东南亚最好的国际学校排名 澳门最好的国际学校

马来西亚大学排名前10强

马来西亚的教育质量完全能够满足留学生的教育需求，在经济压力和语言方面相对于留学欧美还具有很大的比较优势。首先，马来西亚是英联邦成员国，承袭了英国良好的教育体制。整个马来西亚的教育体系是由公立和私立两个方面组成的。其中公立大学一般只针对国内公民招生，少数研究生专业才面向国际招生，其教学语言也有一部分是马来语。私立学激搏校则多数为国际性的学校，面向国际招生，并且采用全英语的授课。其次，马来西亚的首都吉隆伯拥有32家国际学校。

1马来亚大学

1949年建校，位于马来西亚Kuala Lumpur市，是一所拥有学生26963人的学校。该校专为准备进入马来亚大学学习的学生提供本科 研究生
学习。

马来亚大学是一所文科、理科和医学兼有的综合性大学，是马来西亚规模最大和最著名的大学之一，也是一所全马历史最悠久的学府。它的前身是1905年成立的爱德华七世王学院(Kolej
King Edward VII)和1929年成立的莱佛士学院(Kolej
Raffles)。1949年10月8日这两所学院合并成立了马来亚大学，于1956年在新加坡和吉隆坡分别设立了两所分院。1960年由于新、马两国分离的原因，原吉隆坡的分院被政府接纳为国家大学，马来亚大学于1962年1月1日正式成立。学校开设的本科学习专业有：人类学与社会学、东亚研究、英语、环境研究、性别学研究、地理、历史、印度研究、国际公共关系研究、数学、媒体研究、人口研究、东南亚研究、中国研究、城市规划、马来语研究
、经济与管理 、商业与会计、管理学、金融与银行学、旅游学、市罩猜场学、伊斯兰研究
、表演艺术、阿拉伯文、中文、英文、法文、德文、意大利文、日文、西班牙文、泰米尔文、教育学、计算机科学与信息科技、体育学、自然科学、科学与技术、数学/统计/计算机/数学与工业、物理、化学、生物化学、微生物、精算数学与金融、生物资讯、科学与环境管理、生态学与动物多样性、生物健康科学、遗传学与分子生物学、地质学/
应用地质学、建筑环境、工程学明闷祥、医学等等。

2马来西亚理科大学

马来西亚理科大学是马来西亚政府建立的第二所公立大学，成立于1969年7月。校园规模庞大、环境优美，被誉为亚洲的花园大学。共有3个校区组成，主校区(也叫Minden校区)和工程学校区分别位于槟城岛和槟城的大陆部分，第3个校区是医学院、牙科和保健学院，位于马来西亚东部海岸的吉兰丹。在第9个马来西亚国家计划中，大学还将在学校附近建立研究院，其中分子医学研究所是2005年首批建造的研究所之一。

目前，大学有在校学生25，000多人，在读研究生人数约7，000人(其中：约3，000人为研究型、3000多人为授课型、其余为研究和授课兼有的混合型)，博士研究生约1，300名，其中来自世界各地的留学生有1000多人。学校一流的研究设备和高质量的师资队伍，以及他们活跃的学术活动和高端前沿的研究项目，吸引着广大学生前来学习。

3马来西亚博特拉大学

马来西亚博特拉大学致力于发展研究生教学，向国际学生提供硕士以上学位课程。UPM(马来文：Universiti Putra
Malaysia)有来自世界各地的50多个国家的留学生硕士研究生和博士研究生人数达1万人。

博特拉大学是一所在国际学术领域倍受认可的马来西亚顶尖的国立大学，拥有十分广泛的专业和研究方式。UPM密切与企业界以及国内外人才发展机构合作，使学生们的学习和研究课题与社会发展密切结合在一起，使学生们有广泛的实践和研究机遇。

