的规划，希望学生们根据自身的条件提前准备，做到心中有数，以不变应万变。

Q30：申请美国的硕士一般需要哪些申请材料?

A30：整体来说材料是大同小异的，除了学校网站上的硬性要求之外，其他的也可以提供一些辅助材料，并没有整齐划一的规定，基本材料总结如下：

1/大学成绩单中英文(有的学校至少6个学期的，有个学校至少7个学期的，绩点3.0以上)

2/大学毕业证中英文(没毕业提供在读证明)

3/大学学位证中英文(没毕业提供在读证明)

4/托福和GRE

5/英文简历

6/三封推荐(推荐人可以自行选择：教授，辅导员，主任，朋友都可以做推荐人，如果有在相关背景的学术界有头有脸的人给写推荐信当然更好，可以镀镀金，有的学校有特殊要求，根据所选择的学校而定。笔者和本公司可以做具体指导。)

7/个人陈述(个人陈述比较重要，里面体现了本人的整体概况和学术思想，让教授看到这封信时就能对你有个立体的认识，

8/自己的获奖证书，比较有重量级的，翻译成中英文提供给学校。

9/如果曾经发表过论文，可以提供，最好是中英文的。

10/最后学校的申请表和申请费肯定是少不了的。

11/如果申请建筑类的或艺术类的需要提供作品集。

12/通常文史类或社会科学类专业要求提交Writing Sample，比如文化研究类、教育学、社会学、政治学、传媒、经济学等。

13/存款证明，作为第一年学费和生活费的担保金。

Q31：申请美国研究生院需要申请多少所学校?

A31：5-10所基本就可以，当然这方面没有规定，你可以随意申请。但可以根据自己的具体情况调节。申请太少了，录取的几率会降低。申请太多了，花费更多的时间、精力和钱财，在有效的时间内可能会降低申请的质量。

Q32：申请美国大学一般什么时间提交申请材料?

A32：提交申请材料的时间要看学校规定的截止日期，只要保证在截止日期前提交网上申请，寄送出材料即可。不过一些学校要求寄送材料在截止日期前到达学校，要特别注意，建议尽早准备。一般来说，申请材料寄送应尽可能不错过学校的申请截止日期。

Q33：研究生申请截止日期一般在什么时候?

A33：通常美国研究生院的录取截至日期集中在12月，1月，2月几个月。有些学校早到11月截止，有些晚到5月份截止。要注意的是，有些专业和学校的奖学金申请截止日期比录取截至日期早。具体以学校网站为准。

Q34：什么时候可以知道研究生申请结果?

A34：得知申请结果的时间通常和学校截止日期相关。多数学校会在3-5月份发出通知书，少数申请人可以在1月份得知申请结果，极个别的学校在6月7月也会收到学校的录取通知。

Q35：申请美国大学的费用有哪些?

A35：申请美国大学的费用主要包括学校和签证两部分的费用。其中学校申请的费用会有：学校申请费、材料邮寄费、寄送TOEFL、GRE/GMAT成绩的费用。签证申请的费用主要有：签证申请费，SEVIS费，如果当地没有使馆或领馆，那赴外地面签的费用也是一笔不小的费用。:

Q36：如何交纳申请费?

A36：如果在线申请，一般是通过国际信用卡支付申请费;此外也可以用银行汇票或者美国银行支取的支票来支付（具体查看学校接受的付费方式）。

Q37：申请完学校以后，录取通知书和i-20要多长时间能到?

A37：各个学校不完全一致，本科和硕士也各不相同。一般本科1-2个月，研究生2-4个月。

Q38：拿到录取通知书以后多久去签证?美国是面签吗?多久能知道签证结果?

A38：签证一般是在i-20上开学时间的前3个月，美国需要面签，即学生本人拿着所有的签证材料去使馆与签证官面对面交流，当时就可以知道签证结果，一般2-3个工作日之后就可以去领取。

Q39：美国签证一般担保金要多少钱?

A39：美国签证原则要求担保金涵盖第一年学费和生活费，但为了把握起见，建议提供在美国读书期间所有的学费和生活费。具体需要根据个人情况计算。

Q40：美国可以转专业或者转学么?

A40：当然可以转，很自由。具体细则，和新姐家老师聊一聊吧！

Q41：什么是学生签证?

