江苏国际双语初中学校排名 无锡初中学校排名

无锡初中学校排名如激氏下：

1、无锡金桥双语实验学校。

无锡金桥双语实验学校是一所九年一贯制民办学校，创办于2000年，现有城中、太湖新城两个校区。

2、无锡市大桥实验学校。

无锡市大桥实验学校是改革开放以来无锡市人民政府批准成立的第一所民办学校，现已经成为学生、家长和市民心中的优质名明神散校。学校前身为创办于1993年的无锡市大桥实验中学；

2012年更为此名，学校也发展成为由小学部、中学部（高中部和初中部）、国际部组成的十二年制学校。

3、无锡外国语学校。

无锡外国语学校创办于1998年，现已发展成为十二年一贯制外语特色学校，被命名为无锡外籍、瞎庆港澳台学生和归国创业人才子女入学的定点学校。

4、无锡市湖滨中学。

无锡市湖滨中学始创于1964年，是隶属于市教育局的一所完全中学。学校有建业路和羊腰湾两大校区，建业路校区位于惠泉山麓，羊腰湾校区位于南禅寺旁。

无锡市湖滨中学现为隶属于市教育局的一所完全中学。学校有建业路和羊腰湾两大校区。为全国学校艺术教育先进单位，中央教科所艺术教育研究中心常务理事单位。

无锡市民办辅仁中学成立于1994年。1993年，江苏省全面推开初高中分流的中小学体制改革，无锡市第二中学这所江南百年名校，也面临初中剥离的形势。关心母校发展的一些老校友们提出建议，为确保高中的优质生源，保留初中教师队伍，由校友会承办民办中学。

1、无锡市大桥实验学校初中部 无锡市大桥实验学校的前身大桥实验中学创办于1993年8月，是改革开放后无锡市政府批准成立的民办学校，2012年学校发展成为由小学部、中学部（高中部和初中部）、国际部组成的十二年制学校唤拦。2017年中考，总均分463.3分，达到辅仁统招雹链李分数线。通过 自主招生 、分配生和直升进入市内六大热门高中的比例为66.04%，在2018年中考中，初三学生取得佳绩！258名参加中考学生总均分463.2分。

2、无锡金桥双语实验学校 无锡金桥双语实验学校2000年4月创办。现为 九年一贯制 民办学校，设城中、太湖新城两个校区。学校参与国家级重点教育规划课题《基础教育阶段双语教育研究与实验》的研究，被列为课题实验基地。通过自主招生、分配生和直升进入市内六大热门高中的比例为51.63%，分别为自主39人，分配生88人。 2018年金桥初中257人参加中考，500分以上1人，495分以上10人，490分以上27人，485分以上52人，总均分471.8，蝉联无锡大市第一。

3、无锡市湖滨中学无锡市湖滨中学始创于1964年，现为隶属于市教育局的一所完全中学。学校有建业路和羊腰湾两大校区。为全国学校 艺术教育 先进单位，中央教科所艺术教育研究中心常务理事单位。2017年中考，总均分460.2分，达到辅仁统招分数线。通过自主招生、分配生和直升进入市内六大热门高中的比例为68.50%。

4、无锡市民办辅仁中学无锡市民办辅仁中学成立于1994年。2018年中考，初三毕业生被四星级高中录取的共63人，被各校自主招生录取的有48人。被科技创新班录取的有14人，约占初三毕业总人数的20%。

5、无锡外国语学校初中部无锡外国语学校创办于1998年，现已发展成为十二年一贯制外语特色学校。2019年，在133名学生直升我校高中部的情况下，我校共有526人（不包括出国方向考生25人）参加了全市中考，前200名均分479.58分，成志班均分473.67分，总均分466.21分。

6、无锡市天一实验学校无锡市天一实验学校于2001年9月由 江苏省天一中学 创办，建校之初，是一所公有民营制学校，2008年9月转为一所由区教育局直属的独立建制的公办学校，是一所极具内涵和发展潜力的品牌初中。2017年中考，总均分440.5分。通过自主招生、分配生和直升进入市内六大热门高中的比例为24.70%，分别为自主25人，分配生138人。

7、 无锡市太湖格致中学 无锡市太湖格致中学成立于2006年，是一所由 滨湖 2017年中考，总均分427分。通过自主招生、分配生和直升进入市内六大热门高中的比例为26.11%，分别为自主39人，分配生55人。

8、无锡市侨谊实验中学无锡市侨谊实验中学创办于1957年，是一所具有鲜明办学特色和较高办学水平的江苏省示范初中，是无锡市艺术教育特色学校和无锡市教育现代化学校。2017年中考，总均分431.4分。通过自主招生、分配生和直升进入市内六大热门高中的比例为22.00%，分别为自主22.00%，自主25人，分配生74人。

9、江苏省锡山高级中学实验学校江苏省锡山高级中学实验学校（原省锡中分部）。2017年中考，460分以上为307人，学校未公布均分。通过自主招生、分配生和直升进入市内六大热门高中的比例为24.10%，分别为自主29人，分配生源迟212人。

10、无锡市积余实验学校无锡市积余实验学校创办于1901年，办学历史已逾百年，文化底蕴深厚。培养出了一批以北大校长 许智宏 院士为代表的杰出人才。是一所“九年一贯制”公办学校。2017年中考，总均分423.7分。通过自主招生、分配生和直升进入市内六大热门高中的比例为22.57%，分别为自主11人，分配生68人。