马来西亚博特拉大学拥有13个院系和6个中心，包括农学系、计算机和IT系、建筑及设计系、经济管理系、教育系、工程系、食品科学以及生物学系、森林系、人文环境系、医学以及健康科学系、现代语言系、环境研究系、社会学研究和管理中心、继续教育中心、理科以及应用科学中心等等。

授予的学位包括：文学硕士、农业学硕士、经济学硕士、环保学硕士、建筑学硕士、理学硕士、兽医学硕士、兽医科学硕士、哲学博士、生育医学研究生文凭。

4马来西亚国民大学

马来西亚国民大学(National University of Malaysia
)成立于1970年，是马来西亚政府创办的第三所公立大学。学校排名居全亚洲前20位，具备学士，硕士，博士颁发资格，其工程和科技专业一直处于国内大学的领先水平。学校有两个校区，总校坐落于雪兰莪州万宜新镇
( Bandar Baru Bangi )
，离吉隆坡市区约35公里，占地面积1，096公顷(16，440亩)，分校坐落在吉隆坡市区，占地19.9公顷。国民大学目前有在校学生27，000多人，其中本科生有19，000多人。该大学是马来西亚政府重点发展和支持的三个研究型大学之一(其余两个分别是马来亚大学和马来西亚理科大学)，研究生和博士生人数为8，500多人，约占学生总人数的30%。目前有来自世界各地的留学生1，000多人，攻读各个专业的硕士和博士课程。

国民大学是东南亚乃至全球非常著名的大学，文凭和学历得到国际的认可，2005年被泰晤士教育专刊列为世界科技类大学100强。所以它吸引了众多的国际学生前来求学，目前有来自世界各地的留学生1000多人，攻读各个专业的硕士和博士学位课程。《泰晤士报》发布2009年世界大学排行榜。首度公布亚洲地区大学排行榜，其中马来西亚的几所著名高校名列前100名，其中，马来西亚国民大学(UKM)位列第51名。

国民大学拥有一座东南亚最大及藏书量最多的大学图书馆，馆内设备齐全，所有的管理都采用电脑系统。校园里提供各种便利设施，如邮局、银行、商店、餐厅、各团体活动室、学生事务中心、医疗中心等等，为学生提供各种生活和娱乐的必要设施和服务。

5马来西亚史丹福学院

史丹福学院成立于1950年，是亚洲最受人尊敬的私立教育集团。学校教学楼、教室设备齐全，装饰美观，有空调，电脑室、图书馆、展览室、休息室、食堂和咖啡室一应俱全，接待中心和行政办公室。

史丹福学院是马来西亚历史最悠久和规模最庞大及最有影响力的著名学府(综合排名第三位)，并已在马来西亚股票交易所挂牌上市，在全国设有8间分(其中在首都吉隆坡有四所，含总院)。学院拥有55年的教学经验，教职员工素质高，工作积极负责，教学质量一流，并于2001年11月7日获得ISO9001教育质量管理国际认证书，是马来西亚的三大名校之一。