A41：美国移民法为赴美留学人员提供了两种非移民签证类别。“F”签证发放给赴美进行学术学习的留学生；而“M”签证则发放给进行非学术或职业学习的留学生。要获得学生签证，申请人必须首先申请一所美国学校并被其接收。申请赴美留学签证的申请人必须首先证明自己有能力在美国做全日制学生。申请人还必须证明其进入美国并短暂停留的唯一目的是在已建立的学术机构完成学业。

Q42：谁需要学生签证和学生许可，谁不需要?

A42：如果你到美国学习，任何人都需要办理学生签证和学生许可。如果你是以旅游或工作为理由来美国，则要办理旅游或工作签证，而不是学生签证。美国公民或永久居民则不需要。

Q43：留学生是否可由美去澳洲/新西兰/新加坡/英国?是否需要回到中国签证?

A43：可以，一般在美国留学满1年的学生，不需要回到中国签证，可以直接在美国申请。

Q44：我的签证会被拒签吗?

A44：假如你没有达到入境条件、或非学习目的、或者因为欺骗等问题,可能会被拒签。但是你可以再次申请。但如果是因出具假材料或提供伪造的证明资料而被拒签，是没有机会获得批准的。

Q45：续签需要哪些材料?

A45：成绩单，在读证明，新的I-20，DS160表格，签证费。

Q46：父母可以随行或者将来去探望留学的子女吗?

A46：可以，办理相应的探亲签证即可。

Q47：申请美国大学的奖学金需要哪些条件?

A47：美国不存在奖学金申请条件这一说法，只能说综合条件好可以提高奖学金的胜算，但没有什么条件能够保证100%拿到奖学金。

Q48：申请美国大学需要提供中国高考成绩吗?

A48：具体看学校而定，有的学校要求，有的学校不需要。

Q49：留学美国，有年龄的限制吗?

A49：没有，不过18岁以前需要提供未成年人担保。18岁以前可以申请美国中学进行学习。18岁以后，就可以直接选择美国大学或学院。

Q50：美国大学是如何排名的?

A50：美国著名的US NEWS杂志每年会从所有3600多所美国大学中选取约1300所左右进入"全美最佳大学"名单，并根据各大学提供最高学位的不同以及规模、地域等将这1300所大学分为四个种类进行排名：博士类全国排名、文科学院全国排名、硕士类地区排名和本科类地区排名。但是也不能只重视排名，每所学校有自己不同的特色，最适合的，才是最好的。

根据最新的发布的《2018年中国大学排名》，文科类专业和理工类专业的排名分别是：文科类专业排名第一的是人文科学专业，其次是社会科学专业；理工类专业排名第一的是工程学专业，其次是计算机科学专业。上大学的学生选择专业时，应该根据自己的兴趣爱好和能力来选择，而不是受别人的影响。

