教育学专业国际学校排名 美国北卡罗来纳大学教堂山分校教育学硕士项目申请指...

CollegeFactual美国大学排名 2016CollegeFactual美国大学排名　　　　　　　　全国范围区域范围州内范围美国大学综合排名 18266美国大学最佳性价比排名（针对所有学生）　　　　　　2016CollegeFactual美国大学各专业领域排名专业领域最佳专业排名薪资排名性价比排名最受欢迎排名教育资源排名健康学 　　　　　　126　　传播学　　　　　　35　　健康/医疗预科项目　　　　　　4　　护理学 75　　　　　　　　公共管理与社会服务学　　　　　　　　　　社会服务学2654　　　　　　公园，娱乐，健身与休闲活动研究学 　　　　　　　　　　健康，健身与体育教育学54　　　　　　　　哲学与宗教研究40　　　　46　　宗教研究 　　　　　　19　　商业，管理与市场营销学7101　　90　　专业销售，促销与营销业务学　　4　　　　　　企业研究学 510　　4　　会计学4771　　86　　商业/管理经济学 14　　　　1421工商行政管理学100　　　　　　　　市场营销学3549　　58　　管理信息系统学 　　　　　　40　　金融与金融管理学5230　　78　　心理学　　　　　　215　　心理学（综合） 　　　　　　200　　教育答穗学15　　　　190　　教师教育与发展 （具体学科）12　　　　82　　特殊教育学　　29　　　　　　物流运输学 　　1　　　　　　物理学　　　　　　　　　　化学　　111　　　　　　生物与生物医学 75　　　　50153生物化学，生物物理学与分子生物学　　　　　　25　　生物学（综合）52　　　　46178社会学 　　　　　　　　　　国际关系与国家安全学　　　　　　39　　政治科学与政府学　　　　　　159　　神学与宗教职位学 　　8　　　　　　视觉及表演艺术学86　　　　　　　　戏剧艺术 12　　　　92　　音乐　　　　　　116　　通信与新闻学36　　　　84176广播，电视，和数字通信学 16　　　　31　　新闻学　　　　　　37　　2014年美国最佳本科工程类排名 第13
2014年Usnews最新美国大学综合排名第75名
2014US NEWS 美国商学院排名第70名
2013美国大学最佳法学院排名：51名
2012USNEWS美国大学综合排名第75位
2011USNEWS美国大学综合排名第79位
2011美国大学排名 商科（本科专业排名）企业创业学排名第15位
2012年美国最佳本科工程类排名 第13
2012年美国大学最佳商乱举歼学院排名 第60
2012年美国最佳本科哗冲商科排名 第69

马来西亚大学排名前10强

马来西亚的教育质量完全能够满足留学生的教育需求，在经济压力和语言方面相对于留学欧美还具有很大的比较优势。首先，马来西亚是英联邦成员国，承袭了英国良好的教育体制。整个马来西亚的教育体系是由公立和私立两个方面组成的。其中公立大学一般只针对国内公民招生，少数研究生专业才面向国际招生，其教学语言也有一部分是马来语。私立学激搏校则多数为国际性的学校，面向国际招生，并且采用全英语的授课。其次，马来西亚的首都吉隆伯拥有32家国际学校。