我儿子今年五年级。一年前，我把他从国内一所普通公立小学，转到一所国际学校读书，我来分享下这两年亲眼所见孩子的变化。 先说下我们家庭情况：我们家在深圳，老公在加拿大读完硕士后回国自己创业，我一开始在外企上班，后来老公太辛苦，就辞职他一起打拼。我们白手起家共同创业，真的很辛苦，一直到这几年才略有起色。虽然我们俩平时都非常忙，但对孩子的教育都非常重视。 孩子上了小学后，接送孩子上学的任务都是家里的阿姨和爷爷奶奶完成。国内的小学放学后，孩子三点半放学以后几乎就无所事事了。一开始为了让孩子多学点东西，我们送孩子去各种兴趣班，多花钱倒是无所谓，但是总觉得孩子在学习习惯和自觉性方面总是没有任何成长，还对去兴趣班很有抵触，每到周末就要赖床，因为不想去兴趣班。 最让我不能接受的，是学校每天都对家长有各种要求，比如每天都要检查孩子作业，帮助孩子完成手工作业等等。微信群里每天都在对家长布置各种作业，不仅浪费了家长的时间，对孩子自身的能力也并没有一点提升和帮助。其实我很反感现在国内学校把各种任务和作业都转嫁给家长的做法，有一次没忍住在群里质疑了一下，结果引来老师的一顿痛批：“自己的孩子你不管指望谁来管？”平时家长还各种攀比，成绩就不说了，连上个兴趣班都要比比哪个学的快学的多？孩子上个小学，家长的压力比孩子还大。 因为老公是在加拿大留学的，对美式的教育模式一直非常欣赏，更不能接受这种死板的教育方式。经过三年折磨，我和孩子爸爸最终下了决定——送孩子去国际学校读书。 虽然做了决定，但是如何选择学校就成了最难的问题。光我们这个一线城市，自称国际学校或者外国语学校的就不下十所。我们也亲自考察了深圳香港和东南亚的几家国际学校（还是不太放心一下把孩子送缓早太笑旁远，美国可携带枪支也觉得不安全），经过多方收集资料后，列出了3种选择： 1. 在本地的国际学校中选择一家最好的上。（本地学校我们初步筛出三四家做最后的选择）2. 去香港的国际学校。（也初步筛选了两家备选）3. 去新加坡或者马来西亚的国际学校。（那边的教育水平普遍较高，而且考虑到爷爷奶奶可以陪读） 这三种选择各有利弊，在做决策前，我们从几个维度进行了逐一对比。1. 安全性：送孩子过去，是要住校的，安全是我们最最重视的一个问题。也许是看了太多孩子在西方学校被枪击和虐待的新闻了，我实在是不希望出现有去无回的事情。我把安全这件事，放在比教学质量等等都要优先的位置。另外我也觉得，如果一个学校的安全和寄宿文化做的很好，教学质量也不会差到哪里去。2. 教学质量和国际化水平：之所以想送去国际化学校，自然是希望孩子受到正统的西方教育，接触多语言环境。这一点上，本地学校无疑是最差的选择，先不说老师水平和资质，生活环境也不可能让孩子真的得到国际化视野。当地的老师，可能两三年的国际化教育经扰升雀历，再配个洋面孔（东欧、南欧等地，其实老师都非常便宜，但是教育质量是不是真的能保证），就变成了中国的香饽饽。我们家先生经历过正宗的西方教育，这点上忽悠不了他。3. 升学政策：毕竟送孩子去国际学校，未来大学肯定也是奔着国外名校去的。千军万马走高考的独木桥，已经不是我们的方向。并且国内顶尖大学的教育资源和师资质量和国外同水平的大学相比根本不在一个量级，去国外读名校是降维打击。目前国内申请国外好大学的竞争越来越激烈，因为国外大学的申请名额分配给每个国家是不同的。在这点上，我更偏向于新马的国际学校。在国外申请大学远比竞争激烈的中国大陆要容易很多。（最近的中美贸易战也让我更加没有后悔当初的选择）。4. 费用：从学费来说，本地学校学费有的贵到30多万，所以算下来也没有太多的价格优势；去寸土寸金的香港，如果要陪读考虑买房对我们创业阶段来说压力有点大，另外香港陪读（我们准备让爷爷奶奶过去陪读）的生活成本也不低，房租实在不便宜；新加坡的学费最贵，教育质量相对来说好些，但是房租和学费都是最贵的，我们后来也放弃了。