国际学校应该关注哪些 2021年选择国际学校时主要关注什么?

误区一 将公立学校和国际学校二元对立
客观来说，近些年国际学校虽然发展很快，但是仍然存在一些诸如办学不规范、制度不完善等问题，所以国际学校并不是完美的。相对而言，由于时间优势和中国教育制度的日渐完善，公立学校也没那么可怕，所以两者并不是二元对立关系。国际学校更强调激发孩子的主观能动性，公立学校更注重孩子的基础知识，无论是国际学校还是公立学校，家长们权衡好利弊，不旁梁伏盲目将两者进行对立，选择合适的才是重中之重。
如果你在择校前期，没有做足调查和准备，当孩子在就读过程中，遇到种种问题，家长们的第一反应是——学校有问题、学校不好，我要投诉、要让孩子转学……这样的结果对孩子的学业生涯来说无疑是“致命”的打击，因此，择校过程中应当谨慎再谨慎，最好交由专业老师指导。
误区二 读国际学校减轻孩子负担
高压竞争之下，为孩子减负是不少家长选择国际教育的重要目的。在公立学校，有满负荷的作业和不间断的竞赛考试，但选择国际学校更注重学生全面发展，功课也相对会少一些，家长们会理所当然的认为能减轻很多负担。
深耕国际教育多年的老师和国际学校就读的学生表示：“国际学校一点也不轻松!”国际学校虽然重复性作业很少，但探索性作业却非常多，很多作业需要上网查资料、提炼观点、做好展示，熬夜写作业的事也不罕见。除了学校课本知识，学生还需要花时间在社会实践、兴趣培养上，这要求我们必须具备较强的自主学习能力和时间管理能力。
误区三 可逃避升学竞争
无论是公办教育还是国际学校，竞争都是无处不在的。很多在公立学校就读的学生，眼渣缺里瞄准的多是北大、清华、985、211之类的学校，而如今选择国际学校的学生及家长瞄准的则比国内大学更难进的全球TOP100的学校。
国际学校更注重学生的综合素质培养，提倡的是全人教育，这和一味追求考试成绩的应试教育确实有其优势，但同时意味着我们将面对不一样的挑战!
真正进入国际学校这个圈子就会发现，许多读国际学校的家长都非常重视学习，而且很多学生非常聪明和努力。所以，如果选择了这条路，家长们就应该及时调整心态，帮助孩子树立良好的竞争意识和观念，勇敢地面对更为激烈的竞争。
误区四 全英文环境下，英语一定能学好
很多家长觉得，国际学校用英文教学，选择国际学校就是为了让孩子把英文学好。家长理解的英文好，就是指英文听说能力强，这确实需要一个良好的环境帮助孩子学习。但我们更多的是强调英语的应用，比如用英文去学知识，要学到的是学术英语。想让一个年轻人掌握学术英语，只有一个窍门，那就是下苦功夫。和在任何语言环境没有多少关联性。曾经接触过很多在国外留学的小留学生，他们有读两年、读三年的，有在美国，有在加拿大，也有在澳大利亚的，他们的语言环境更好。但是我发现他们的英文能力并不理想，甚至很糟糕。
误区五 进入国际学校=进入世界名校
有些家长认为，选择国际学校，就能进名牌大学。国际学校每年有很多学生去哈佛、耶鲁、牛津、剑桥，那我的孩子去国际学校是不是也能进世界名校了呢?首先，孩子和孩子之间，是有个体差异的，即使进入顶级国际学校也不能保证进入最顶尖的大学。随着留学热度持续高涨，近年名校申请人数增多，竞争也在增大。比如在这份申请难度排名上，统计了考生申请英国大学后获得offer的比例。前三名分别是：牛津大学，offer发放率只有23%;伦敦艺术大学offer发放率30.2%;剑桥大学，offer发放率31.2%，各个名校每年在中国发放offer数量不过一两百封，可见，留学容易，想进好大学仍然相当有挑战!
误区六 课程体系差异不大
国际学校的课程体系各有各的特色，择校在运携很大程度上也是在选择一个适合孩子的课程体系，为将来的学习生涯打好基础。我们都知道目前主流的课程有A-Level课程、AP课程和IB课程，每一个课程都有着自己完整的考评体系和进阶流程，甚至也决定了将来出国留学的大方向，所以在课程体系方面，家长们一定要多方考量，明确不同课程体系的特点以及自己留学的方向，以防出现入学后开始了学习才发现孩子无法适应等问题。
无论走哪一条教育路，要想脱颖而出，努力是必不可少的。如果是出于逃避的心态选择国际教育，那一开始就是错的。从体制内走向体制外，没有回头路，要有义无反顾的勇气，同时也要有对全局的把控和对孩子的了解。另外，在选择学校时可要充分考虑各方面的因素。