1马来亚大学

1949年建校，位于马来西亚Kuala Lumpur市，是一所拥有学生26963人的学校。该校专为准备进入马来亚大学学习的学生提供本科 研究生
学习。

马来亚大学是一所文科、理科和医学兼有的综合性大学，是马来西亚规模最大和最著名的大学之一，也是一所全马历史最悠久的学府。它的前身是1905年成立的爱德华七世王学院(Kolej
King Edward VII)和1929年成立的莱佛士学院(Kolej
Raffles)。1949年10月8日这两所学院合并成立了马来亚大学，于1956年在新加坡和吉隆坡分别设立了两所分院。1960年由于新、马两国分离的原因，原吉隆坡的分院被政府接纳为国家大学，马来亚大学于1962年1月1日正式成立。学校开设的本科学习专业有：人类学与社会学、东亚研究、英语、环境研究、性别学研究、地理、历史、印度研究、国际公共关系研究、数学、媒体研究、人口研究、东南亚研究、中国研究、城市规划、马来语研究
、经济与管理 、商业与会计、管理学、金融与银行学、旅游学、市罩猜场学、伊斯兰研究
、表演艺术、阿拉伯文、中文、英文、法文、德文、意大利文、日文、西班牙文、泰米尔文、教育学、计算机科学与信息科技、体育学、自然科学、科学与技术、数学/统计/计算机/数学与工业、物理、化学、生物化学、微生物、精算数学与金融、生物资讯、科学与环境管理、生态学与动物多样性、生物健康科学、遗传学与分子生物学、地质学/
应用地质学、建筑环境、工程学明闷祥、医学等等。

2马来西亚理科大学

马来西亚理科大学是马来西亚政府建立的第二所公立大学，成立于1969年7月。校园规模庞大、环境优美，被誉为亚洲的花园大学。共有3个校区组成，主校区(也叫Minden校区)和工程学校区分别位于槟城岛和槟城的大陆部分，第3个校区是医学院、牙科和保健学院，位于马来西亚东部海岸的吉兰丹。在第9个马来西亚国家计划中，大学还将在学校附近建立研究院，其中分子医学研究所是2005年首批建造的研究所之一。

目前，大学有在校学生25，000多人，在读研究生人数约7，000人(其中：约3，000人为研究型、3000多人为授课型、其余为研究和授课兼有的混合型)，博士研究生约1，300名，其中来自世界各地的留学生有1000多人。学校一流的研究设备和高质量的师资队伍，以及他们活跃的学术活动和高端前沿的研究项目，吸引着广大学生前来学习。

3马来西亚博特拉大学

马来西亚博特拉大学致力于发展研究生教学，向国际学生提供硕士以上学位课程。UPM(马来文：Universiti Putra
Malaysia)有来自世界各地的50多个国家的留学生硕士研究生和博士研究生人数达1万人。

博特拉大学是一所在国际学术领域倍受认可的马来西亚顶尖的国立大学，拥有十分广泛的专业和研究方式。UPM密切与企业界以及国内外人才发展机构合作，使学生们的学习和研究课题与社会发展密切结合在一起，使学生们有广泛的实践和研究机遇。

马来西亚博特拉大学拥有13个院系和6个中心，包括农学系、计算机和IT系、建筑及设计系、经济管理系、教育系、工程系、食品科学以及生物学系、森林系、人文环境系、医学以及健康科学系、现代语言系、环境研究系、社会学研究和管理中心、继续教育中心、理科以及应用科学中心等等。

授予的学位包括：文学硕士、农业学硕士、经济学硕士、环保学硕士、建筑学硕士、理学硕士、兽医学硕士、兽医科学硕士、哲学博士、生育医学研究生文凭。

4马来西亚国民大学

马来西亚国民大学(National University of Malaysia
)成立于1970年，是马来西亚政府创办的第三所公立大学。学校排名居全亚洲前20位，具备学士，硕士，博士颁发资格，其工程和科技专业一直处于国内大学的领先水平。学校有两个校区，总校坐落于雪兰莪州万宜新镇
( Bandar Baru Bangi )
，离吉隆坡市区约35公里，占地面积1，096公顷(16，440亩)，分校坐落在吉隆坡市区，占地19.9公顷。国民大学目前有在校学生27，000多人，其中本科生有19，000多人。该大学是马来西亚政府重点发展和支持的三个研究型大学之一(其余两个分别是马来亚大学和马来西亚理科大学)，研究生和博士生人数为8，500多人，约占学生总人数的30%。目前有来自世界各地的留学生1，000多人，攻读各个专业的硕士和博士课程。