最后我们把重点放在了马来西亚。一是马来这个国家是把教育和医疗投入了大量的资源去进行完善的，而是马来西亚曾经是英国殖民地国家，这里的人都非常有礼貌也很热情，单纯。每天过的像度假一样，爷爷奶奶去陪读也顺便能够颐养天年，一举多得。并且深圳到马来坐飞机也就四个小时左右的时间，来回机票和我们夫妻俩偶尔过去探望的路费，包括房租，都很便宜。（我在学校附近给孩子和他爷爷奶奶租了一套精装修两居室海景房只要人民币3000元，后面再细说） 我们看了一圈英式教育和美式教育的学校，最终我们还是希望孩子能够到美国读大学，所以英式教育的学校就pass了。我们在新加坡圣法兰西斯卫理学校和马来的嘉德圣玛丽森林城市国际学校两者之间纠结了很久。这两所学校一个在新加坡一个在马来西亚，都是美式学校。新加坡教学质量高是公认的，国家也更发达。新加坡美国学校也是第一梯队的国际学校。但问题是一方面新加坡的学费昂贵，除了学费还有各种杂七杂八的费用，加起来对我们压力也是非常之大。而且入学还有门槛，比如要入学考试，对学生入学时的英语水平要求很高，我们也有点担心孩子去了一开始适应不了，会受到打击和抵触。 另外一方面，正好去年马来西亚嘉德圣玛丽森林城市国际学校的校长来深圳做招生巡讲，我们过去听了以后，觉得这个校长很了解中国孩子的教育方式。因为他本身是美国藤校宾夕法尼亚大学的教育学博士，还在加拿大和香港都做过国际学校的校长，好感度顿时增加了。然后这所学校母校在美国，曾经还和大大的母校八一中学做过联合办学。（这点其实挺牛，大大的母校为何没有选在纽约或者华盛顿等教育资源众多的地方，而选了在明尼苏达州的一所学校？学校质量可以自己有个判断了）安全保证上，美国嘉德圣玛丽学校是全美排名前八的寄宿学校（有兴趣的可以百度一下），这所马来的分校也是海外唯一的一所分校。为此，我们还亲自去马来考察了学校的校园环境和软硬件条件。环境没得说，后来给孩子租到一个无敌海景房只要三千块也是惊到我了哈哈哈哈。不得不提的一点，是这个学校是不用舍监的，学校的任课老师就和孩子们一起住，随时都能对的上号，也随时能给孩子好的生活习惯的养成，这不是跟找了个全职妈妈一样嘛！但是，真正让我真的特别心动的原因，是因为这个学校今年刚在海外开第二年，师生比非常非常低！美国学校开了一百多年，也就三四百个学生！马来就更少，有的班级是一个老师只对两三个学生，这样我的孩子能够充分的被老师关照到，相比国内学校一个老师对40个孩子的关注度，我真的觉得这像买潜力股，买到就是赚到哈哈哈。 给大家看看我们去马来探校时候的照片吧，奥林匹克规模的游泳池这是学生自己的绘画作品这是给孩子们都做了身高的标记 明年可以看看长高多少 我很喜欢这个学校的一个地方，是他们的weCreat创造中心。嘉德圣玛丽森林城市国际学校非常重视孩子创造力的开发。这正是我和孩老公都比较喜欢的美式教育理念——着重培养的孩子的想象力、创造力，创新、深刻理解事物的思维方式。学习是引导学生观察、发现、思考、辩论、体验和领悟的过程。 我找了一下，网上有关于这个学校的视频 ： https://m.bilibili.com/video/av54709675.html?tt_from=copy_link&utm_source=copy_link&utm_medium=toutiao_ios&utm_campaign=client_share 说说孩子这两年的变化吧。从学习能力和习惯上来说，看起来国际学校的作业没有国内多，不需要背课文和听写检查什么的。但其实老师留的作业，都是需要孩子在课后自主的查资料、阅读、思考和写作，而且完全不让家长帮忙，他们会自己组成小组，一起去图书馆和网络上查询资料，再形成一个综合产出，到课堂上做presentation。