山东中医药大学部分专业：序号专业名称所属类别1应用心理学理学2针灸推拿学医学3中西医临床医学医学4制药工程工学5计算机科学与技术工学6中药资源与开发医学7市场营销管理学8社会体育指导与管理教育学9公共事业管理管理学10康复治疗学医学11眼视光医学医学12药学医学13英语文学14护理学医学15药物制剂医学16生物医学工程工学17运动人体科学教育学18中草药栽培与鉴定医学19法学法学20信息管理与信息系统管理学山东中医药大学信息管理与信息系统介绍Q1：你将要成为什么样的人才？（信息管理与信息系统专业人才培养目标）
学校信息管理与信息系统专业的培养目标是培养比较系统地掌握管理学、经济学、计算机科学与技术的基础理论与基本知识，掌握必备的中医药背景知识和现代医学知识，系统掌握信息管理与信息系统专业知识和设计与开发方法，具备能胜任医学及其他领域信息管理与信息系统规划、分析、设计、实施、管理和评价工作初步能力的高素质应用型人才。
Q2：你将要学习哪些内容？（信息管理与信息系统专业的培养体系）
信息管理与信息系统专业的课程体系设置包括管理学、经济学、计算机科学与技术、医药背景等四大模块。主干课程包括管旦做亏理学原理、组织行为学、卫生管理学、微观经济学、会计学原理、信息管理学、管理信息系统、信息经济学、数据结构、概率论与数理统计、医学统计学、医学信息学、医药信息数据库设计与应用、中医药信息工程学、中医学概论、中医诊疗基础、中医临床概论、现代医学概论等课程。
在教学过程中不断渗透和完善包括知识学习、实践验证和实习实训在内的“三阶段渗透”的教学模式。在人才培养过程中，按照专业要求和学校学院特色，将高年级学生分为中医文献导向型、中医药信息资源导向型、信息技术导向型和信息管理导向型四个方向，利用学科科研优势、大型科研平台以及课外科技活动、社团活动、职业培训等加以引导培养，满足社会以及中医药信息化建设对不同类型应用型人才的需求，形成“多元导向实践教学模式”。同时深化以实验课程、专业见习、实习为主体，大学生课外科技创新和假期社会实践为辅的“一体两翼”实践教学体系建设。
Q3：信息管理与信息系统专业学习的难点以及解决方式？
本专业属管理学科,主要培养信息时代各行业管理人才。学生除了掌握管理学、计算机技术和经济学核心知识和技能外，还要学习3门介绍中医学的课程，以丰富背景知识。这些中医学课程深受中国传统哲学和思维方式影响，学生理解存在一定困难。为了帮助学生解决这些困难，我们还同时开设了一系列传统文化相关的选修课程和学术讲座，以提高学生的传统文化修养。同时，在课程教学工作中注重形成性教学的应用，通过师生课堂交流和互动的方式，加深理解，增强记忆，促进中医背景课程的学习。
Q4：你为什么要报信息管理与信息系统专业？（专业的发展前景与人才需求状况）
随着经济社会发展与科学技术的进步，信息科学与技术已渗透到各个领域，整个医药体系对信息管理和信息技术应用的程度也越来越高。各级医疗机构、各级卫生行政管理机构、制药企业、高等医药院校、科研院所、专门的医药科技情报研究机构、新闻媒体、医药图书馆等在信息化建设中，急需大量既有信息管理与信息系统专业知识和技能，又具备医药背景的复合型人才。
Q5：你为什么选择学校信息管理与信息系统专业？（信息管理与信息系统专业的优势与特色）胡嫌
学校信息管理与信息系统专业源于1990年经国家教委批准设立的面向全国招模神生的中医文献学专业。2006年，为适应学术发展和人才培养的需要，经教育部批准，设立“信息管理与信息系统”本科专业并开始招生。经过多年建设，学校信息管理与信息系统专业2012年列入“山东省名校工程”重点建设专业，2013年入选“山东省本科高校特色专业”。2015年入选山东中医药大学名科工程“特色名科（专业）”。目前全国有42所医学院校开办信息管理与信息系统专业，其中中医院校有9所；据艾瑞深中国校友会网《2016中国大学本科专业评价报告》最新发布2016山东省大学三星级以上专业排行榜，我校信息管理与信息系统专业排名为“三星级”，办学层次为“中国区域一流专业”。
近年来，本专业与山大地纬软件股份有限公司、济南高新技术开发区、山东省中医院、中国中医药出版社、人民军医出版社等多家单位达成合作意向并展开合作，构建产学研、医教研结合的协作体系。本专业充分利用各种平台资源优势，加强教学建设和改革，建设网络课程14门，其中有2门课程分别入选国家级精品资源共享课及国家精品视频公开课。近3年获山东省高等教育教学成果二等奖2项；山东中医药大学教学成果特等奖2项、一等奖1项、二等奖2项。本专业人才培养质量逐年提高。近年来，学生累计英语四级通过率达100%，多名学生参加省级及以上部门组织的各种教学类竞赛（数学建模、电子设计竞赛等），并在比赛中获奖。2011年获得山东省第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。2012年获山东省第九届“挑战杯”大学生创业计划大赛三等奖。2013年，获第四届齐鲁大学生创业计划竞赛省级一等奖。2015年有2支代表队参加“全国中医院校大学生程序设计”竞赛，喜获三等奖和优秀奖。近年来，本专业学生在国家级核心期刊发表学术论文4篇。有6项学生SRT项目获国家资助。