国际学校择校的十大关注点：

1、是否获得了国际机构的资质认证

资质认证相当于是一种质量控制的标尺及许可证，也从另一方面上证明了学校的实力。资质认证可分为主流国际教育认证机构（WASC认证、CIS认证等）和主流考试委员会授权机构（IBO、CIE、美国大学理事会、Edexcel）。

2、关注师资比例

考察学校的师资时，不仅要看高资质高学历教师所占的比例，还要看外教在教师团队所占的比例。

3、关注学生的课余活动

考察国际学校的课余活动是必不可少的一环，丰富多彩的课余活动和实践项目能够开拓学生的眼界、丰富学生的阅历，从而提升学生的整体素质，促进学生的全面发展。

4、关注学校的学此差含习氛围

优秀的学习氛围，可以提高学生学习的积极性，从而形成良性的循环。还要注意，当走进图书馆时，看看有没有学生、学生们在做什么、看什么书，有没有地方让学生沟通交流庆丛？在午餐或休息时间，那里是“生机勃勃”，还是“沉默寂静”，这都是学习氛围的体现。

5、参考排名

国际学校排名一直是家长们关心的，其实排名只是一个多方面的参考，比如升学方面比较强，认证情况等，并不能直接就判断这所学校好、这所学校不好，重要的是家长想让孩子成为什么样的人，就从排名里去找在这方面做得不错的学校，同时，适合孩子的便是好的学校。

6、关注毕业生去向

毕业升学率是一个国际高中教学质量和水平的主要表现，所以往届优秀毕业生对于一个学校来说非常重要。每年学校都会公布升学数据，家长们可以看一看毕业生录取的院校及排名如何，还要看平均水平。

7、关注留学服务

好的国际学校都会配置升学指导办公室或者叫森笑留学服务中心，从入学就有针对性地为孩子做升学规划，可以在孩子升学阶段提供及时高效的帮助。留学准备是每个孩子留学的关键阶段，因此家长也要提起重视。

8、关注课程设置

目前主流的国际课程就是IB、AP以及Alevel课程，留学方向主要是英美国家。另外也有BC省课程/安省课程，WACE课程/VCE课程，以留学加拿大、澳洲为目标。

家长需要根据孩子的留学方向选择合适的课程体系，当然IB、AP以及Alevel课程受到世界多数国家的广泛认可，但是选择对应国家的国际课程最佳，因为课程设置更符合所在国家的授课模式和课程设置。

9、关注学校学费

国际学校学费与体制内学校学费的差距较大，每年10万至30万不等，需要综合自己的家庭经济状况进行考虑。

10、关注学校的办学规模

学校规模大、开办历史时间久能一定程度上能说明学校的实力，家长可以从学校占地面积、办学年限、招生人数、教职工人数等要素进行考察。

扩展： 《 国际学校招生学校大全 》

国际学校的优势

作为不出国就可以享受国际教育的典范，国际学校近些年受到很多家庭的追捧。虽然通过春秋笔法已经将中国国际学校的发展历程拉长至1969年北京巴基斯坦使馆学校，但是这种以外籍子女为主的国际学校和现在的“国际学校”有着本质上的不同，不能偷换概念。国际学校的发展经历了只招收外籍学生，公办国际部，民办国际学校三个阶段，民办国际学校真正获得大众的认可不过是最近十几年的事情，所以这样一种教育模式在当今时代发展背景下难免出现各种优势和不足

