乐器国际学校排名前十名 开设音乐专业的英国大学有哪些

北欧如同一个童话般的世界，它的音乐也总给人耳目一新的感觉，淡淡的节奏，空灵的曲调，仿佛置身于仙境之中……不论是古典音乐还闹雹是现代流行音乐，北欧音乐总是让如痴如醉，北欧音乐留学如何？今天我们一起走进北欧音乐，感受它唯美的音乐节拍。

北欧音乐留学院校——丹麦皇家音乐学院

丹麦皇家音乐学院The Royal Danish Academy of Music，建于1867年，是丹麦最大最古老的音乐学院，目前有在校生360名。跟欧洲最好的一些音乐学院比起来，丹麦皇家音乐学院多了一份生机和活力，该校不断发展古典音乐，不断给古典音乐注入新鲜血液，使其融入到现代艺术与文化世界的宗旨，认真办学。

丹麦皇家音乐学院所包含的音乐风格非常广泛，涉及早期音乐，新音乐和当代音乐以及古典－浪漫音乐和未来音乐。学院开设了本科与硕士专业，几乎涵盖了音乐的各个方面。

本科专业如管弦乐演奏，钢琴，演唱，教堂音乐，音乐教育等等，硕士专业有教堂音乐，作曲，早期音乐，指挥，音乐教育等等。除了器乐，声乐课程外，还有其他专业课程包括教育理论，作曲，指挥和教会音乐，以及专门的录音师课程。

北欧音乐留学院校——丹麦皇家奥胡斯音乐学院

丹麦皇家奥胡斯音乐学院经过近百年的发展，现在学院已经成为欧洲最大的音乐学院之一，拥有2个校区和1个丹麦国家电子音乐学院。学院拥有欧洲最大最现代的音乐楼以及欧洲最先进的图书馆藏书系统。

学院以培养音乐家和音乐教师为己任，同时提供全欧洲最优质的课程供学生学习。每年学院组织超过400场的各类音乐会，给学生提供了大量的演出实践机会。学院也是全球音乐学院联盟会员和欧洲音乐学院联盟会员，在此就读的学生有机会申请到美国或者欧洲其他音乐学院交换学习的机会。

北欧音乐留学院校——爱沙尼亚国家音乐与戏剧学院

爱沙尼亚国家音乐与戏剧学院它的前身是塔林高等汪宏音乐学校，于1919建立。1923年命名为塔林音乐学院。1935年塔林音乐学院成为国家直属的音乐教育机构。

目前，全院教职员工共275名，学生712名。有来自世界各地的129名外国留学生（学者）在这里学习和进修。其中中国大陆学生共有23名，学院拥有数十年在中国区招生的经验，为中国学生提供最优质的教学。学院专门为高水准音乐教育所兴建的新教学大楼占地7500平方米，有60间琴房，14间排练厅，一间大音乐厅，一间巴洛克管风琴小音乐厅以及合唱厅，歌剧室，电液陵帆子音乐实验室，录音室，图书馆，电脑室和餐厅。拥有三角钢琴95架和最高端声响效果的影视设备，琴房拥有世界上最先进的声学效果。

北欧音乐留学院校——卑尔根大学格里格音乐学院

卑尔根大学格里格音乐学为娜威国立艺术类商等院校。研究生专业:古典音乐表演(声乐，管弦。钢琴)，爵士音乐创作及表演。

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为什么选择国际学校，这个问题可以从外因和内因两大方面来说一说：
一、不得不面对的现实问题（户籍问题）

每个大城市入学都会面临一道坎——户籍政策问题，这个门槛导致对国际学校需求增加：
①随着经济、社会的发展，国内人口流动越来越频繁，人口流出地户籍上的义务教育适龄儿童的总数比在当地实际接受义务教育的适龄儿童的总数多。
②非本地户籍学生入学的条件、各种证明以及繁琐的审核，造成许多适龄儿童就读公立学校的难度越来越大。
③非所在城市户籍的学生想要接受完整的、优质的中小学教育只能进入民办国际学校学习。
二、国际学校本身存在诸多优势：

（1）硬件条件优渥，配备国际化设施

很多国际学校的建筑以及设备都是十分“高大上”的。学校配备大型图书馆、电子阅览室、运动馆、乐器室及音乐、美术、艺术等专业教室，并配备专业教师进行指导。一流的国际化设施，满足学生的多样化发展需求。

（2）注重素质化教育,多维度体现国际学校特色

①教学理念先进。对于培养学生自学能力、实践能力、探究能力比较关注，允许并且鼓励学生的个性化发展。
②班级容量小，家校互动频繁。国际学校通常采用小班制教学，老师可以更加全面地了解每一位同学的学习情况和心理变化，帮助每一位学生更好的成长。另外国际学校非常注重家校沟通，老师与家长频繁互动，这种“私人订制”的国际课堂和课程对孩子来说无疑更能提高孩子的能力。
③多元的国际化课程。如前文所列，国际学校的课程能够与国外课程无缝对接，去国外留学能够更快适应难度和课堂教学。
④丰富多彩的学生社团。例如马术、击剑、高尔夫、钢琴、游泳、围棋、书法、舞蹈等等。每个学期开学之初，学生都可以根据自己的意愿更换，充分培养学生课外兴趣，发挥所长。
⑤注重社会实践活动。除了一些文化课以外，国际学校还会让孩子们有足够的时间去进行课外阅读，鼓励孩子在初高中阶段积极参与社会活动，如公益募捐、模拟联合国、国际交流、游学夏令营等等，这些实践活动可以让孩子得到对世界、社会、人性的了解，培养孩子的创造力和组织协作能力。

（3）全英文环境，衔接名校

国际学校基本都是双语教学，学生经过在国内的过渡，不仅提高了语言水平，扫清了语言障碍，还对国外课程设置、教学方式方法、国外文化等有一个熟悉和了解。孩子提前适应全英文教学的模式，以及英语语言的环境氛围，让他们能够更好地融入海外的留学生活。

（4）丰富的国际交流活动

国际学校通常每学期都会组织与海外学校的交流学习，输送本校学生到国外或者让国外学生来本校，中外学生一起上课学习，互通文化。另外还会定期组织游学夏令营及冬令营，让孩子在寒暑假去国外名校，提前体验国外名校课堂，开拓学生的国际视野。