（国外特别注重对孩子演讲能力的培养）孩子为解决一个问题花的时间并不比国内的学习时间少，但是在这个过程中，孩子的学习兴趣和自主学洗的能力得到了充分的锻炼和激发，以前逼着儿子做作业都不愿意，现在每天都跟我们汇报今天又和小伙伴们一起完成了什么样的teamwork，如果有和小伙伴们闹矛盾我也问他最后这么解决的，大部分问题都能自己解决，价值观的发展我基本没操什么心。这也无疑培养了孩子沟通、协作的能力，不知道比在国内做个书呆子强了多少。 学校也很非常重视孩子“3点半以后的时间”。除了学业上，学校还有各种专业的兴趣社团、专业的体育运动俱乐部等…..在3点半放学后，孩子可以根据自己的喜好选择想发展的兴趣爱好。儿子很喜欢篮球，以前国内的小学的篮球基本是空白的，我花钱送他去篮球训练班，但因为每周只有一次训练，平时也没有太多同伴一起玩，进步很慢。但在圣玛丽学校学校里，小学的球队就有非常专业的教练，而且老师并没有因为是小孩子打球就随便糊弄，而是对他们进行非常专业的训练，儿子每天放学后都要训练2小时，不仅球技进步神速，也培养了团队精神。除此之外他还报名参加了戏剧课，每学期结束还有汇报演出。我们特意去看了孩子的汇报演出，真是完全没想到儿子还有这方面的天赋。 总的来说，我亲眼见到儿子从去国际学校读书的两年，变化非常大，主要表现在： 1. 性格变得开朗又自信，懂礼貌、也很会社交。看问题的角度和视野比同龄的孩子都要广。 2. 学业方面，英语水平自然是不用说了，重要的是学习的兴趣被激发了，现在他已经明确的告诉我，他通过几次老师布置的课题，研究了很多资料后，现在对空间物理方面的知识非常感兴趣，正在和小伙伴做一个人工智能的机器人项目。我都不敢想象这是一个小学生能说出来的话。3. 身体变的强壮了，可能因为有大量的体育运动和东南亚的阳光与海风，个子也飞速猛蹿。放假回国内，和小区同龄的孩子打球，直接碾压全场。 关于送孩子去国际学校，尤其是东南亚的国际学校，我们全家当初也是经过慎重考虑的。虽然我和孩子爸爸也算是高学历，教育背景都还不错。但是我们更相信术业有专攻，应该把孩子送到真正懂教育老师和学校里。嘉德圣玛丽森林城市国际学校的老师都有十几年的国际教育经验，而且90%是美国来的老师。校长更是在香港做过多年中国国际学校的校长，既懂美式教育的理念又非常了解中国孩子的特点，这种多元的背景让我们更加信任这所学校，这可能真的是在亚洲离我们最近的一所纯正美式教育的国际学校了。

澳门最好的国际学校如下：

1、澳门大学

澳门大学(University of Macau/Universidade de Macau)，简称澳大，是澳门第一所现代大学，也是澳门唯一的公立综合性大学。

该校前身为由香港、澳门、东南亚等地的知名人士资助拍扰信开办，1981年3月28日成立的私立东亚大学。2009年12月20日，澳门大学新校区在横琴岛开工建设。

2、澳门科技大学

澳门科技大学 , 是澳门规模最大的综合型大学，也是海峡两岸暨港澳最年轻的三十强大学。并已发展成为澳门本地区最优秀的国际化、综合性私立大学。

据2022年4月澳门科技大学官网信息显示，大学现有讲座教授、教授、特聘教授、副教授、助理教授等数百人，大部分教研人员拥有博士学位，同时具袭轮有在世界知名大学或研究机构的李滚工作或学习经验。

3、澳门理工学院

澳门理工学院（葡文名称：Instituto Politécnico de Macau，英文名称：Macao Polytechnic Institute）中文简称理工，葡文缩写IPM，成立于1991年9月16日，是一所公立综合性高等教育机构，其前身为原私立东亚大学理工学院。总部位于澳门新口岸高美士街。