国民大学是东南亚乃至全球非常著名的大学，文凭和学历得到国际的认可，2005年被泰晤士教育专刊列为世界科技类大学100强。所以它吸引了众多的国际学生前来求学，目前有来自世界各地的留学生1000多人，攻读各个专业的硕士和博士学位课程。《泰晤士报》发布2009年世界大学排行榜。首度公布亚洲地区大学排行榜，其中马来西亚的几所著名高校名列前100名，其中，马来西亚国民大学(UKM)位列第51名。

国民大学拥有一座东南亚最大及藏书量最多的大学图书馆，馆内设备齐全，所有的管理都采用电脑系统。校园里提供各种便利设施，如邮局、银行、商店、餐厅、各团体活动室、学生事务中心、医疗中心等等，为学生提供各种生活和娱乐的必要设施和服务。

5马来西亚史丹福学院

史丹福学院成立于1950年，是亚洲最受人尊敬的私立教育集团。学校教学楼、教室设备齐全，装饰美观，有空调，电脑室、图书馆、展览室、休息室、食堂和咖啡室一应俱全，接待中心和行政办公室。

史丹福学院是马来西亚历史最悠久和规模最庞大及最有影响力的著名学府(综合排名第三位)，并已在马来西亚股票交易所挂牌上市，在全国设有8间分(其中在首都吉隆坡有四所，含总院)。学院拥有55年的教学经验，教职员工素质高，工作积极负责，教学质量一流，并于2001年11月7日获得ISO9001教育质量管理国际认证书，是马来西亚的三大名校之一。

成立时间: 1789年

学校性质: 公立

大学排名: 全美公立30名，教育学硕士全美TOP37

学校地址: 北卡罗来纳州教堂山

北卡罗来纳大学教堂山分校概况

北卡罗来纳大学教堂山分校(University of North Carolina at Chapel Hill，简称UNC)，是最初被列为常春藤名校的公立大学之一，也是北卡罗来纳州大学系统中最有代表性的一所学校。北卡罗来纳大学教堂山分校现在是一所男女合校，1963年之前则为女校。

北卡罗来纳大学教堂山分校(University of North Carolina at Chapel Hill，简写UNC)，位于美国北卡罗来纳州教堂山。该大学是北卡罗来纳大学系统最古老的教育机构。虽然不是第一间被特许的公立大学，却是第一个在十八世纪对外招生的学校，也是唯一有研究生的公立学府。

北卡罗者闭来纳大学在1789年12月11日的北卡罗来纳州立法会上被特许成立。教堂山市中心的富兰克林街于1793年为纪念班杰明富兰克林而命名，被视为UNC主校园的北部边界。

大学成立时只有一栋单一建筑物, 叫做旧东方。如今仍然作住宅楼使丛带用，它是最老的美国公立大学建筑物。它于1793年10月12日奠基，地方接近于一所英国圣公会小教堂并因此得名教堂山。 今天，大学在每年10月12日庆祝校庆。第一位学生，Hinton James于1795年2月12日从威明顿走路到达这里。校园里的一个大住宅楼就依他命名。两个星期内，他是唯一的学生。

北卡罗来纳大学第一家开班并招收研究生的公立大学。佐治亚大学于1785年最早被特许，但是直到1801年才开始上课。有些私立学校在UNC之前成立，但是直到许久之后才成为公共的教育机构。北卡罗来纳大学是在十八世纪中颁发学位的唯一一所美国的大学机构。

1932年UNC成为重组的北卡罗来纳大学的三个最初校园之一(1972之后称北卡罗来纳大学系统)。1963年，重组后的大学实现完全男女合校。相应地，北卡罗来纳大学女子学院被重新命名北卡罗来纳大学Greensboro，而北卡罗来纳大学本身成为北卡罗来纳大学教堂山分校。