1、苏州诺德安达学校

2、苏首丛州德威英国 国际学校

3、苏州工业园区外国语学校

4、苏州工业园区悄胡海归人才子女学校

5、苏州外国语学校

6、苏州科技城外国语学校

7、南京师范大学苏州实验学校

8、中加枫华国际学校

9、苏州新加坡国际学校

10、西交利物浦大学附属学校。

随着教育行业不断地发展，家长们会选择让孩子出国留学发展，江苏国际学校作为融汇了中西文化教育的学校，其启芹拦国际学校的排名也不相上下。 牛津 实验班的学生对于成绩与品行要求严格，该实验班旨在培养有社会 责任心 、有 家国情怀 和世界眼光、能够适应全球化就业的世界公民。

无锡市初中排名如下：无锡金桥双语实验学校，无姿春顷锡市大桥实验学校，无锡外国语学校等。

1、无锡金桥双语实验学校。

建校时间：2000。

地址：江苏省无锡市滨湖区观顺道18号。

无锡金桥双语实验学校是一所九年一贯制民办学校，创办于2000年，现有城中、太湖新城两个校区。无锡金桥双语实验学校全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，坚持双语教育研究，取得显著办学成果，成为家长和社会公认的优质教育品牌学校。

2、无锡市大桥实验学校。

建校时间：1993。

地址：江苏省无锡市梁溪区学前街38号。

无锡市大桥实验学校是改革开放以来无锡市人民政府批准成立的第一所民办学校，现已经成为学生、家长和市民心中的优质名校。

学校前身为创办于1993年的无锡市大桥实验中学，2012年更为此名，学校也发展成为由小学部、中学部（高中部和初中部）、国际部组成的十二年制学校。2020年5月28日，无锡迹陆市森仿大桥实验学校入选《2020胡润百学·中国国际学校百强》。

3、无锡外国语学校。

建校时间：1998。

地址：江苏省无锡市滨湖区太湖新城西凤道1号。无锡外国语学校现已发展成为十二年一贯制外语特色学校，被命名为无锡外籍、港澳台学生和归国创业人才子女入学的定点学校。

学校由幼儿园、小学部、初中部、高中部、双语部组成，师资力量雄厚。学校撷山水之灵，育栋梁之材，以“鼎新力行”为校训，践行“为学生发展服务，为学生成功奠基”的办学理念，致力于培养高素质、宽视野、强能力的国际化人才。

1、华东康桥国际学校

康桥学校昆山校区2012年落地花桥，是一所十五年一贯制双语学校。学校于2014年正式开学，开设全日制幼儿园、小学、初中及高中学段。截至 目前，在校生已达5,200余人。康桥学校昆山校区凭借双语、田园、体能、艺文等多元并进的课程野桐李设计与教学活动，迅速成为在华东地区颇具影响力并在国际上有极高认可度的学校品牌。

华东康桥国际学校

2、昆山加拿大外籍人员子女学校

昆山加拿大国际学校创建于2012年，是昆山地区唯一一所由江苏省教育厅正式批准设立的外籍人员子女学校。学校使命就是最大程度地帮助每位学生发挥自己的潜力，培养具有国际情怀及博爱精神的世界公民，倡导跨文化理解及协同合作，从而共同开创一个更美好、更和平的世界。

昆山加拿大外籍人员子女学校

3、昆山昆城外国语学校

昆山昆城外国语学校创办于2018年，由苏州光华教育投资集团投资管理，是一所全日制的高端民办K12学校，也是一所被英国“剑桥大学国际考评部”（CAIE）授权的剑桥学校，学校采用“双轨制教学，双通道升学”，课余开展各具特色的社团活动、学科竞赛等丰富多彩的校园活动。

学校的小学教育教学成果斐然，初中实验班级成绩优异，位列第一方阵。国际课程愈加完善，2022年底将收到首份欧美名校的OFFER。预见未来，未来已来！

4、昆山狄邦华曜学校

昆山狄邦华曜学校是由狄邦教育集团与华东师范大学第二附属中学（简称“华东师大二附中”）共同创办的一所融汇中西、着眼未来的创新型、国际化双语学校，为2~18岁中外籍学生构建一个植根中国文化、拓展全球视野、关注个体成长的学习共同体。

学校将通过卓越的教育质量、个性化的成长引导、以及丰富多元的校园生活，培养具有民族根基、国际视野、富有创新精神、协作能力及社会责任感的未来青年领袖。

5、昆山澄峰外国语学校

昆山澄峰外国语学校成立于2020年，是一所九年一贯制优质民办学校，采用小班化、双师制教学模式。学校秉承“规范+创新，自主+合作，奠基+多元”的办学理念，以“创办精品优质学校，发展成就每位师生”为办学目标，以“个性定制，多元发展”为办学思路，努力办成区域内老百姓向往的好学校，努力培养会学习、能创新、会生活、有担当的未来社会优秀人才。

除了保障高质量的常规教学外，学校还设有丰富的校园文化活动。每年按计划开展英语节、阅读节、体育节、艺术节、科技节等丰富多彩的课余文颂迟化活动，在集体轮誉活动中培养学生的竞争和合作能力；组织学生参加志愿服务、素质拓展等各类实习和实践，让学生不仅能在课堂上“坐得住”，也能在实践活动中“动起来”，以提高学生的综合素质。