说一下真实的国际学校排名 讲一个真实的国际学校升学的故事?

在国内选择一所好的国际高中，需要从以下几个方面进行考虑： 办学经验、办学方向、课程和师资与升学。 具体如下：

1、办学经验：

国际高中办学需要长期的摸索才能将国外的教学、师资与中国学生和学校的实际情况有机结合起来，很多刚刚创办的国际班在课程体系的选择、课程设置、教学教研、外教管理、考试准备；

学生思想引导和有效管理、大学申请等关键环节尚处在摸索阶段，周业勤提醒家长在选择时应多加留意，选择那些办学时间较长，办学经验丰富的学校。

2、办学方向：

一所真正的国际学校一定有自己的办学理念和育人目标，而不只是以盈利为目的的摇钱树。衡量的标准就是毕业生的去向和在国外综合能力的真实提升。

因此，家长在为孩子选择国际班前，一定要了解清楚国际班毕业学生的去向，不能只看宣传，要分清学生升学是本科直接录取，还是出国读语言、预科、桥梁课程、大学双录取等唬人的所谓大学录取形式。正确的办学方向是国际班办学成功的唯一出路。

3、课程、师资与升学：

国内多数的高中国际班尚处在初创阶段，大致分为3种类型，要细加分辨。全套引进国外高中教材、SAT、AP课程，这类课程没有经过本土化改造，让母语非英语的中国学生一下子去和英美国家的高中生同步学习全英的文理科知识，很多学生无法适应，形成听天书的局面。

此外，由于国外高中严渗绝格的课程课时要求，造成国际班教学与雅思、托福考试复习和备考时间冲突、脱节，这类学校大都不承担海外考试丛御姿的校内教学义务，学生需要到社会上培训雅思、托福、SAT等，大大影响了学生的考试成绩。

扩展资料：

国际高中的基本类型：

1、混搭拼凑型：

高中文理科课程、外教课程、英语培训、雅思托福拆让考试、SAT考试培训甚至是国学课程、课外活动混搭。这类课程看似不错，什么都有，但通常没有一套系统、主导的课程，再加上学生的时间、精力有限，很难形成扎实的基础，某国际班向家长公布的各类课程总课时量甚至闹出比一周饱和课时量还要多的笑话。

2、经验积累型：

这类学校靠的是多年高中国际教育办学实践经验，属于经验积累型。在多年经验与教训的积累之上，以国外权威系统课程为主导，以国内理科双基强化练习为补充，在夯实中、外课程基础的前提下，在校内系统完成海外升学考试的复习与备考，达到事半功倍的办学效果。

故事是真实的，为不暴露隐私改写了一下：
北京，一座繁华的都市。这里有高楼大厦，有宽阔的街道，有熙熙攘攘的人群。但在北京的某家庭院，住着一对年轻的父母和一个小女孩。
小女孩的名字叫小花。她将要上小学。小花的父母都是精英人士，他们一直想让小花接受最好的教育。但北京的顶级国握拦际学校不是有钱就能进的，小花的父母虽然觉得女儿很优秀，也并无十足的把握。
小花的父母有些着急。他们不知道该怎么办。有一天，小花的父母在网上看到了郭老师的视频号。家乐学郭老师是一位教育专家，在升学规划方面多有建树，他帮助了很多学生考上了北京的顶级国际学校。
小花的父母决定联系郭老师。郭老师很乐意帮助小花。他给小花制定了学习计划，并给小花提供了很多学习资料。小花很努力，她按照郭老师的计划学习，稳步提升。
一年后，小花收到了北京的顶级国际学校的录取通知书。小花的父母非常高兴。他们知道，是郭老师段码胡帮助小花实现了她的梦想。
小花模乎的父母找到郭老师，感谢他帮助小花考上了北京的顶级国际学校。给郭老师送了一个大西瓜。郭老师说，他很高兴能够帮助小花。他希望小花在国际学校里学习好，将来成为一个对社会有用的人。
小花的父母和小花都很感动。因为过程是煎熬的，前一天还不知道能不能录取，后一天就拿到了offer。经历人生的担忧与喜悦，期间只有郭老师十分淡定，说一定没问题的。小花的父母知道，是郭老师帮助小花改变了命运。他们永远不会忘记郭老师的帮助。

如果想要出国留学，那么可以选择 国际学校 就读，国际学校可巧碧以提前适应国外的全英文环境，可以提高孩子的综合素质，可以加强孩子的独立自主能力。如果想要走 应试教育 的路线，可以继续就读公立学校。

一般来说，国际学校提供中等或以下程度的教育，并拥有相当比例的外籍学生，而且实施外国学制的学校。尽管中华人民共和国的 教育法 中并没有出现“国际学校”孝者举一词，但嫌脊仍有一系列的学校符合上述定义。

港澳籍人员子女学校

2008年，教育部同意委托广东省审批在广东设立港澳人士子女学校，以简化审批程序。2009年2月，根据教育部 港澳台 办回复意见，广东省将在深圳开办港澳籍人员子女学校的审批权下放深圳市。广东省教育厅组织拟订《广东省关于开办港澳籍人员子女学校的管理办法》，并在报请教育部批准后施行。