教育学硕士项目介绍：

专业特色：

· 教育类全美排名前30

· 可获北卡大学教堂山分校硕士学位和TESOL证书

· 不限学生大学专业背景

· 比正常录取托福低30分

首郑裂 项目特色：

· 衔接美国顶尖高排名学府

· 课程由高排名学府师资授课

· 小班教学，更具备针对性

· 锻炼学生的综合素质

· 采取美国大学的精细化学生管理模式，对学生的学习和生活情况随时进行跟踪、评估与调整，力争精准定位、目标明确。

· 领导力的培养以提高学生的学术能力

毕业学分要求：30个

录取要求：语言预科/桥梁

TOEFL80(单项不低于20)，IELTS7.0(单项不低于6.5)。单项不够，或者IBT在75分以上也可以酌情考虑。

GPA3.0，无工作经验，无专业背景要求。注意：成绩单如有学校开出来的绩点，建议也是在3.0以上。

PMP毕业要求：PMP期间所有的课程都要为Pass。TOEFL80(单项不低于20)，IELTS7.0(单项不低于6.5)。在PMP课程中需要提供给GRE成绩，但是无最低要求。

开课时间：1月，8月。桥梁和正课，包括语言都是1月和8月有开课。

PMP课程长度：6个月

费用: 预科期间为$27,353 (学费, 住宿费，学习辅导费，书籍费,医疗险)

押金: 学生录取之后，需要交纳$5000押金拿I20原件，签证不过不退押金。离境之前缴纳剩余学费

PMP之后衔接的学位课程是Master of International Education.

国际教育学硕士学位的课程内容包括：

国际教育体系简介

国际教育模式与领导

教育理论及教育心理学

教育理念、教育政策的制定与实施

国际学校的创建及运营管理

预算管理

校园文化与冲突管理

教学课程设计

课程项目评估及学生评价系统

特殊儿童的教育，包括智力超群及有智力障碍的儿童

英语教学证书(TESOL)

北卡罗莱纳大学教堂山分校PMP (Pre Master Program 硕士预科

1. 课程模式：0.5年Pre Master Program (PMP硕士预科) + 1年Master Degree Program (硕士专业课)

2. 学习成果：获得美国北卡罗莱纳大学教堂山分校的国际教育学硕士学位(M.A. in Education – International Education)，同时获得北卡罗莱纳大学教堂山分校颁发的TESOL证书

3. 录取模式：PMP at NC State(北卡罗来纳州立大学-罗利) I-20 + UNC Chapel Hill Conditional Admission(北卡罗来纳大学教堂山分校条件录取)

项目申请基本条件：

1. 大四在读或毕业，专业不限

2. 托福达到80分(各单项不低于20)或雅思达到7分(各单项不低于6.5分)

3. 本科GPA达到3.0，即百分制80分以上

4. 很强的学习能力、独立生活和自我管理能力

5. Master专业课程开始前须参加GRE考试

Master Degree(硕士阶段学习课程):

• 国际教育体系概论

• 国际教育模式和领导能力

• 教育理论和教育心理学

• 教育哲学，政策制定和实施

• 国际学校建立和营运管理

• 预算管理

• 校园文化和冲突管理

• 课程和教学设置

• 项目和学生考核评估

• 特殊儿童教育，天才和残障儿童

职业发展规划：

·国际学校的教师、教授

·学校行政人员

·课程研究及政策制定者

·教育管理人员及领导者

·教育心理学家

·国际教育项目设计者

·国际教育机构的组织管理者

·特殊教育从业者

·教授非英语母语的国家的学生英语

·学校校长或相关负责人

·教师职业发展机构工作人员

·政府教育部门工作人员

·外企人力资源部门的职业培训师(负责设计培训课程及各类评估考核机制等)