国际学校最大的优势是课程体系的优势，目前主要采用的课程体系包括：ALEVEL，IB，美高+AP，以及加拿大或者澳洲的各省课程。这些课程体系具有不同优势，ALEVEL对于申请英国大学和香港地区的学校最有优势，尤其是进入剑桥大学、牛津大学、UCL（伦敦大学学院）、LSE（伦敦政治经济学院）以及帝国理工学院，以上五所大学统称G5院校，是英国最重要的大学联盟。IB课程的特点是适用广泛，美国、英国、加拿大、澳洲等主流院校全部接受，除此之外还获得了瑞士、德国、意大利、新加坡等国家的认可。美高+AP课程主要以申请美国和加拿大大学院校为主，加拿大BC省课程，加拿大安省课程，澳大利亚维州课程，澳大利亚新州课程更适用于申请加拿大或者澳大利亚。虽然有学校和机构会告诉家长和同学，这些课程都可以互相认旅散枯可，但是全球范围认可度最高的还是以ALEVEL和IB课程为主，如果想要进入英国或者美国的顶级院校，还是选择适配度更高的国际课程体系为好

国际学校第二个优势就是可以提前做好语言准备。出国读书首先需要面对的就是语言关，当我们熟悉的中文课本换成英文，想要获得优秀成绩远不止合格的雅思或者托福成绩而已，更重要的是一些学科词汇，比如：table不只是桌子还是表格；work代表的是物理学中“功”的意思；而standing wave两个单词我们都认识，但是不知道这个词组代表了驻波，这种例子在国际课程中比比皆是，所以有些国际学校入学备考机构用雅思托福词汇甚至是四六级词汇来辅导学生国际学校入学考试实在是一种不靠谱的行为。经过国际学校三年或四年的学习，不一定获得雅思或者托福成绩，但是可以在全英文课堂上完成学习

国际学校第三个优势是可以降低风险。对于体制内学生来说，高考好比一座高高的龙门，一跃而过之后人生拆洞就会有截然不同的风掘知景，可是这种一次考试定乾坤的制度会让学生的心理压力变得巨大无比。相比之下，国际课程每个科目都需要完成四至六张试卷，而且如果某张试卷的考试出现意外，还可以重新考试，这种“刷分”的方法不但适合中国学生，而且可以降低风险。通过这种考试模式，一些在体制内表现一般的同学，反而会通过国际课程进入世界顶级大学，这也让更多的家庭考虑选择国际学校

国际学校最重要但是被人忽略的优势是：教育方式和思维方式的衔接。之前我们说过东西方教育的差异源于文化和社会的差异，国内外大学教育方式有极大差异，比如国外大学对于学生成绩的计算包括：出勤率、课堂表现、小测验、考试成绩和论文成绩构成，本科成绩是申请硕士最重要的基础，如果想要获得优秀院校的硕士录取，从进入本科开始每个环节都要表现出色，这种制度和国内大学就有本质差异。国外课堂更注重启发性，培养学生的独立思维以及科研精神，鼓励学生用批判性思维来探索真理，如果没有国际学校的学习经历，直接进入大学会让学生准备不足，无法适应新的学习环境，从而影响成绩，给未来的硕士申请带来影响。除此之外，如果想要进入国际知名企业，我们的思维方式过于偏重传统思维，也会加剧入职以及工作的难度
国际学校的不足
除了以上五点，国际学校还有其他的优势，每个家庭的角度和诉求不同，也会有自己的思考角度，国际学校近些年快速发展的重要原因之一就是可以满足不同家庭的需求。但是在一个强调包装的时代，大多数事物往往没有看上去那么好，而不好的地方才是我们需要关注的重点，接下来就为大家分享国际学校的不足

良莠不齐好坏参半是国际学校最大的不足。一般来说，国际学校会分为三种类型：外籍子女学校，体制内院校国际部，民办学校。外籍子女学校不在我们今天探讨范围之内，从国家“双减”政策发布以来国际班的数量日渐减少，最终应该会占据国际学校中较少的一个部分。目前绝大多数国际学校都属于民办国际学校，截至2021年秋招结束，据统计获得认证的国际学校近千所，其中民办学校占比超过60%。从数据上看国际学校的数量并不多，但是目前民办国际学校分为有认证、无认证以及培训机构三种主要类型，在这个领域中有认证的学校需要接受各种管理要求，而无认证和培训机构在商业利益的趋势下会做出很多超乎想象的行动