学校信息管理与信息系统专业毕业生分布于医药企业、信息技术、图书情报等行业，社会反映良好。至2016年底，本专业已招收11届学生，有8届毕业生，就业率均超过92%。2016就业率为95.7%。近5年本专业毕业生就业单位满意率均在90%以上，用人单位普遍认为学校信息管理与信息系统专业的毕业生具备较高的社会责任感、了解本专业的发展前沿、专业知识扎实、团队合作能力和工作能力强，具有一定的创新能力。
山东中医药大学英语介绍Q1：英语专业培养什么样的人才？
英语专业培养适应我国和区域经济社会发展需要的，德、智、体全面发展的，具备较高人文素养的，系统扎实地掌握英语语言基础知识和基本技能，掌握必备的英语语言文化知识和初步的中医药知识，具有一定的英语语言综合运用能力，能胜任在教育、医药卫生、经贸、外事、新闻出版等行业从事翻译、教学、研究、管理等工作的高素质应用型英语专业人才。
Q2：英语专业办学优势和特色是什么？
2003年，经教育部批准设立本科英语专业，学制4年，授予文学学士学位，至今已招生14届。2012年，英语专业被列为山东省应用基础型特色名校校级重点建设专业。英语专业不断强化内涵建设，充分利用学校中医药资源优势，突出专业发展特色，提升专业教育教学水平，提高专业人才培养质量，逐步确定了以社会需求为导向，以英语语言文学为基础，以中医英语为特色，以培养学生职业发展能力为目标的应用型英语专业人才培养模式。贯彻以学生为中心的教育理念，开展多元化人才培养。为满足学生个性化发展需求，在强化英语专业教学基础上，设置中医英语、英语教育和跨境电商三个方向的课程模块供学生自由选择，拓展学生的职业发展空间。
Q3：英语专业开设哪些课程？
英语专业构建了“一专+一能”的课程体系，“一专”是指英语专业，“一能”是指职业发展能力。
英语专业以英语语言文学学科知识为基础，围绕“听、说、读、写、译”综合能力运用，开设了英语专业知识系列课程和英语专业技能系列课程。在此基础上，为增强专业办学特色和活力，拓展学生职业发展能力，开设了中医英语、英语教育和跨境电商三个方向的课程模块供学生自由选择。
英语专业核心课程：英语精读、英语泛读、英语视听、英语口语、英语语法、英语语音、基础英语写作、高级英语写作、口译、英汉互译、英语语言学、英美文学、英美概况、跨文化交际。
特色课程：中医英语、中药英语、医学英语。
中医英语课程模块：中医学导论（中文）、中医英语视听说、中医英语翻译、医学英语写作。
英语教育课程模块：英语课程与教学论、教育学、心理学。
跨境电商课程模块：（引进电商企业相关课程）
Q4：英语专业师资力量如何？
英语专业注重加强师资队伍及教学团队建设，贯彻学校人才强校基本办学方略，积极引进高层次人才，着力培养中青年骨干教师，先后有十余
名教师赴国内外知名大学访学进修，逐步建成了一支师德高尚、综合素质优良、教学能力强、业务水平精湛的教师队伍。现有教师13人，外籍专家2名，其中教授3名，副教授7名，校级教学名师2名，校级优秀教学团队1个。
Q5：英语专业人才培养质量怎么样？
英语专业坚持“厚重基础，突出特色”的办学理念，在人才培养目标、培养规格、培养措施、培养质量和学生就业与发展等方面积极探索，勇于创新，学生的综合素质有了很大提升。
——英语专业四级通过率达75%，英语专业八级通过率达60%，均高于全国平均水平。
——近三年，完成SRT项目15项，参加“挑战杯”策划4项、获“创青春”创业大赛校一等奖1项、三等奖2项。
——多名学生曾在全国CCTV希望之星英语风采大赛、“21世纪•可口可乐杯”——全国英语演讲比赛、“外研社杯”全国英语演讲大赛、山东省大学生科技外语大赛、山东省大学生英语风采大赛等专业竞赛中获奖。
——2007级焦蕙妮同学担任校学生会主席，并在“十一运会”期间担任“火炬手”；2010级梁晓虹、2011级高晓艳等多名学生通过孔子学院总部、国家汉办赴泰菲等国汉语教师志愿者的选拔分别于2014、2015年赴泰国、菲律宾等国任教；2011级学生刘福文当选为2014-2015年山东省学生联合会驻会执行主席。