·职业发展顾问

·外企人力资源部管理人员

项目优势：

1. 提前感悟世界顶级学府的学习要求

2. 真实体验美国一流高校的课堂氛围

3. 综合素质培养贯穿始终

4. 优质的个性化教学体验

5. 个性化学生学习生活管理

6. 精心设计的项目课程

7. 丰厚的奖学金

8. 北卡教堂山分校的TESOL证书

申请基本条件：

1. 大四在读或毕业，专业不限;

2. 托福达到80分(各单项不低于20)或雅思达到7分(各单项不低于6.5分);

3. 本科GPA达到3.0，即百分制80分以上;

4. 很强的学习能力、独立生活和自我管理能力;

5. Master专业课程开始前须参加GRE考试。

申请材料：

1. 个人陈述;

2. 两份推荐信;

3. 本科成绩单;

4. 个人简历;

5. 托福或雅思成绩单;

6. GRE成绩(如有);

7. 注：GMAT成绩不接受。

申请截止时间：

- 春季入学：每年10月30日

- 秋季入学：每年6月15日

开学时间：

- 春季入学：每年1月初

- 秋季入学：每年8月初

马来西亚大学排名前10强

马来西亚的教育质量完全能够满足留学生的教育需求，在经济压力和语言方面相对于留学欧美还具有很大的比较优势。首先，马来西亚是英联邦成员国，承袭了英国良好的教育体制。整个马来西亚的教育体系是由公立和私立两个方面组成的。其中公立大学一般只针对国内公民招生，少数研究生专业才面向国际招生，其教学语言也有一部分是马来语。私立学激搏校则多数为国际性的学校，面向国际招生，并且采用全英语的授课。其次，马来西亚的首都吉隆伯拥有32家国际学校。

1马来亚大学

1949年建校，位于马来西亚Kuala Lumpur市，是一所拥有学生26963人的学校。该校专为准备进入马来亚大学学习的学生提供本科 研究生
学习。

马来亚大学是一所文科、理科和医学兼有的综合性大学，是马来西亚规模最大和最著名的大学之一，也是一所全马历史最悠久的学府。它的前身是1905年成立的爱德华七世王学院(Kolej
King Edward VII)和1929年成立的莱佛士学院(Kolej
Raffles)。1949年10月8日这两所学院合并成立了马来亚大学，于1956年在新加坡和吉隆坡分别设立了两所分院。1960年由于新、马两国分离的原因，原吉隆坡的分院被政府接纳为国家大学，马来亚大学于1962年1月1日正式成立。学校开设的本科学习专业有：人类学与社会学、东亚研究、英语、环境研究、性别学研究、地理、历史、印度研究、国际公共关系研究、数学、媒体研究、人口研究、东南亚研究、中国研究、城市规划、马来语研究
、经济与管理 、商业与会计、管理学、金融与银行学、旅游学、市罩猜场学、伊斯兰研究
、表演艺术、阿拉伯文、中文、英文、法文、德文、意大利文、日文、西班牙文、泰米尔文、教育学、计算机科学与信息科技、体育学、自然科学、科学与技术、数学/统计/计算机/数学与工业、物理、化学、生物化学、微生物、精算数学与金融、生物资讯、科学与环境管理、生态学与动物多样性、生物健康科学、遗传学与分子生物学、地质学/
应用地质学、建筑环境、工程学明闷祥、医学等等。

2马来西亚理科大学

马来西亚理科大学是马来西亚政府建立的第二所公立大学，成立于1969年7月。校园规模庞大、环境优美，被誉为亚洲的花园大学。共有3个校区组成，主校区(也叫Minden校区)和工程学校区分别位于槟城岛和槟城的大陆部分，第3个校区是医学院、牙科和保健学院，位于马来西亚东部海岸的吉兰丹。在第9个马来西亚国家计划中，大学还将在学校附近建立研究院，其中分子医学研究所是2005年首批建造的研究所之一。