国际学校会受到国内政策和国际形势的影响。“双减”政策对教育培训领域进行了规范，之后国家也相继出台了一系列对于民办教育的政策，严格规范了办学资质，这让一些劣质学校没办法继续浑水摸鱼。对于开设的课程也出台了相关政策，这让小学和初中阶段的国际学校面临课程体系重新搭建的重要问题，这些政策让各个家庭对于是否选择国际教育变得更加慎重。现在的国际形势纷繁复杂，中美关系变得敏感且多变，这也让之前计划去美国读大学的家庭有了新的想法

国际学校的管理存在一定问题。管理一所学校的难度丝毫不亚于管理一家公司，想要成为一所优秀的国际学校是一件难上加难的事情。选择适合的学生，搭建适合的课程体系，组建优秀的师资团队，协调学生、家庭和学校的关系，为学生提供合理的升学规划，这些问题都是国际学校需要面对的最基本问题。虽然国际学校的学费看起来很高，但是前期的场地、设施以及高昂的人员成本会让财力不够雄厚的投资者望而却步。虽然民办教育要遵守国家非盈利的政策，但是投资回报也是需要考虑的问题，所以如何在保证质量的前提下尽快让学校进入良性运转周期，在质量和收入面前如何取舍，都是体制内学校不曾面对的问题。而这些问题的解决方案和学校的管理运营团队的理念息息相关，所以国际学校的管理普遍存在问题，换而言之，我们不可能找到一所完美的国际学校。
国际学校生源质量落差较大。招生、培养、升学是国际学校最重要的三个环节。招生的诉求是多多益善，可是一种学习模式无法兼容不同层次的学生，于是国际学校的课堂会出现两种极端：认真学习的学生和无所事事的学生。国际学校一般都会给学生充裕的时间，有的同学可以主动安排自己的学习任务，有的学生就会闲得发慌，于是刷手机、打游戏、谈恋爱的现象比比皆是，这样让学校学习氛围变淡，和家长期待的场景渐行渐远。
国际学校对待学生和家长的态度过于谨慎。虽然“棍棒出孝子”是一种典型的教育偏差，但是如果学校和老师过于畏手畏脚也不是一种正确的做法。在媒体发达的时代，任何学校都需要考虑负面新闻带来的影响，“宁可不做，不要做错”的想法逐渐占据主导，长此以往会形成恶性循环，学校氛围变差，管理变弱，学生的成绩也会逐渐变差

国际学校挺好的。
国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校,部分也招生本国学生。
国际学校是指跟随外国侨孝孝民母国的教育制度,为外国侨尘侍民提供其母语教育的学校。
近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。
一般来说，国际学校（英语：InternationalSchool）是提供中等或以下程度的教育，并拥有相当比例的外籍学生，而且实施外国学制的学校。
尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现“国际学校”一词，但仍有一系派慎吵列的学校符合上述定义。

1、自省，要求明确

一旦孩子决定将来出国，我们需要考虑以下因素：

（1）成本，我们需要全面考虑国内外学习的物源成本，不能中途发现资金的缺乏;课程，是双语学校还是纯英语国际学校?

（2）适应性，家长需要了解孩子的实际情况，如语言学习能力、独立生活能力等。

（3）应该在近期的学校上学，还是在很远的地方上学?家长们也需要考虑这些问题。

2、调查学校，缩小范围

家长带孩子到学校实地考察硬件设施，与校长、教师、学生及家长进行沟通，了解学校的教育理念、管理水平、教育质量，为择校提供更充分的依据。

3、征求意见并做出决定

在完成调查后，父母需要征求孩子的意见，同时考虑孩子自己的特点和扮蚂高未来的发展方向，然后和孩子一起做出决定。

4、注意时间，提交申请

注意申请喜欢的学校的截止日期。许多高质量的国际学校厅尺在每年的2月和3月停止申请。也有一些学校全年滚动招生，但总的来说会有名额限制，而且过渡期学生的名额特别少。因此，建议家长经常关注学校官方网站公布的招生信息。

5、准备入学考试

提交申请后，下一步就是准备入学考试。师范学校会通知入学考试时间，很多学校通常集中在3月到5月。考试形式可以提前咨询学校的招生老师和招生部门。也许有些学校会告诉家长，他们根本不需要准备考试，孩子只要去上学就可以了。本次考试内容完全公开，考核难度不低于笔试，调查范围广。

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