——考研率达30%以上，其中不乏北京大学、北京外国语大学、首都师范大学、武汉大学、浙江大学、暨南大学等211、985国内名校及格里菲斯大学等国际名校。
Q6：就业前景、去向如何？
英语专业2016届毕业生年底就业率达93%以上，专业对口率达72.8%,毕业生考研、就业势头良好，毕业生从事职业有：省市及基层公务员、英语教师、医药出版社编辑、英语翻译、外贸营销员、外企职员、医药专员等。
高质量的教育使我专业的毕业生赢得了社会的广泛赞誉，学生优秀的思想品德和较高的专业能力，使许多学校、企业、公司连续多年到我院招聘毕业生，如东营瑞德国际学校、辉瑞公司、山东松达橡塑有限公司、山东国信国际有限公司等。伴随学院的快速发展,学院招生工作稳步推进,生源质量不断提高。同时，学院健全毕业生信息反馈制度，及时对近年来的毕业生工作情况进行调查追踪。调查结果表明，英语专业毕业生在工作单位受到了普遍好评。
山东中医药大学临床医学介绍Q1：你将要成为什么样的人才？
培养德、智、体、美全面发展的，具有扎实的基础医学、临床医学基本理论、基本知识和基本技能，较为系统的中医药、公共卫生和预防医学知识，良好的自然科学和人文社会科学知识，适应国家卫生服务体系，满足个性发展需要，社会责任感强，具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的高素质应用型临床医学人才。
Q2：你将要学习哪些内容？
1.核心课程
人体解剖学、细胞生物学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、医学统计学、流行病学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、临床技能训练、问题整合案例、临床整合案例
2.特色课程
中医学基础、中医临证概要、中医临床概论、临床常用中成药、中医外治学
3.实验实践类课程
机能学实验、生物化学实验、形态学实验、诊断学实验、手术学实验。鼓励学生参加综合性和设计性实验，可获得创新学分。
主要实践性教学环节包括临床见习、社区实践和临床实习。
Q3：临床医学专业学习的难点及解决方式
国务院办公厅印发的《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》指出“要加快构建标准化、规范化医学人才培养体系，全面提升人才培养质量。”标志着医学教育正逐步向精英教育的方向迈进，临床医学的学习过程中首先要明确方向、端正态度，着重解决的基本问题有：
1.提升医学人文素养
医学是自然科学、社会科学和人文科学的统一体，在临床专业的学习中，要把思想政治教育和医德培养贯穿教育教学全过程，推动人文教育和专业教育有机结合。要发挥中医药文化的人文优势，学好人文类课程设置，培养自身深厚的人文素养，学会从生物医学、伦理心理学和社会科学等不同的角度去发现问题、思考问题和解决问题。
2.突出临床综合运用
临床医学专业就有很强的综合性，在高等中医药院校学习临床医学专业，还要突出中医药特色，要注重中西医课程之间、理论课程之间、理论课与实践实验课之间的综合，坚持以问题导向，以临床能力提升为目标，主动参与临床实践，不断提高临床综合素质和专业意识的培养。
3.强化实践学习能力
临床医学教学的特点就是“早临床、多临床、反复临床”，在实践教学中学习是成为一名卓越医生的重要途径，要把实践学习贯穿于入学到毕业的大学全过程，培养学生的动手意识、科研素养和临诊能力。
4.养成自主学习模式
树立“以学生为中心，以学习为中心”的学习理念，培养自身独立的分析、探索、实践、创造等能力，能结合“学分制”特点，明确自己的学业目标，主动扩大学生自主学习和参与辅修专业实践，积极参与选修课学习，充分利用学校“移动+互动”的网络自主学习平台，优化学习模式。
Q4：你为什么要报临床医学专业？
中西医并重是我国的卫生方针，在高等中医药院校学习临床医学有着其独特的优势和广阔的发展前景。
经过长期的发展，我国已经建立了由医院、基层医疗卫生机构、专业公共卫生机构等组成的覆盖城乡的医疗卫生服务体系，但医疗卫生资源总量不足、质量不高、结构与布局不合理、服务体系碎片化等问题依然突出。因此，急需优化医疗卫生资源配置，构建与国民经济和社会发展水平相适应、与居民健康需求相匹配、体系完整、分工明确、功能互补、密切协作的整合型医疗卫生服务体系。构建新医疗卫生服务体系的决定性因素在人才，临床医学专业人才为社会所急需。
本专业毕业生就业前景良好，在推进健康中国进程中大有作为。临床医学专业学生毕业后，可报考临床医学各专业、中西医临床医学专业硕士研究生继续深造，可在各级各类医疗机构、高等医学院校、卫生行政管理部门、有关科研院所从事医疗、教学、管理、科研等工作。