目前，大学有在校学生25，000多人，在读研究生人数约7，000人(其中：约3，000人为研究型、3000多人为授课型、其余为研究和授课兼有的混合型)，博士研究生约1，300名，其中来自世界各地的留学生有1000多人。学校一流的研究设备和高质量的师资队伍，以及他们活跃的学术活动和高端前沿的研究项目，吸引着广大学生前来学习。

3马来西亚博特拉大学

马来西亚博特拉大学致力于发展研究生教学，向国际学生提供硕士以上学位课程。UPM(马来文：Universiti Putra
Malaysia)有来自世界各地的50多个国家的留学生硕士研究生和博士研究生人数达1万人。

博特拉大学是一所在国际学术领域倍受认可的马来西亚顶尖的国立大学，拥有十分广泛的专业和研究方式。UPM密切与企业界以及国内外人才发展机构合作，使学生们的学习和研究课题与社会发展密切结合在一起，使学生们有广泛的实践和研究机遇。

马来西亚博特拉大学拥有13个院系和6个中心，包括农学系、计算机和IT系、建筑及设计系、经济管理系、教育系、工程系、食品科学以及生物学系、森林系、人文环境系、医学以及健康科学系、现代语言系、环境研究系、社会学研究和管理中心、继续教育中心、理科以及应用科学中心等等。

授予的学位包括：文学硕士、农业学硕士、经济学硕士、环保学硕士、建筑学硕士、理学硕士、兽医学硕士、兽医科学硕士、哲学博士、生育医学研究生文凭。

4马来西亚国民大学

马来西亚国民大学(National University of Malaysia
)成立于1970年，是马来西亚政府创办的第三所公立大学。学校排名居全亚洲前20位，具备学士，硕士，博士颁发资格，其工程和科技专业一直处于国内大学的领先水平。学校有两个校区，总校坐落于雪兰莪州万宜新镇
( Bandar Baru Bangi )
，离吉隆坡市区约35公里，占地面积1，096公顷(16，440亩)，分校坐落在吉隆坡市区，占地19.9公顷。国民大学目前有在校学生27，000多人，其中本科生有19，000多人。该大学是马来西亚政府重点发展和支持的三个研究型大学之一(其余两个分别是马来亚大学和马来西亚理科大学)，研究生和博士生人数为8，500多人，约占学生总人数的30%。目前有来自世界各地的留学生1，000多人，攻读各个专业的硕士和博士课程。

国民大学是东南亚乃至全球非常著名的大学，文凭和学历得到国际的认可，2005年被泰晤士教育专刊列为世界科技类大学100强。所以它吸引了众多的国际学生前来求学，目前有来自世界各地的留学生1000多人，攻读各个专业的硕士和博士学位课程。《泰晤士报》发布2009年世界大学排行榜。首度公布亚洲地区大学排行榜，其中马来西亚的几所著名高校名列前100名，其中，马来西亚国民大学(UKM)位列第51名。

国民大学拥有一座东南亚最大及藏书量最多的大学图书馆，馆内设备齐全，所有的管理都采用电脑系统。校园里提供各种便利设施，如邮局、银行、商店、餐厅、各团体活动室、学生事务中心、医疗中心等等，为学生提供各种生活和娱乐的必要设施和服务。

5马来西亚史丹福学院

史丹福学院成立于1950年，是亚洲最受人尊敬的私立教育集团。学校教学楼、教室设备齐全，装饰美观，有空调，电脑室、图书馆、展览室、休息室、食堂和咖啡室一应俱全，接待中心和行政办公室。

史丹福学院是马来西亚历史最悠久和规模最庞大及最有影响力的著名学府(综合排名第三位)，并已在马来西亚股票交易所挂牌上市，在全国设有8间分(其中在首都吉隆坡有四所，含总院)。学院拥有55年的教学经验，教职员工素质高，工作积极负责，教学质量一流，并于2001年11月7日获得ISO9001教育质量管理国际认证书，是马来西亚的三大名校之一。