至2009年中，尚未有一家注册的港澳籍人员子女学校。

1、 世界联合书院UWC
中国常熟 世界联合学院 于2015年创立，是中国内地的第一所、全世界碰禅第15所UWC。
UWC位于常熟市 国家高新技术产业开发区 ，目前有在校学生580名，其中来自102个不同的国家和地区的外籍学生248名。从创校至今，常熟世界联合学院在校生及3届毕业生总数超过千人，其中近500名毕业生获得包括 牛津 、剑桥及8所 常春藤 院校在内的世界知名学府录取。
地址：常熟市昆承湖西路88号

2、 CWA世华学校
是CWA 世华学校是由中国常熟UWC举办团队于2019年创办的一所面向中国学生的国际中学。作为UWC姊妹学校，旨在让更多中国学子享受到中国化的优质国际教育平台与UWC+影响力。CWA世华学校在开校首年即获得国际文凭组织（IBO）IBDP项目官方认证授权（授权代码：061715），正式成为IB世界学校。学校在课程理念、教研与教学、师资、课外活动及升学指导等方面获得中国常熟UWC和 清华附中 的鼎力支持。
地址：常熟董东南街道羿家路8号

3、苏州市第十中学国际部
苏州市第十中学国际部已开启登记报名，名额有限，请尽快登记此吵悄！
测评通过学生在中考志愿中填报苏州市第十中学的“创新课程项目”。达到创新课程分数线，按中招流程录取（总分不低于市区普通高中 自主招生 最低控制线下20分内）。
学校地址：江苏省 苏州市姑苏区 带城桥下塘18号

4、苏州市第三中学融合课程中心
苏州市第三中学融合课程中心2022年招生已启动。
招收符合苏州市高级中学招生规定的初中毕业生，50人。开设中美融合课程、A Level融合课程、艺术课程。
学校地址：苏州市临顿路谢衙前14号

5、新区一中新枫国际融合课程
新区一中国际部已开启预约报名，招收品学兼优、综合素质优秀的应届初三毕业生，名额允许的情况下招收部分高二、高三成绩优异的插班生。
通过测试的考生方可在中考 志愿填报 “苏州高新区第一中学（科技城校区）——新枫国际课程项目”。按中考成绩从高到低依次录取（总分不低于当年市区普通高中自主招生最低控制线以下20分内）
学校地址：苏州高新区第一中学科技城校区（王宴岭路8号）

6、南航苏州附中中纽国际融合课程
2022年南航苏州附中将面向苏州市区（含姑苏区、高新区、园区）招收第三届“中纽国际融合课程实验班”。
“中纽班” 招收英语加试合格，并达到南航苏州附中“中纽班” 录取分数线 （总分不低于市区普通高中自主招生最低控制分数线下20分内）的应届初中毕业生。
学校地址：南航苏州附中星湖街校区（苏州工业园区运澄路65号）

7、木渎高中国际部
品行良好、有一定成绩基础、希望到海外名校深造的学生。招收初三学生，一个班（20人）。
学校地址：江苏省木渎高级中学雅贤楼二楼（ 吴中区 灵天路588号）

8、震泽中学国际部
品学兼优、综合素质优秀的2022应届初三毕业生35人。以及部分高一高二成绩优异的插班生。
江苏省震泽中学“育英国际班”实行单独报名，属于提前批次录取，通过测试的考生方可在中考志愿填报“震泽中学育英国际班”。
学校地址： 苏州市吴江区 太湖新城镇庞杨路1750号

9、西交大苏州附中国际项目
2022招收高一新生40名（不限国籍户籍，择优录取） ，高二接收插班生。
学生报名参加入学测试，包括笔试及外教面试。面试内容：英语及数学（全英文），通过笔试及面试后被学校录取。
学校地址：苏州工业园区方洲路598号西安交通大学苏州附属中学融睿西楼

10、黄埭中学中外融合教育项目
面向相城区高一、初三招生。
学校地址： 苏州市相城区 黄埭镇春光路35号

11、苏州科技城外国语学校
中学国际部开放森渣日于2月27日线上举行
学校地址：苏州市 虎丘区 嘉陵江路180号

12、苏州新草桥中加国际班
2022届初三毕业生及少量高二插班生，25人/班。
学校地址：高新区金山东路70号

13、苏州工业园区外国语学校
幼儿园（托班、小班、中班、大班）、小学（1-6年级）、初中（7-9年级）、高中（10、11年级）可报名预约开放日。

学校地址：苏州工业园区钟南街89号

14、苏州工业园区海归人才子女学校
海归学校高中部2022-23学年秋季招生录取工作即将正式开启。招收初三或高一学生30人，需参加英语测试（普思考试），费用599元（代收代付）。
注：未通过首次探究力测评的学生，可获得一次重考机会。
学校地址：苏州工业园区兆佳巷18号

15、苏州德威国际联合书院
所有申请的学生都必须通过学校举办的入学考试。他们要接受英语和数学科目国际课程适应力评估。德威3月5日评估考试改为线上，也可延期至3月26日参与线下评估考试
学校地址： 苏州市工业园区 方中街与中新大道东交叉口

16、中加枫华国际学校
因疫情影响，2月27日（本周日）上午9点线下开放日改为线上测试。小学部，初中部，A-level/BC国际课程均可预约测试
学校地址：江苏省苏州市吴江区康力大道1号
还有很多，不一一列举。