Q5：你为什么选择我校中西医临床医学专业？
社会需求的多样性，决定了临床医学专业人才培养的多元性，医学教育必须体现和符合我国医疗卫生改革的实际。从人才需求来，目前中医医疗机构平均大约有40%上医师是毕业于临床医学类专业；综合医院除所含的中医类科室外，对中医认可和应用程度也越来越高。在高等中医院校学习临床临床医学专业，可以搭建中医、西医共同发展的平台，实现中医、西医优势互补，学校立足卓越医师培养，稳定临床医学专业规模，集中优势办学资源，培养具有中国特色的临床医学人才。
学校拥有中医和西医两套完整的教学体系，于2004年建成影像医学与核医学专业硕士学位授权一级学科，于2006年建成眼科学专业硕士学位授权一级学科，于2010年建成临床医学专业硕士学位授权一级学科，并于2011年开始招收临床医学专业学位硕士研究生，通过研究生培养进一步推动了临床医学学科的建设。学校现拥有中西医结合基础、中西医结合临床、眼科学、儿科学、周围血管病学、生殖与遗传医学、骨科学、肿瘤内科学等省部级重点学科。
山东中医药大学社会体育指导与管理介绍Q1：你将要成为什么样的人才？（社会体育指导与管理专业人才培养目标）
社会体育指导与管理专业主要是培养具备体育与中医结合的科学健身指导能力及社会体育活动策划与组织能力，具有体育产业经营与管理能力的“体医结合”的应用型人才。
整个培养体系体现“以学生为中心”的理念，注重培养学生的创新实践能力，促进学生知识、能力、素质协调发展，专业培养目标明确、定位准确，为学生的就业打下坚实的基础。
Q2：你将要学习哪些内容？（社会体育指导与管理专业的培养体系）
主干学科体育学、教育学、管理学、经济学。核心课程包括社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销、体育管理学、体育经济学、体适能与运动处方、传统健身功法、运动项目理论与实践等。
我们在培养中设置了中医基础课程，为学生更科学地从事体育工作奠定了一定的医学基础；将课程体系分为通识教育模块、学科基础模块、专业核心模块和专业拓展模块以及实践教学模块等，突出学生的创新能力和实践能力，加强实践教学。学生在校期间通过参加各种体育比赛、系列实训、科学创新、大学生创业、见习、实习等内容，不断强化学生的实践能力。
课程体系紧紧围绕“以学生为中心”的培养理念，为体现个性化培养，最大程度挖掘学生潜质，社会体育指导与管理专业为学生搭建了实践平台，建立第二课堂。我院人才培养按照“人无我有，人有我精”的培养理念，注重学生的专业知识、人文素质的和综合能力培养。
Q3：社会体育指导与管理专业的难点以及解决方式？
社会体育指导与管理专业是体育学专业的一个分支，随着社会经济的发展,人民生活水平的不断提高,越来越多的人认识到运动健身的价值,使我国社会体育出现了蓬勃发展的大好局面。我国的社会体育专业,就是在这样的背景下创建并发展起来的。如何培养学生的专业技能、实践操作能力，突出专业特色是该专业难点。为此，我们深刻挖掘中医与体育的历史渊源，结合中医养生、中医保健知识，让学生从医学的角度研究体育，学习体育健身指导的知识与技能，在体育健身行业突显我们的特色。为此，我们尽量多的为学生安排实习、实践的机会，让学生在课余时间到俱乐部、体育公司进行实习、见习，为毕业后顺利适应工作岗位打下良好的基础。
Q4：你为什么要报社会体育指导与专业？（专业的发展前景与人才需求状况）
近年来，随着经济社会的发展，体育产业发展迅猛，社会对该专业的需求量大。毕业生就业面广，主要在体育健身俱乐部、体育公司以及社区服务机构等部门从事体育俱乐部经营与管理、体育产业开发与应用的管理、体育市场营销管理、社会体育指导员等工作。学生毕业后供不应求，该专业具有较广阔的就业前景和发展空间。
Q5：你为什么选择学校社会体育指导与管理专业？（社会体育指导与管理专业的优势与特色）
学校社会体育指导与管理专业充分利用中医院校的特色与优势，以学校中医专业、针灸专业、推拿专业、中医康复专业、中医饮食与营养等强势专业为依托，与社会体育指导与管理专业紧密结合，开设中医学概论、中医养生学、推拿学、运动医学等特色课程。注重培养学生分析和解决问题的能力，使其在体育产业和大众体育健康促进领域中具有较强的操作能力，课程的设置强调培养学生的社会实践性和功能实用性，同时要求具有中医基本理论知识、养生保健康复知识和技能并具有体育特长，以适应社会发展需要。

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